【正文】 .................................................................. 60 機(jī)構(gòu)和職責(zé) ......................................................................................................60 運(yùn)行維護(hù)服務(wù)體系總體架構(gòu) .............................................................................60 運(yùn)行維護(hù)服務(wù)體系建設(shè)內(nèi)容 .............................................................................61 7 主要軟硬件造型原則和詳細(xì)軟硬件配置需求清單 ................................................................ 65 主要軟硬件選型原則 ........................................................................................65 預(yù)增加的軟件配置需求清單 .............................................................................66 第七章 項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度 .........................................................................................................73 1 項(xiàng)目建設(shè)周 期 .................................................................................................................... 73 2 實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃 .................................................................................................................... 74 第八章 投資估算和資金來(lái)源 ...............................................................................................76 1 投資估算的有關(guān)說(shuō)明 .......................................................................................................... 76 2 項(xiàng)目總投資估算 ................................................................................................................. 76 3 資金來(lái)源與落實(shí)情況 .......................................................................................................... 77 第九章 能耗狀況和能耗指標(biāo)分析 ........................................................................................77 第十章 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)管理 ...............................................................................................78 1 項(xiàng)目設(shè)計(jì)風(fēng)險(xiǎn) .................................................................................................................... 78 2 組織機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn) .................................................................................................................... 78 3 技術(shù)風(fēng)險(xiǎn) ........................................................................................................................... 79 4 資金風(fēng)險(xiǎn) ........................................................................................................................... 79 3 5 運(yùn)營(yíng)模式風(fēng)險(xiǎn) .................................................................................................................... 79 6 信息安全風(fēng)險(xiǎn) .................................................................................................................... 80 7 支撐環(huán)境風(fēng)險(xiǎn) .................................................................................................................... 80 4 第一章 智慧教育 項(xiàng)目建設(shè)總體規(guī)劃 1 教育信息化現(xiàn)狀與需求 教育信息化概述 教育信息化是指在教育領(lǐng)域 全面深入運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)來(lái)促進(jìn)教育改革與發(fā)展的過(guò)程，是 促進(jìn)教育現(xiàn)代化 、改進(jìn) 傳統(tǒng) 教學(xué) 模式 的重要途徑。 云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等 信息化技術(shù)在教育領(lǐng)域的 應(yīng)用 日益廣泛 。 “智慧教育”以云計(jì)算 為基礎(chǔ)，以物聯(lián)網(wǎng)為支撐，構(gòu)建一個(gè)基礎(chǔ)教育的智能化校園管理平臺(tái) ，是目前教育信息化發(fā)展的新境界，其主要特征是：一是利用先進(jìn)的信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)教育手段的智能化，即智慧化的教學(xué)環(huán)境；二是基于學(xué)習(xí)者自身的能力與水平利用信息技術(shù)手段開展自助式學(xué)習(xí)，即智慧化的學(xué)習(xí)過(guò)程；三是通過(guò)現(xiàn)代化的教育理念和教學(xué)方式重塑教與學(xué)的關(guān)系，即智慧教育生態(tài)。 在教育部等九部門關(guān)于加快推進(jìn)教育信息化當(dāng)前幾項(xiàng)重點(diǎn)工作的通知中 明確指出，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間是促進(jìn)數(shù)字教育資源共建、 共享與應(yīng)用的前瞻性探索，要加快部署實(shí)名制的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)，提出了 2020 年首先在利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間組織教師開展網(wǎng)上研修活動(dòng)部署試點(diǎn)， 2020 年逐步推開，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)中小學(xué)教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開展研修活動(dòng)的人數(shù)不少于 20%的目標(biāo)。教育信息化在教學(xué)研究的深度應(yīng)用及服務(wù)市民等方面還有很大提升空間。在體現(xiàn)信息惠民方面，主要是 注重資源整合， 6 實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的集中采集、多方利用。通過(guò)信息化建設(shè)，提高教育信息化公共服務(wù)水平。 與現(xiàn)有應(yīng)用系統(tǒng)的關(guān)系 現(xiàn)有應(yīng)用系統(tǒng)包括市級(jí)應(yīng)用系統(tǒng)、市直學(xué)校應(yīng)用系統(tǒng)、各區(qū)市應(yīng)用系統(tǒng)。 各區(qū)市的應(yīng)用系統(tǒng)水準(zhǔn)有較大差別，對(duì)成熟且具有價(jià)值及特色的應(yīng)用系統(tǒng)整合或部分 7 整合到市平臺(tái)，建立統(tǒng)一用戶身份認(rèn)證，對(duì)于價(jià)值不高且與平臺(tái)有重復(fù)功能的系統(tǒng)則采取自然淘汰的方式，過(guò)渡到市平臺(tái)中來(lái)。建立互動(dòng)交流服務(wù)，增強(qiáng)教育行政部門與和市民溝通能力，及時(shí)獲得群眾對(duì)教育的意見和建議，進(jìn)一步提高服務(wù)群眾的能力。 （二） 面向教育行政部門 完善 教育管理平臺(tái)，擴(kuò)展 電子政務(wù)系統(tǒng)功能，為我市各級(jí)教育行政部門提供規(guī)范化管 8 理、共享的協(xié)同工作環(huán)境，推進(jìn)辦公 服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化、 協(xié)同辦公 流程化 ，形成上下級(jí)之間、各業(yè)務(wù)部門之間 上行下達(dá) 、 暢通無(wú)阻 的辦公交流環(huán)境；實(shí)現(xiàn)全市平安校園監(jiān)控、統(tǒng)一的招生考試管理和學(xué)籍、 師資、科研 管理 ，提升工作效率，為決策提供重要參考。通過(guò)教 科 研 及培訓(xùn) 平臺(tái)， 及 以名師和教師“個(gè)人空間”、“學(xué)科主頁(yè)”等為主要載體，與錄播教室系統(tǒng)相結(jié)合， 拓展教研功能 、 創(chuàng)新教研方式， 開展覆蓋所有中小學(xué)教師的網(wǎng)絡(luò)集體備課、聽課評(píng)課、主題研討、遠(yuǎn)程協(xié)作等教學(xué)活動(dòng)，探討“電子書包”、翻轉(zhuǎn)課堂、微課在教學(xué)中的應(yīng)用模式，幫助 教師有效、持續(xù)地提高專業(yè)素質(zhì) ，提高教師的教研、科研水平。注重 游戲化體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式及學(xué)習(xí)資源的探索和構(gòu)建 ，重視對(duì)學(xué)生 學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的分析 ，做到 分析結(jié)果可視化 ， 教師 根據(jù) 可視化的分析結(jié)果，清晰地了解學(xué)生 整體和個(gè)別化情況，作出有效的教學(xué)改變。 面向建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)要求，面向未來(lái)國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)和創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的需要 ，努力為每一名學(xué)生和學(xué)習(xí)者提供個(gè)性化學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的信息化環(huán)境和服務(wù)。 根據(jù)各級(jí)各類教育的特點(diǎn)和不同區(qū)市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平，統(tǒng)籌做好教育信息化的整體規(guī)劃和頂層設(shè)計(jì)，明確發(fā)展重點(diǎn)，堅(jiān)持分類指導(dǎo)，鼓勵(lì)形成特色。建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)是：構(gòu)建開放的智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)， 為學(xué)習(xí)者提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)習(xí)者獲取知識(shí)與技能的過(guò)程智能化；建立區(qū)域教育數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)，基于區(qū)域教育大數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)為教育教學(xué)、教育決策、社會(huì)各相關(guān)領(lǐng)域提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)服務(wù)。三是完成教育基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，完成 XX 市中小學(xué)（含中職、幼教）教師、學(xué)校資產(chǎn)及辦學(xué)條件數(shù)據(jù)采集任務(wù)，完成教育機(jī)構(gòu)、師生基本信息導(dǎo)入。七是完成相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范制訂工作。 （ 3）根據(jù)論證結(jié)果對(duì)方案 進(jìn)行 修訂和完善。 第二章 項(xiàng)目概述 1 項(xiàng)目名稱 XX 市 智慧 教育 項(xiàng)目 2 項(xiàng)目建設(shè)單位和項(xiàng)目責(zé)任人 項(xiàng)目建設(shè)單 位： XX 市教育局 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人： 于澤 3 可行性研究報(bào)告編制單位 XX 市教育局 4 可行性研究報(bào)告編制依據(jù) 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 (20202020 年 )》 《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（ 20202020 年）》 《 XX 省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 20202020 年）》 《 XX 省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化“十二五”發(fā)展規(guī)劃》 《 XX 省教育信息化推進(jìn)計(jì)劃》 《中共 XX 市委 XX 市人民政府〈關(guān)于貫徹國(guó)家和 XX 省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的實(shí)施意見〉》 《 XX 市人民政府關(guān)于推進(jìn)市域內(nèi)義務(wù)教育高位優(yōu)質(zhì)均衡 發(fā)展的意見》 （ XX 政發(fā) 〔 2020〕9 號(hào)） 《 XX 市教育局關(guān)于印發(fā) XX 市教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施及平臺(tái)建設(shè)實(shí)施意見 的通知》（ XX 教發(fā) 〔 2020〕 64 號(hào)） 《 XX 市教育局 XX 市經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)關(guān)于印發(fā) XX 市教育信息化三年行動(dòng)計(jì)劃 12 （ 20202020）的通知》（ XX 教發(fā) 〔 2020〕 12 號(hào)） 5 項(xiàng)目總投資及資金來(lái)源 （一） 市級(jí)建設(shè)項(xiàng)目 具體 包括 基礎(chǔ)支撐服務(wù)平臺(tái)、公眾教育服務(wù)平臺(tái)、教育資源服務(wù)平臺(tái) 、 教育管理服務(wù)平臺(tái) 、 教科研及培訓(xùn)服務(wù)平臺(tái) 、 移動(dòng)終端服務(wù)平臺(tái)及 底層 系統(tǒng) 軟件 的軟件開發(fā)、部署 。 6 經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益 通過(guò)智慧教育項(xiàng)目建設(shè) ， 基本建成 覆蓋全市的 教育信息化公共服務(wù)體系 。 （ 3）主管全市教師工作，指導(dǎo)學(xué)校教職工隊(duì)伍建設(shè)；指導(dǎo)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革和教育教學(xué)改革；組織進(jìn)行教育督導(dǎo)與評(píng)估。 （ 7）負(fù)責(zé)全市師范類畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。 （ 11）指導(dǎo)學(xué)校思想政治教育和安全穩(wěn)定工作。根據(jù)智慧教育建設(shè)規(guī)劃及項(xiàng)目復(fù)雜程度，項(xiàng)目實(shí)施機(jī)構(gòu)具體分為項(xiàng)目協(xié)調(diào)組 、 系統(tǒng)規(guī)劃及應(yīng)用系統(tǒng)實(shí)施 組、財(cái)務(wù)組 等。 局辦公室 2 負(fù)責(zé)教育綜合管理信息系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)和應(yīng)用。教育信息化技術(shù)咨詢 服務(wù) 。 基教科 學(xué)前科 職成教科 5 負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)統(tǒng)籌與經(jīng)費(fèi)保障。到 2017 年， 初步探索出 以資源網(wǎng)絡(luò)化、教學(xué)個(gè)性化、學(xué)習(xí)自主化、管理信息化為特征的新型信息化教育模式 ， 全 市各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)全面 實(shí)現(xiàn) 管理信息化 ，全體師生 的信息素養(yǎng) 和 在信息技術(shù)環(huán)境下的實(shí)踐創(chuàng)新能力 得到 進(jìn)一步提高 。作業(yè)主觀部分由系統(tǒng)自動(dòng)閱卷，客觀部分提供直接用平板或其他手寫輸入設(shè)備手寫加傳統(tǒng) 手寫拍照上傳的方式上傳答案，由組織者人工閱卷的方式。 3 項(xiàng)目建設(shè)的必要性 進(jìn)入 21 世紀(jì)，國(guó)際教育領(lǐng)域的研究進(jìn)入了全面信息化時(shí)代，如何衡量一個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力和國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力，信息化水平已經(jīng)成為一個(gè)重要指標(biāo)，我國(guó)教育也進(jìn)入了新一輪的改革，信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用正走向一個(gè)新的階段。 十二五期間，我市把 “率先在全省實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，率 先在全國(guó)實(shí)現(xiàn)市域范圍內(nèi)義務(wù)教育高位優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”（兩個(gè)率先）列為發(fā)展 目標(biāo)， 作為今后 5— 10 年我市教育改革與發(fā)展的行動(dòng)計(jì)劃 ，教育信息化是 實(shí)現(xiàn)兩個(gè)率先的重要保證。 18 第五章 總體建 設(shè) 與設(shè)計(jì) 方案 1 建設(shè)原則和策略 建設(shè)原則 （ 1）加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì) XX 智慧教育建設(shè)是一項(xiàng)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及建設(shè)、管理、應(yīng)用、運(yùn)維等諸