【正文】 優(yōu)勝。 玩法：一親子為一組，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠，時(shí)間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。 規(guī)則：在運(yùn)球的過程中如果掉下來要重新從起點(diǎn)開始。寶寶和家長分別站在場地的兩端。 規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落 地，立即終止游戲。 2. 音樂：行走 節(jié)奏樂 “ 打獵 ”。放松運(yùn)動 歌曲 “ 親親美人魚 ”。 二、 器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒 1. 幼兒隨音樂 “ 打獵 ” 還原成四路縱隊(duì)，接龍去拿活動器械。 3. 幼兒成四路縱隊(duì)將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上，玩 “ 跳格子 ” 游戲。 。為 此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。 三、時(shí)間： 20__年 10 月 20 日 (星期六 )上午 9∶00 11： 00 四、地點(diǎn)： __x 公園 五、人員：幼兒班全體幼兒、家長、老師 六、活動準(zhǔn)備： 按年齡組策劃游戲 擴(kuò)音器、哨子及游戲材料 小禮物人手一份 照相 少量食物 七、活動安排： 小班親子游戲： (1)親子賽跑 (2)氣球接力賽 (3)彩帶舞 (4)小烏龜爬爬爬 中班親子游戲： (1)傳球接力賽 (2)趕小豬 (3)老牛吃嫩草 (4)袋鼠跳 大班親子游戲： (1)跳長繩 (2)拔河 (3)運(yùn)球 (4)金雞獨(dú)立 分享食物 自由活動 幼兒園活動方案戶外篇 14 設(shè)計(jì)意圖： 中班幼兒喜歡到戶外去活動，做游戲，為了增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，增強(qiáng)幼兒的合作意識和協(xié)作能力，我精心的設(shè)計(jì)了過隧道游戲，通過這個(gè)游戲，使幼兒獲得游戲樂趣，并在游戲中磨練自己勇氣和信心，養(yǎng)成不怕困難的習(xí)慣和決心。 活動準(zhǔn)備： 哨子一個(gè)，小紅旗兩個(gè) 音樂《向前沖》 活動過程： 幼兒隨音樂入場，做熱身運(yùn)動。你們想不想?yún)⒓舆@個(gè)游戲啊 ?幼答：想。讓后 幼兒換角色進(jìn)行游戲。 活動反思： 過隧道游戲?qū)τ變簛碚f，很刺激，是個(gè)有點(diǎn)冒險(xiǎn)的游戲，所以幼兒們精力都很集中，專注，在這個(gè)游戲中，幼兒學(xué)會了集體合作，理解了集體合作的重要性。并以戶外課間體育活動為輻射點(diǎn)，推動幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。 音樂：行走 — 節(jié)奏樂 “ 打獵 ”。放松運(yùn)動 — 歌曲 “ 親親美人魚 ”。 二、 器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒 幼兒隨音樂 “ 打獵 ” 還原成四路縱隊(duì)，接龍去拿活動器械。 幼兒成四路縱隊(duì)將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上，玩 “ 跳格子 ” 游戲。 幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動 幼兒互動變換位子。此活動內(nèi)容豐富多彩，通過游戲拉近了師幼之間的距離，使幼兒的 積極性得以充分調(diào)動起來，孩子們快樂安全地度過了 22 分鐘的戶外課間活動。 幼兒園活動方案戶外篇 16 一、活動主題 如何充分利用市局配送的戶外活動器材和 戶外運(yùn)動包 (含自購 )組織開展戶外游戲活動。觀摩對象為轄區(qū)所有幼兒園?，F(xiàn)場會期間市局派人參加，并以片為單位對各鎮(zhèn)辦活動的開展情況進(jìn)行評分排名?？偨Y(jié)交流以 PPT 的形式進(jìn)行。本次活動評比以現(xiàn)場會 (占 60%)及交流會 (占 40%)兩次評比成績進(jìn)行綜合評分，設(shè)立一、二等獎(jiǎng)若干名，并從中挑選參加 20年的全市現(xiàn)場推進(jìn)會。 認(rèn)真組織。各鎮(zhèn)辦及時(shí)撰寫宣傳報(bào)道，上傳至 教育信息網(wǎng)、 教科研網(wǎng)。建立《 市幼兒 園一日活動指南 (試行 )》落實(shí)的督查機(jī)制，每月對轄區(qū)幼兒園督查不少于一次，確保幼兒戶外活動時(shí)間不少于 2 小時(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。 活動準(zhǔn)備： 沙包若干、灰太狼圖片、小彩旗、輪胎、平衡木、音樂《我最棒》《別看我只是一只羊》。男孩 4 米 ) 活動過程： 一、熱身運(yùn)動 徒手操 (音樂：《我最棒》 ) 二、沙包游戲 自由探索沙包玩兒法 。 x 為幼兒提供沙包進(jìn)行練習(xí) 。 三、游戲：《彈打灰太狼》 幼兒熱身演練 。拿起沙包，向 “ 灰太狼 ” 投去。 規(guī)則：起跳時(shí)雙腳同時(shí)跳起 。 競賽分組。 五、放松練習(xí) 。 活動準(zhǔn)備： 泡泡水，幼兒已有牽圓圈進(jìn)行游戲的 經(jīng)驗(yàn)。 ○ 教幼兒游戲的兒歌。念到吹成小泡泡時(shí)，幼兒向中靠攏 。 ○ 引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊玩游戲。 。 活動過程： ① 、開始部分 組織幼兒做 “ 小動物來做操 ” 的模仿操。 嘗試成功且動作正確的幼兒告訴大家是怎么鉆過去的并示范給大家看，教師小結(jié)鉆的動作要領(lǐng)：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。 “ 采蘑菇的小姑娘 ” 。 。 3. 啟發(fā)幼兒想象，例如趕著小豬去郊游或者去 ?? ，使幼兒在練習(xí)的過程中更有 趣味。 。 (用小椅子設(shè)置的障礙物 ) (2)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)送小豬回家。 活動過程： 。幫助幼兒對紙球的控制能力，因此設(shè)計(jì)此活動，使幼兒不再是單純地滾紙球。 指導(dǎo)語：現(xiàn)在小兔們就可以用剛才學(xué)過的方法鉆過樹林采蘑菇了，小兔們出發(fā) ! ，當(dāng)幼兒把蘑菇全部采完游戲結(jié)束。 指導(dǎo)語：今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇，可是有一片樹林擋住了我們的去路，你們有什么辦法可以過去呢 ? ，教師引導(dǎo)幼兒說出哪種方法最好，最后得出結(jié)論：鉆過樹林采蘑菇最好。 70 厘米的長繩，布置成 “ 樹林 ”。感受一下在草地上走是什么感覺 ? 幼兒園小班戶外活動教案 2：小兔采蘑菇 活動目標(biāo)： 70 厘米高的障礙物。念到泡泡飛低了，幼兒蹲下 。 ○ 講解游戲規(guī)則。 ○ 教師吹泡泡，讓幼兒自由抓泡泡，比比誰抓的多，提醒幼兒在活動過程中注意安全。 ② 、培養(yǎng)幼兒與同伴團(tuán)結(jié)合作、自我保護(hù)和保護(hù)他人的能力 。第二次終極賽。每名幼兒每次只能投一個(gè)沙包 。再從兩側(cè)直接跑回拍第二個(gè)幼兒的手，然后站到隊(duì)尾。游戲開始，教師發(fā)出信號： “ 出發(fā) !” 每隊(duì)立即跑出，走過 30 厘米的平衡木 。 x 幼兒再次投擲沙包 。 學(xué)習(xí)沙包投擲的方法： x 師分解動作講解 。 活動難點(diǎn)： 幼兒投擲的距離在 4 米以上。 復(fù)習(xí)走平衡木、連跳的動作技能 。 形成常態(tài)。要精心設(shè)計(jì)組織安排好本地現(xiàn)場觀摩活動各個(gè)細(xì)節(jié)，確?；顒影踩行颉Ｊ薪逃殖闪⒂扇谓M長， 為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由 負(fù)責(zé) 。 六、活動表彰 鎮(zhèn)辦根據(jù)各參加園的活動開展及現(xiàn)場會展示情況進(jìn)行評比表彰。 第三階段：總結(jié)交流階段 (20年 月下旬 ) 組織召開全市幼教干事、幼兒園園長參加的總結(jié)交流會。 五、活動安排 活動分三個(gè)階段進(jìn)行： 第一階段：啟動階段 (20年 月 日至 月上旬 ) 各鎮(zhèn)辦中心學(xué)校召開動員會，相關(guān)幼兒園迅速組織開展戶外游戲活動，各中心學(xué)校深入到相關(guān)幼兒園進(jìn)行指導(dǎo)，安排部署第二階段現(xiàn)場觀摩會的各項(xiàng)工作。以鎮(zhèn)辦為單位組織相關(guān)幼兒園利用市局配送的戶外運(yùn)動器材和 戶外運(yùn)動包 (含自購 )開展活動，在幼兒園組織活動的基礎(chǔ)上再組織召開轄區(qū)所有幼兒園參加的現(xiàn)場觀摩會 (觀摩會在一所園舉行，由轄區(qū)一園或幾所園共同展示 )，最后在全市進(jìn)行總結(jié)交流并評比表彰。幼兒互動游戲 — 應(yīng)讓幼兒充分自由地選擇其它器械進(jìn)行游戲。 五、活動結(jié)束：幼兒隨音樂 “ 打獵 ” 進(jìn)行接龍行走退場。 四、幼兒隨音樂 “ 親親美人魚 ” 做形體放松舞蹈。 三、 互動游戲： 幼兒隨音樂 “ 火車過山洞 ” 用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩 “ 鉆山洞 ” 游戲。 幼兒站成四路縱隊(duì)隨音樂 “ 打獵 ” 進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，由四路縱隊(duì)接龍變成正方形進(jìn)行行走練習(xí)。 器械操 — 加伏特舞曲 “ 地毯上的游戲 。 培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 幼兒園活動方案戶外 篇 15 活動宗旨： 為了使幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的需求，以堅(jiān)持 “ 健康第一 ” 為指導(dǎo)思想，以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉 20— 25 分鐘為工作主線，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題 “ 健康體育 ” 為實(shí)施精神，營造豐富多采的戶外課間活動，體現(xiàn)奧運(yùn)精神，展現(xiàn)奧運(yùn)氛圍。在音樂的配合下，幼兒緊張而忙碌起來，當(dāng)隧道的小朋友努力的支撐著，并嘴里一起喊著加油 !!!過隧道的幼兒緊張的，有序的，匆匆的穿越隧道，小眼睛還不時(shí)看看另一組的小朋友，害怕被他們爭了先。此時(shí)幼兒以急不可待的想?yún)⒓拥接螒蛑腥ァ? 教師首先說明游戲的規(guī)則和過程，并和部分幼兒一起模擬掩飾過隧道的清景，其他幼兒認(rèn)真看。 增強(qiáng)了幼兒敢于戰(zhàn)勝自己自信心和勇氣。 ，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。 五、活動結(jié)束：幼兒隨音樂 “ 打獵 ” 進(jìn)行接龍行走退場。 四、幼兒隨音樂 “ 親親美人魚 ” 做形體放松舞蹈。 三、 互動游戲： 1. 幼兒隨音樂 “ 火車過山洞 ” 用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩 “ 鉆山洞 ” 游戲。 1. 幼兒站成四路縱隊(duì)隨音樂 “ 打獵 ” 進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，由四路縱隊(duì)接龍變成正方形進(jìn)行行走練習(xí)。 器械操 加伏特舞曲 “ 地毯上的游戲 。 3. 培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲。 玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進(jìn)行同時(shí)比賽，先到終點(diǎn)的一對即為獲勝。 游戲三：螃蟹夾球 (地點(diǎn)：美美班組織者： ___) 準(zhǔn)備：皮球 8 個(gè)，椅子 4 把。 游戲六：壘壘樂 (地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者： ___) 準(zhǔn)備：麻將牌若干 玩法：家長手拿 10 只麻將牌，孩子拿 8 只麻將牌，共同壘高，壘高的機(jī)會只有一次，中途倒塌，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的的為優(yōu)勝。 玩法：四個(gè)家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進(jìn)，先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。 游戲三：投沙包 (地點(diǎn)：星星班組織者： ___) 準(zhǔn)備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個(gè)。寶寶和家長分別站在場地的兩端。 玩法：八