大學生金工實習心得體會(文件)
【正文】 !因為我們在學到了作為一名鉗工所必備的知識的同時還鍛煉 了自己的動手能力。因為這是一次理論與實踐相結合的絕好機會，又將全面地檢驗我們的知識水平。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。與機械加工相比，勞動強度大、生產效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。 我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來回拖啊拖，沒什么大不了的，小事一樁。還可加少量機油。銼刀返回時不施加壓力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。 而車工又是機械加工中最常用的工種，無論是在成批大量生產，還是在單件小批生產以及機械維修等方面，車削加工都占有十分重要的地位。 3)刀具應該墊好、放正、夾牢。 車端面的時候，應當檢查車刀、方刀架及床鞍鎖緊在床身上，用小滑板調整背吃刀量，以免端面出現(xiàn)外凸內凹的情況。 切斷工件一般要注意的是： 1)工件一般裝夾于卡盤上，切斷處盡量靠近卡盤 2)安裝時，刀尖與工件軸心線等高，經免切斷處剩有凸臺，切斷刀伸出刀架的長度應該盡量的短， 3)盡量減小滑板各活動部分間隙，提高刀架剛性，使工件的變形和振動減小。 2. 金工實習培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質，使我們不但對金工實習的重要意義有了更深層次的認識，而且提高了我們的實踐動手能力。實習過程中我們也發(fā)揚了團結互助的精神男同學幫助女同學、動手能力強的同學幫助動手能力弱的同學，大家相互幫助相互學習，既學會了如何合作又增強了同學間的友誼。金工實習更讓我深深地體會到人生的意義。 堅持不懈，仔細耐心。 很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。 一周的金工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。 不過累歸累，心中仍然感慨頗多。 在鑄造部，老師們教的非常認真，不停地在人群中穿梭，隨時指正我們在操作中的錯誤，糾正手型，耐心的一遍遍的分析我們做的砂型的的優(yōu)缺點。 金工實習是一門實踐基礎課，是機械類各專業(yè)學生學習工程材料及機械制造基礎等課程必不可少的先修課，是非機類有關專業(yè)教學計劃中重要的實踐教學環(huán)節(jié)。因此，處于學校和社會過渡階段的大學就承擔了培養(yǎng)學生實踐能力的任務。 經過親身體驗和與同學們的交流，我發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)同學還是對此課感興趣的。當看著自己親手做出的工件時，我們心中無比喜悅。一個月的時間不可能使我們完全的掌握這門技術。還可以將一些理論搬到學生動手操作時間時講解，這樣更有利于達到我們的目的。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。 看過大學生金工實習心得體會的人還看了： 。 在焊接方面我覺得應該引進一些比較先進的技術，雖然不一定就買來這些設備，但我覺得應該傳授一些，以便讓我們能知道自己與世界先進水平的差距。在實習的過程中有一些自己的想法和建議。這樣可以為后續(xù)課程打下堅實的基礎。這些同學應該認真思考一下學校安排這門課的用意，盡快的投入到這一次難得的實踐活動中。就拿鍛造而言吧，起初，對于火紅的鋼條和鍛打時的飛濺物，同學們仍然有些害怕?；诖?，同學們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個月的時間，好好的 提高一下自己的動手能力。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機械制造工藝和現(xiàn)代機械制造技術。對此我們確實有些愧疚，因為我們的心理多少有一點借此機會好好放松一下的想法，并不是
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