【正文】 的文化積淀，打造亮麗的精神底色，對于語文老師來說，尤為重要。課程的生命在于課堂，每堂課都是教師和學(xué)生生命的不重復(fù)于過去的發(fā)展和成長 !我們要使語文課堂煥發(fā)出生命的活力，成為師生放飛思想、感受語文魅力的地方。 減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，作業(yè)布置合理規(guī)范。三四年級家庭作業(yè) 30 分鐘內(nèi)能完成，五年級家庭作業(yè)不超過 1 小時。 (1)、一、二年級寫字比賽。 檢查學(xué)生作業(yè)。 (3)五、六年級手抄報比賽。 組織 1—— 6 年級期末測試。進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 目前進(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機 會。 三、加強教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師。并一如既往地準(zhǔn)時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動，提升 教學(xué)研究能力?；畹嚼希瑢W(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。 (3)廣泛地學(xué)。審視今天 —— 在審視中甄別 。 面對自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想。并一起努力探索新的教研模式，與時俱進(jìn)，使體育教研工作有新的突破，新的發(fā)展，新的成果。 加強體育課堂教學(xué)的常規(guī)管理。 我校體育組將盡力盡職建立、健全完善各項校級運動隊框架，按照體育競賽計劃表，認(rèn)真抓好田徑等訓(xùn)練工作。 加強資料積累，完善運動隊檔案整理，搞好運動隊的建設(shè)。 (2)上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工 作，杜絕無教案上課。 本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行同課異構(gòu)，各位老師要在集體備課的基礎(chǔ)上，多參與聽評課活動，特別是年輕教師。 二、工作目標(biāo)： 規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。 全校學(xué)生數(shù)學(xué)期末考查及格率達(dá)一、二年級 95%以上，三、四年級 90%以上，五、六年級 90%以上，全校優(yōu)生率高于 40%。 通過城區(qū)小教辦和學(xué)校教研等活動，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。 開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴大學(xué)生信息交流面，在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達(dá) 100%，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識。嚴(yán)格杜絕只帶一本書進(jìn)教室，重視個人的二次備課，完善教案的各環(huán)節(jié)。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。 考核：改進(jìn)評估方法，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價。 聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于 10 節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。 數(shù)學(xué)競賽。 (四 )通過多種渠道，加強師資隊伍建設(shè)。 。 組織教師外出聽課，并作好反饋工作。 期末檢測。 單元檢測。除筆試外，還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。 上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標(biāo)，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學(xué)效果。 備課：本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課，實用課。 認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。 強化教學(xué)常規(guī)管理，提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。 加強師資隊伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。課堂中以學(xué)生的 發(fā)展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的 39。 (3)反思：要做到課后及時反思，特別是聽評課之后，及時反思，總結(jié)每位教師的優(yōu)點和長處，及時學(xué)習(xí)反思。 (1)備課：要求每位老師備課之前認(rèn)真鉆研教材，按照學(xué)校常規(guī)要求備好每一節(jié)課。保證訓(xùn)練時間、提高訓(xùn)練質(zhì)量，積極主動的開展訓(xùn)練活動。促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，掌握基本運動技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。依托 “ 新教師班 ”“ 骨干班 ”“ 教研組班 ” 三級培訓(xùn)活動，將教師分層培養(yǎng)，促進(jìn)其共同成長。走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。 時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。 善于思考，在實踐中探求、感悟。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀 。 勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。及時對每節(jié)課進(jìn)行反思，爭取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計。積極參加校內(nèi)校外的教研活動，平時就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。工作之余，我計劃欣賞一些文學(xué)書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實自己。 學(xué)校教師教研組工作計