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畢業(yè)論文導師評語大全_畢業(yè)論文評語模板范文(文件)

2025-09-16 14:33 上一頁面

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【正文】 成論文的研究與寫作計劃。問題是,全文引用的部分太多,自己的分析太少,有些 “ 分析 ” 有抄襲的痕跡。時態(tài)用法上的部分混亂情況還需糾正。即或在初稿中除了分段過細外,也沒有發(fā)現多少嚴重的語法或拼寫錯誤。論述比較充分,條理比較清晰。在打印格式、拼寫、用詞上有不少錯誤,特別是論文的后半部分。 (三 )觀點上有獨特見解,對某些問題有較深刻的分析,論文有教高的學術水平或成果有較高的應用價值。 (七 )論文結構嚴謹,邏輯性強,層次清晰,語言表達準確,書寫工整,格式完全符合規(guī)范化要求,圖表清楚,設計圖紙符合國家相關標準。 (三 )觀點上有一定見解或對某一 問題分析較深,有一定的學術水平或應用價值。 (七 )論文結構合理,符合邏輯,層次分明,語言表達準確,書寫工整,基本達到規(guī)范化要求,圖表清楚,設計圖紙基本符合國家相關標準。 (四 )畢業(yè)設計 (論文 )立論基本正確,論述有理有據,材料能說明觀點,設計比較合理,實驗和計算數據基本準確,分析能力和實際動手能力尚可。 (八 )按要求完成外文翻譯,譯文質量尚可。 (四 )畢業(yè)設計 (論文 )立論基本正確,并能對觀點進 行一定的論述,設計基本合理,實驗和計算數據有非原則性錯誤,實際動手能力較弱。 (八 )按要求完成外文翻譯,但是存在一些錯誤,不夠通順。 (四 )觀念陳舊,缺乏研究能力,未取得任何成果。 (七 )論文結構較亂,文字表述不清,未達到規(guī)范化要求。 研究計劃是否切實可行 。 所作綜述思路是否清淅,結構是否合理,觀點是否明確 。 外文翻譯成績采用五級制 (即優(yōu)、良、中、及和不及格 )。對論文題目 “ 基于 SIP 協議的在線呼叫管理中心的設計與實現 — 客戶機模塊設計與實現 ” 中所主要涉及的 “ 設計和實現 ” 的思路和方法未做任何闡述 。 畢業(yè)論文導師評語大全 。很難保證論文能夠達到所要求的工作量和獲得有關成果。報告對 ?系統的技術實現原理缺乏較為深入和充分的理解 。 三、導師或評閱人對外文翻譯的評語要點 翻譯內容是否與畢業(yè)論文選題一致 。 二、導師或評閱人對文獻綜述的評語要點 與畢業(yè)論文選題是否一致 。 (注: 符合 (一 )、 (二 )、 (五 )、 (六 )這四條中任意一條均可判定為不及格 ) 開題報告、文獻綜述和外文翻譯的評語要點 一、導師或評閱人對開題報告的評語要點 畢業(yè)論文選題是否符合所學專業(yè)方向和專業(yè)要求 。存在弄虛作假的現象,論文大量抄襲。 (二 )畢業(yè)設計 (論文 )立論有較嚴重錯誤或主要材料不能說明觀點,設計不合理,實驗和計算數據有原則性錯誤,實際動手能力差。 (六 )答辯時,能闡明基本觀點,但不夠完整準確,回答提問時存在錯誤經提示后能作補充或進行糾正。 (二 )能查閱教師指定的參考資料,有簡單的實施方案。 (六 )答辯時,基本能闡述論文的內容,對提出的問題一般能回答,但分析和認識不夠。 三、中等 (一 )基本掌握所學基本理論、基本知識、基本技能,在指導教師的指導下完成畢業(yè)設計 (論文 )所規(guī)定的各項任務,有一定分析問題和解決問題的能力 (二 )能查閱教師指定的參考資料,能分析整理各類信息,有實施方案。 (五 )在整個畢業(yè)設計 (論文 )工作中比較認真,較好地按任務書規(guī)定完成各項工作。 二、良好 (一 )能正確運用所學基本理論、基本知識、基本技能,較好地獨立完成畢業(yè)設計 (論文 )課題所規(guī)定的各項任務,有一定分析問題和解決問題的能力。 (五 )在整個畢業(yè)設計 (論文 )工作中認真負責,嚴格按任務書規(guī)定的進程開展工作。 一、優(yōu)秀 (一 )能熟練地綜合運用所學基本理論、基本知識、基本技能,很好地獨立完成畢業(yè)設計 (論文 )所規(guī)定的各項任務,并表現出較強的分析問 題和解決問題的能力。東方文化的例子多取自日本文化,這是一個很大的缺陷。從內容看,作者對原著比較了解,也收集到了相關的資料,但僅限于資料的羅列,如何通過分析資料得出自己的結論這是論文寫作應達到的目的,而恰恰在這一點上,作者所下的功夫還不夠。建議從 London 是所謂超人, Buck 也是超狗的角度說明兩者之間的聯系以及作者生平對其作品的影響。 二稿評語 : 在一稿的基礎上有所改進,合并了某些不必要的段落,重擬了論文中某些章節(jié)的標題,修改了某些病句,參考文獻中的錯誤也得到了糾正。盡管語言仍略顯稚嫩,但論文條理清晰、說理充分,觀點具有獨創(chuàng)性,有一定的參考價值,不失為一篇好文章。為了寫好這篇論文,作者作了一定研究,特別是 Jack London 的原著。參考文獻部分已重排但仍有不規(guī)范的地方。論文從內容到形式上都有很大的改進。2:觀點方面的錯誤在于竟然認為人類心理學的理論也適用于動物。有部分內容與他人成果雷同 [
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