【正文】 意、讓家長放心、讓學(xué)生成才。要以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)無償輔導(dǎo)，不得搞有償家教，不得收受家長錢物，不求家長辦私事。 三、抓好師德教育四個環(huán)節(jié) 健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定活動方案，召開師德師風(fēng)教育活動動員大會，宣布我校師德建設(shè)實施細則和學(xué)習(xí)內(nèi)容，以及獎懲辦法。匯編學(xué)習(xí)材料，我校匯編師德師風(fēng)教育活動學(xué)習(xí)材料有：領(lǐng)導(dǎo)講話 。(孟二冬、方永剛同志的先進事跡材料及 _年全國部分優(yōu)秀教師先進事跡材料 )規(guī)范要求及學(xué)校關(guān)于教學(xué)常規(guī)管理的具體要求和教師文明禮儀規(guī)范要求。學(xué)習(xí)方法采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合。用榜樣引路，學(xué)習(xí)先進事跡，提高典型教師的影響力和示范力，號召教師向典型學(xué)習(xí)，推動師德建設(shè)不斷上新臺階，在學(xué)校中形成自強不息、誠實守信、敬業(yè)愛生、樂于進取的精神風(fēng)貌。號召廣大教師積極幫扶生活困難、學(xué)習(xí)困難、或其它困難的學(xué)生，用教師的愛感化學(xué)生，為孩子的快樂成長做出努力。教學(xué)常規(guī)管理制度 。查心得體會 。查民主評議、家長評議，領(lǐng)導(dǎo)小組評議。觀看師德教育錄像 。走進學(xué)困生家庭活動 。 暑期師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會 6 愛與責(zé)任是師德的靈魂。 一、練就示范引領(lǐng)、塑造心靈的本領(lǐng) 教師的一言一行，無時無刻不影響著學(xué)生，感染著學(xué)生。這恐 怕是其他任何職業(yè)所無法比擬的。教育不僅是認(rèn)知過程，更是情感交流過程。三是在日常生活上對學(xué)生友善、溫 暖和關(guān)懷。 ” 教師更應(yīng)該是一條清澈的，不斷流動的小溪，吸引著學(xué)生到你身邊來汲水。 有人說，一個學(xué)生就是一首詩，一個心靈就是一個世界。師德師風(fēng)對一個教師特別的重要，因為，教師是學(xué)生行動的標(biāo)桿。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。我們要把學(xué)生當(dāng)做平等的人看待，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。堅持嚴(yán)于律己。這句話包含著這樣一個道理：教育必須 “ 以人為本，方能興教育人 ” 。 ” 所以教師有 “ 教給學(xué)生怎樣做人 ” 的重大責(zé)任。要 “ 嚴(yán) ” 字把關(guān)， “ 愛 ” 字當(dāng)頭，這樣，他才能贏得學(xué)生的信任。這是世界上最博大、最深廣的愛，這樣的愛能容下一切，能融化頑石、能點鐵成金。愛學(xué)生就要公平地對待學(xué)生，愛學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格和創(chuàng)造精神。面對信息技術(shù)給人們的學(xué)習(xí)方式、交往方式所帶來的深刻變革，面對金錢至上、物欲橫流的社會，教師要能抵御誘惑，守得住寂寞，要有一顆冷靜平常心，志存高遠，趣避庸俗， “ 不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴 ” ，潔身守志，獨立于世。在 “ 和諧、互動、探索、創(chuàng)新 ” 的基本教學(xué)模式中不斷鉆研摸索，逐步形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。今天，我們再也不能只以教育者的身份出現(xiàn)，而應(yīng)教學(xué)相長，在學(xué)會工作的同時，也要學(xué)會學(xué)習(xí)，加強自己各方面的素質(zhì)，不斷地給自己增 添燃料，儲備能量，使自己不斷完善，充實自我，必須形成終身教育的觀念，只有這樣，才能自信地面對學(xué)生。在我們?yōu)樗{天教育事業(yè)貢獻力量的時候，我們應(yīng)該首先在強化凈化師德師 風(fēng)方面做得更好，從而，真正體現(xiàn)出愛教育之崗 ! 暑期師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會 8 篇 。教育不能再象以往那樣，只會知乎者也，再也不是灌輸，不是表演，是以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會共同生活，學(xué)會審美，形成可持續(xù)發(fā)展的教育。而在今天僅有一桶水的觀念是不夠的，要有一缸水，一江水，常新的水。因此，做一個好老師崇高的師德是第一位的，要一身正氣，為人 師表。 陶行知 先生說得好， “ 捧著一顆心來，不帶半根草去 ” ，這正是教師無私奉獻愛心的典范。在現(xiàn)代教育中，熱愛學(xué)生自然具有了時代的特征。然而即使這樣，熱愛學(xué)生仍然是教育的一個永恒的命題，古往今來的優(yōu)秀教師無不熱愛自己的學(xué)生。師德不但可以感染學(xué)生，也能為教師樹立起自己的教學(xué)形象，進一步增強課堂教學(xué)效果。那今天的我該如何做一個老師呢 ?古人說天地君師親，可見教師是倍受尊崇，之所以如此，就是教師有極好的人品。 我自己要從以上各方面 努力。 以身作則 教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。 努力進取 作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進取。其身不正，雖令不從。 暑期師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會 7 師德，即教師的職業(yè)道德 。要養(yǎng)成求真務(wù)實和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)。 三、樹立刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的理念 要成為新時代教師，就必須樹立終生學(xué)習(xí)的理念，不斷更新充實自己的學(xué)識。教師對學(xué)生的愛首先表現(xiàn)為對全體學(xué)生的尊重、信任、理解、把愛灑向全體學(xué)生。 二、鍛造春風(fēng)化雨、言傳身教的技藝 “ 教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水就不能稱其為池塘，沒有愛，就沒有教育。作為教師，我們要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，以身作則，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起良師的形象。責(zé)任，能鼓勵教師一直朝前邁進。開展師德師風(fēng) “ 三評 ” 活動。開展校長與教師談心活動 。對開展師德師風(fēng)教育活動中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師進行表彰獎勵，語文、數(shù)學(xué)組各 2 名。查出勤 。安全常規(guī)管理制度。重點完善以下制度：教師考勤制度 。以情育人潤物無聲，這是師德建設(shè)的催化劑。在師德建設(shè)活動中規(guī)范教師行為，重申各項規(guī)章制度，并明確落實各項制度的責(zé)任人，并注重過程管理與反饋。強化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識是師德建設(shè)的基礎(chǔ)。決定意見 。加大宣傳力度，形成學(xué)校重視師德，教師注重師表，學(xué)生尊重教師，家長配合學(xué)校的良好氛圍。 二、制定師德考評細則 為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，強化師德素養(yǎng)，提高教師隊伍的素質(zhì)，樹立教師的良好形象。