【正文】 校的稱號。 二、存在問題 部分學(xué)生在教室內(nèi)大聲喧嘩、瘋打鬧，經(jīng)常你追我趕。 三、解決問題措施 利用班會領(lǐng)著學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常 行為規(guī)范》，把該如何做印進(jìn)學(xué)生的心中，知道該怎么做了才能更好地落實(shí)在行動中。 做好家校合作的工作，開好家長會，充分發(fā)揮家長和社會的作用，力爭形成家校和社會三位一體的教育合力。 十一月份： 書法繪畫比賽 十二月份： 環(huán)保教育 傳統(tǒng)習(xí)俗知多少主題教育活動 一月份： 評選感動校園、感動班級人物。此外，在教學(xué)中養(yǎng)成 靜 與 凈 的習(xí)慣。 (1)、認(rèn)真鉆研教材與教濾布參，了解教材的基本思想及框架結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，同時(shí)參閱教學(xué)課標(biāo)，掌握知識的邏輯，此外，上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教學(xué)案例，選取其中優(yōu)秀的環(huán)節(jié)與片斷實(shí)際應(yīng)用到自己的教學(xué)中，取人之長，彌己之短，做到能運(yùn)用自如。 (3)、備方法、手段。組織好教學(xué)，面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的特長，引導(dǎo)學(xué)生富有個(gè)性的學(xué)習(xí)。善于思考、勤于動腦的習(xí)慣。本學(xué)期，我將利用課外時(shí)間開展一些科技小制作、種植飼養(yǎng)、科學(xué)欣賞、觀察調(diào)查等活動，拓展學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)空間，發(fā)展學(xué)生對科學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)。 多讀書，多學(xué)習(xí)，不斷完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu)，向教學(xué)注入新鮮血液。 多發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，事事嚴(yán)格要求自己，起到表率作用。 (三 )以學(xué)校和班集體計(jì)劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 。一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。 (二 )紀(jì)律方面 課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進(jìn)行管理，教師輔助管理。 主動撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。 個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好 “ 三勤 ” ，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 (五 )安全教育方面 “ 安全時(shí)刻記心中 ” ，時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì)，隊(duì)伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。以前，我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，只明白埋頭工作，我總是期望把工作做得盡善盡美，但學(xué)生的實(shí)際狀況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn)，因而會急于求成，出現(xiàn)一些過激的語言或行為。教師的工作對象就是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染與影響著學(xué)生。要求學(xué)生每一天： __到校，我堅(jiān)持每一天必到，無論有多大的困難也要自己克服。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，今后，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在條件允許的狀況下，繼續(xù)深造，努力提高自 我的專業(yè)知識與專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平。 本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任一年級教學(xué)工作。做好對學(xué)生的家訪工作，尤其是對后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪，加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，幫忙父母重新認(rèn)識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自我的失誤，認(rèn)識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。 使全班學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛? 三、重點(diǎn)工作 通過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)習(xí)，用自檢、自查的方式提高師德水平。 抽時(shí)光進(jìn)行校園網(wǎng)的建設(shè)，爭取評出先進(jìn)。 堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)音、規(guī)范字教學(xué)，認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練。 以上四點(diǎn)是我所制定的年度個(gè)人工作計(jì)劃，請校領(lǐng)導(dǎo)過目，在本學(xué)期的工 作中，我將繼續(xù)努力，以德育人，以理服人。 第二，在知識蘊(yùn)涵量上 .雖然是本科生，但自己的 知識含量，特別是低年級教學(xué)方面的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，俗話說 :學(xué)海無涯，因此，在日常生活中要處處留心，不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見解。家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。 二、目標(biāo)： 嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊上足上好各類綜合學(xué)科的課程，增強(qiáng)學(xué)生生理、心理、社會適應(yīng)能力。 結(jié)合校外助推課程，扎實(shí)開展班級的科技校本課程，普及和優(yōu)化雙管齊下，繼續(xù)深化科技特色教育。 教研組是學(xué)校教學(xué)研究最基層的組織，是教師成長的搖籃，是教師進(jìn)行教學(xué)和研究的主陣地。教導(dǎo)處對備課的檢查重點(diǎn)放在核心問題的設(shè)計(jì)，教案能否體現(xiàn)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自學(xué)的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，綜合學(xué)科還應(yīng)能體現(xiàn)教學(xué)資源的整合。 (3)創(chuàng)設(shè)條件，積極組織教師參加省市各級教學(xué)培訓(xùn)。 豐富學(xué)生活動，打造 “ 朱棣文 ” 特色 (1)加大對天文的投入，進(jìn)一步打造天文特色。 活動二：與少先隊(duì)活動、綜合實(shí)踐活動相結(jié)合，普及和優(yōu)化 雙管齊下，繼續(xù)深化天文特色教育。藝術(shù)方面，主抓學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)，開展江南絲竹、鼓樂隊(duì)、合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)等活動 。 2023 年小學(xué)教師學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃（篇 10） 一、學(xué)生基本情況分析： 我們所教的六年級學(xué)生，閱讀基礎(chǔ)參差不齊，高低不一。特別是學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力差。該書在廣泛選票的基礎(chǔ)上，精心遴選了一些最經(jīng)典的詩性文本，如兒歌、童謠、現(xiàn)代詩歌、古詩詞曲、晨讀對韻等，該書還精選了《大學(xué)》、《中庸》、古代寓言中易于記誦的章節(jié)，用經(jīng)典去叩啟孩子天賦之門。本學(xué)期將以 “ 開闊視野，啟迪智慧，指導(dǎo)學(xué) 生學(xué)習(xí)讀書方法 ” 為目標(biāo)，在閱讀欣賞課上，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生語文閱讀能力，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 ，提高寫作能力。 傳授有效讀書方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀，教給學(xué)生簡單的讀書方法，列出自讀提綱。 有計(jì)劃地安排作好讀書筆記。 開展多彩的活動，鼓勵學(xué)生持之以恒，在讀書期間開展豐富多彩的活動。 經(jīng)常范讀，教師以深情并茂的朗讀感染學(xué)生，延續(xù)學(xué)生有意注意的時(shí)間，擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量，激發(fā)他們的想象力，促進(jìn)他們的情感發(fā)育，從而激發(fā)學(xué)生自愿地去閱讀。 ，積累優(yōu)秀范文，有了較豐富的生活積累之后，形成良好的語感。 為豐富孩子們閱讀面，增進(jìn)閱讀興趣，本學(xué)期閱讀課上還將把名著導(dǎo)讀融入課堂。 二、教材基本內(nèi)容分析： 《日有所誦》是親近母語兒童閱讀研究中心為小學(xué)各年齡段孩子量身定做的一套 經(jīng)典誦讀讀本。部分學(xué)生課外閱讀習(xí)慣差，知識面狹窄 。 (4)開展豐富多彩的活動，使校園文化更精彩。 (3)落實(shí)長短課，有個(gè)性地發(fā)展學(xué)生能力。 活動一：天文知識講座，普及天文知識。學(xué)校青年教師啟智論壇也給青年教師提供展示自己、相互交流的機(jī)會。青年教師每月匯報(bào)課，教導(dǎo)處針對新 教師制定聽課計(jì)劃，有效地幫助青年教師的成長。通過扎實(shí)有效的教研活動，大大提高教師鉆研教材、駕馭教材、組織調(diào)控課堂的能力，促進(jìn)青年教師的快速成長。 加大教研組建設(shè)力度，豐富教研組活動形式，組織教研展示活，通過活動提升教師教學(xué)水平及專業(yè)素養(yǎng)。 發(fā)展有特長的老師，積極開展豐富多彩的校內(nèi)活動，推動我校綜合學(xué)科特色項(xiàng)目的蓬勃發(fā)展。作為班主任我將細(xì)心觀察每一個(gè)孩子的細(xì)微變化，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們認(rèn)可和值得信賴的班主任。 第三，學(xué)生才是我事業(yè)中的主角 .由于我要面對的是小學(xué)一年級的孩子他們有其特有的個(gè)性習(xí)慣，這還需教師來耐心調(diào)教，所以工作方法上，也應(yīng)如同當(dāng)今的教育改革理念一樣，用新的教育理念去教育學(xué)生，爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法 .逐步對學(xué)生進(jìn)行滲透德育教育。計(jì)劃如下： 第一，在業(yè)務(wù)水平上。 改善教育教學(xué)方法，從心靈上與學(xué)生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。 處處嚴(yán)格要求自我，以身 作則，為人師表，時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。 用心進(jìn)行基本功的訓(xùn)練，提高基本功的水平。 認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù)，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學(xué)模式。 2023 年小學(xué)教師學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃（篇 7） 一、指導(dǎo)思想 首先還是以 20__年學(xué)校工作計(jì)劃中一向貫徹的：以新課改啟動為主要契機(jī)，以提高自我的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo)，全面貫徹學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，通過自主鉆研、學(xué)習(xí)等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì)。在今后的教育與教學(xué)工作中，我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方，嚴(yán)得有度，特別是對后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰與變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身 上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，幫忙學(xué)生 樹立信心，矯正不良的行為習(xí)慣。另外，在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，還要注意培養(yǎng)自我廣泛的興趣與愛好，不斷陶冶自我的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師。 三、加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì) 作為一名教師，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自我的頭腦。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己