20xx開展兒童節(jié)主題活動策劃方案精選5篇(文件)
【正文】 39 元 (券進(jìn)銷售 )活動細(xì)則： 商品部： 1)與相應(yīng)品牌廠家談 判好扣點(diǎn)，形式為每 100 抵 39 元， 39 元進(jìn)銷售。 財務(wù)部： 1)系統(tǒng)做好設(shè)置。 4)仔細(xì)核對參加活動專柜的券和現(xiàn)金的搭配比，避免多收 券。 ) (二 )歡購六一，超低勁折： 5 月 30 日 — 5 月 31 日，部分童裝、童玩、兒童用品一折勁賣。 四、促銷公關(guān)活動 “__ 杯 ”__ 屆星光快樂家庭 show 活動具體步驟安排： 活動時間： 5 月 30 日 — 5 月 31 日 活動流程： 一、表演者報名：由星光寶寶工作人員通知在星光寶寶拍攝過照片的有才藝的小朋友，幼兒園推薦， _文化藝術(shù)團(tuán)推薦以及自愿報名 (612 周歲 )! 1. 活動期間當(dāng)日在商場購物滿 261 元或者購買兒童用品 (玩具，童裝等 )滿 61 元均可憑當(dāng)日購物小票到客服務(wù)臺領(lǐng)取一張 “ 星光快樂家庭 show” 活動券。并為每一位的參賽小朋友提供舞臺服裝及化妝。 互動環(huán)節(jié)：小小服裝設(shè)計師 互動環(huán)節(jié)具體執(zhí)行方案： 在第一輪表演結(jié)束后，進(jìn)行小小服裝設(shè)計師，由現(xiàn)場主持人宣布其規(guī)則 (給參加活動的小朋友15 分鐘的時間準(zhǔn)備 )。 比賽過程中，主持人可以穿插一些關(guān)于購物廣場和攝影店的一些問題及一些互動游戲，以調(diào)節(jié)現(xiàn)場的氣氛增加觀看力及參與力 ! 參賽的小朋友換好衣服后，按順序在舞臺上進(jìn)行展示秀。 1大賽結(jié)束，選手們將衣服歸還店鋪并取回證件，將其歸回于星光寶寶， 活動所需軟件及硬件： 舞臺、燈光、音響、舞臺背景、電視機(jī)。 現(xiàn)場工作人員，男生 4 名 (萬亞 )，女生 4 名 (星光 )，共 8 人。 攝影師整場攝影。 這次比賽評出： 才藝獎：一名 (獎品待定 ) 人氣獎：一名 (獎品待定 ) 活力獎：一名 (獎品待定 ) 星光寶寶：七名 (獎品待定 ) 本次活動的評委以及主辦單位為獲獎的小朋友頒獎 。 參加活動的小朋友由父母帶領(lǐng)至四樓 (兒童服裝 )挑選衣服，穿上挑好的衣服后將參賽證放置店鋪 (防止衣服丟失 ) 參賽選手入場到位后，由主持人宣布比賽開始，并再次宣讀比賽的相關(guān)事宜，同時由我們的工作人員，向臺下的 觀眾發(fā)放用于投票評選結(jié)果的。 表演環(huán)節(jié)：才藝表演 星光寶寶將推出十位小朋友進(jìn)行表演，并給的參賽小朋友發(fā)放活動卡，按參賽證上號碼順序在工作人員的帶領(lǐng)下依次出場表演節(jié)目，分為個人才藝表演和母子或全家一齊參與，每位嘉賓的表演時間為 57分鐘，在表演的過程中，主持人除了活動內(nèi)容按臨場發(fā)揮進(jìn)行，能增加活動的氣氛及觀看者的激情。 3. 活動報名表應(yīng)包括：姓名、性別、年齡、父母親姓名、聯(lián)系方式、家庭住址、家庭電話、參賽編號等。 (三 )快樂抽獎、幸運(yùn) 100%： 5月 30日 — 6月 3日期間四樓兒童用品購物滿 61元即可參加歡樂抽獎，100%中獎。(倉庫小卡通禮品為主 ) 5 月 29 日 —— 6 月 3 日期間，凡在本商場購物滿 200 元者，憑購物小票均可獲四樓兒童樂園免費(fèi)體驗門票一張 。 3)收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的注明。 3)將各參加活動專柜的編碼做區(qū)分 并仔細(xì)進(jìn)行核對，以避免營業(yè)員開錯編碼。 客服部： 1)客服人員在發(fā)券是嚴(yán)格檢查銷貨憑證及收銀條，杜絕不參加活動商品參與發(fā)券。 2)宣導(dǎo)營業(yè)員編碼的正確開具并在銷貨憑證上注明 “ 不收券不送券 ” 或 “ 不參加活動 ” 。 活動時間： 5 月 22 日 —— 6 月 3 日 三、商品活動： 時間： 5 月 22 日 — 5 月 24 日，全場流行商品滿 200 送 50 元，滿 300 送 100 元，滿 400 送 150，滿500 送 200，滿 600 送 300，滿 700 送 400，滿 800 送 500 封頂 。 兒童節(jié)主題活動策劃方案【 5】 一、活動主題 主要內(nèi)容：在兒童節(jié)到來期間通過以 “ 孩子選商品，大人買商品 ” 的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽，再根據(jù)實(shí)際購買情況選出一部分獲獎家庭。 六：活動注意事項： 各班主任老師要注意活動前對學(xué)生進(jìn)行 “ 崗位培訓(xùn)與角色定位 ” 的培訓(xùn)與指導(dǎo) ，培養(yǎng)學(xué)生爭做具有社會實(shí)踐能力的社會人，同時加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動期間要爭做一名
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