20xx幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃模板(文件)
【正文】 每天上午有針對(duì)性的對(duì)一個(gè)區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo)、觀察、記錄工作。 e)加強(qiáng)幼 兒安全教育和教師的責(zé)任心，避免發(fā)生任何事故。 堅(jiān)持每月及時(shí)更換 “ 家長園地 ” ，以及每月的家長開放日活動(dòng)，繼續(xù)開展家長助教工作。 b)明確崗位職責(zé)，以幼兒的利益優(yōu)先考慮工作，在工作中互相配合、互相促進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作。 2024 幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃模板 5 一、安全工作： 執(zhí)行門接送卡接送制度，請(qǐng)家長按要求在接送孩子時(shí)必須拿卡，才能接送孩子 。增加午睡安全檢察工作 、檢察孩子是否攜帶危險(xiǎn)物品上 床，檢查幼兒是否被衣服的帶子纏注檢察幼兒有無將異物放進(jìn)嘴里等 。知道自己的家庭住址 。 每天班上老師阿姨交接幼兒人數(shù)、健康狀況，做到隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。 知道自己的手、腳、服裝、臉、頭發(fā)是否清潔，在玩好游戲后能主動(dòng)地洗干凈并拍掉身上的灰塵 。 由于本學(xué)期有插班 生，幼兒各方面發(fā)展情況不同，根據(jù)這一情況，本學(xué)期繼續(xù)采用分組教學(xué)的方式開展教育教學(xué)活動(dòng) 。 積極開展區(qū)域活動(dòng)，并在區(qū)域活動(dòng)中體現(xiàn)出教育價(jià)值，老師做好觀察記錄，并根據(jù)孩子的需要，提供豐富的材料。 。 根據(jù)主體活動(dòng)的內(nèi)容以 及活動(dòng)中生成活動(dòng)的內(nèi)容，為幼兒開設(shè)相應(yīng)的活動(dòng)區(qū)，并隨時(shí)根據(jù)主體活動(dòng)的更換、生成活動(dòng)的內(nèi)容，增補(bǔ)區(qū)域活動(dòng)的材料 。并鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法，與幼兒建立平等、尊重的好朋友關(guān)系 。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)課程化，在課程開展的同時(shí)形成環(huán)境： 具體措施： (1)根據(jù)近期幼兒培養(yǎng)目標(biāo)投放區(qū)域材料 。 根據(jù)幼兒不同的發(fā)展情況，與幼兒一起為幼兒設(shè)計(jì)出具有個(gè)性特色的成長手冊(cè)并按時(shí)發(fā)放本學(xué)期發(fā)放成長手冊(cè)。 本學(xué)期進(jìn)行家長會(huì)、開放日活動(dòng)、具體安排如下： a、 2 月 24 日新學(xué)期家長 會(huì) 。 和個(gè)別幼兒家長針對(duì)幼兒發(fā)展特點(diǎn)，進(jìn)行配合培養(yǎng) 。(帶班教師主要負(fù)責(zé) ) c、 7 月做英語家長開放日活動(dòng) 。 利用孩子入園、離園時(shí)間，與家長聯(lián)系交流意見，讓家長及時(shí)了解孩子在園情況 。 (3)在活動(dòng)開展后教師使用的材料、幼兒操作材料用于環(huán)境創(chuàng)設(shè) 。 豐 富的區(qū)域活動(dòng)是促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種活動(dòng)形式，區(qū)域設(shè)置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)、主題活動(dòng)內(nèi)容，提供豐富的、便于幼兒操作的材料，以保證區(qū)域活動(dòng)有效開展。 小班時(shí)在老師、阿姨的共同培養(yǎng)下，我班孩子的秩序感培養(yǎng)得較好，本學(xué)期我們將在小班的基礎(chǔ)上繼續(xù)對(duì)孩子的秩序感進(jìn)行培養(yǎng)，尤其是新生。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 根據(jù)蒙氏教室的創(chuàng)設(shè)原則，為幼兒創(chuàng)設(shè)出安全、真實(shí)、秩序、簡潔、自由的環(huán)境 。 (2)通過英語游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒不僅 對(duì)單詞的初步掌握，還要對(duì)幼兒日常接觸的所有方面，包括認(rèn)識(shí)自身和周圍的人們，認(rèn)識(shí)周圍的自然和社會(huì)環(huán)境。根據(jù)我班蒙臺(tái)梭利教育和雙語教育特色，將蒙氏教育、英語教育與主體活動(dòng)相結(jié)合，進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的開展。 對(duì)全托幼兒加倍愛護(hù)隨時(shí)觀察全托幼兒情緒及身體狀況，有問題及時(shí)與家長聯(lián)系。 學(xué)會(huì)用筷子獨(dú)立進(jìn)餐，并養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成在餐后將桌子擦干凈 。(班級(jí)教學(xué)中開展安全教育活動(dòng) (每月一次 )，增加幼兒的，提高幼兒安全、自我保護(hù)意識(shí)。 讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)。 戶外活動(dòng)時(shí)，有組織、有目的地開展戶外活動(dòng)，以免幼兒因?yàn)榀偞蚨l(fā)生安全事故 。教師互相監(jiān)督，不允許有違反師德的事情發(fā)生。 要求家長配合教師，在家對(duì)幼兒嚴(yán)格要求，鼓勵(lì)自己的事情自己做，提高幼兒的自理能力。在學(xué)期中、學(xué)期末，我們還會(huì)發(fā)放家園聯(lián)系表，向家長介紹幼兒在園表現(xiàn)，了解家長對(duì)我們工作的看法。 c)保育教師利用中午時(shí)間，根據(jù)主題制作玩教具，同時(shí)對(duì)幼兒的日常生活進(jìn)行觀察記錄。整理班級(jí)物品 。 六月份： “ 幼兒園十周年園慶 ” 慶祝系列活動(dòng) 。 五月份：慶 “ 五一 ” 親子環(huán)保小制作比賽 。學(xué)習(xí)省一級(jí)幼兒園的評(píng)估指標(biāo)?！?三八 ” 以年級(jí)為單位舉行 “ 我愛媽媽 ” 親子活動(dòng) 。英語活動(dòng)中，兩位教師在配班的同時(shí)，提高自己的英語水平，同時(shí)每天對(duì)幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí)。 結(jié)
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