【正文】 強的幼兒還經(jīng)常幫助同伴。 培養(yǎng)孩子主動跟老師反映身體情況的習(xí)慣，不舒服時要及時告知老師。 在老師和家長的提醒下，保持穿戴整齊，基本能分清左右鞋，有正確的坐姿和握筆姿勢，會使用剪刀，手眼配合協(xié)調(diào)。 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：主動性，積極性，傾聽習(xí)慣，認真完成作業(yè)等。 開學(xué)初，提供機會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如 。 在老師的指導(dǎo)下，能獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔，會將衣服，手套圍巾等整齊地放在固定的地方。 六、日常生活中滲透品德教 育 幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。 我們改變了傳統(tǒng)的點名方法，讓幼兒自己來點名，使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴，熱愛班級體。 午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。為把孩子培養(yǎng)成為講文明，懂禮貌的好孩子而努力奮斗 ! 七、重點工作及安排 做好本班的開學(xué)工作，做好班級環(huán)境布置。 2024 年學(xué)校新學(xué)期計劃內(nèi)容 7 一、努力提高教師自身素質(zhì) (一 )認真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，樹立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為。 我們將時常細心觀察、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形，了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類型，注重收集資料，時刻省思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和機會。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿、脫 衣服，系鞋帶等。 培養(yǎng)幼兒要有較強的時間觀念。 我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。借助幼兒識字之長，以熟帶生，使幼兒很快掌握。 組織幼兒開展聽錄音、情景表演等豐富多彩的英語活動，激發(fā)幼兒的興趣 。 (二 )老師要關(guān)注到每個幼兒的點滴進步，給予肯定，使幼兒感到自己的進步，從而培養(yǎng)自信心。 (二 )認真并及時填寫家園聯(lián)系手冊。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。 《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好學(xué)生常規(guī)，早日進入正常秩序。 “ 十一 ” ，進行愛國主義教育，并對學(xué)生進行安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。 。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的，不使一個學(xué)生掉隊 ：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。 ：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定如下 : 一、學(xué)情分析 這個學(xué)期我班共有 __人，其中女生 __人，男生 __人，而 __名男生中有 __人是這個學(xué)期新轉(zhuǎn)入我們班級的。 二、奮斗目標 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和熱愛學(xué)習(xí)的熱情。 利用本學(xué)期的各種節(jié)日加強德育教育。 (三 )衛(wèi)生方面 個人衛(wèi)生包括書桌堂的整潔有序，及時檢查并督促自我約束。 (六 )安全教育方面 教育學(xué)生團結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學(xué)生。 (七 )家校溝通 爭取多與家長溝通，全方位的了解孩子在家的表現(xiàn)，也讓家長對孩子在校的表現(xiàn)有一個清楚的認識，家?；ハ嗯浜辖逃⒆?。在長期的班主任工作中，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過： “ 教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、 進取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體，爭取每月成為 “ 文明班 ”。 通過各種校會、班會、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。 利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育：如交通 安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。 結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進學(xué)生共同進步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。 三、具體措施： 抓好班級常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。 二、工作目標： 本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍 。爭取在班主任工作中多找方法，少找借口，學(xué)習(xí)老班主任的經(jīng)驗，積累自己的實踐，學(xué)中做，做中學(xué)。 集會，做操有序排好路隊，堅持做到。 (四 )班級管理 依舊是執(zhí)行班干部輪換制，目的在于培養(yǎng)有管理能力的孩子，也鍛煉表現(xiàn)欲不太強的孩子，培養(yǎng)其自信心。 (二 )班級紀律 通過師生合作，共同制定適合本班的小組 pk 機制，并約束學(xué)生的課堂行為，加強學(xué)生的自主管理。 鍛煉學(xué)生吃苦耐勞和堅持不懈的精神。而根據(jù)以往的經(jīng)驗和觀察，我班女孩子大多比較出色，樂于表現(xiàn)自己，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，以此希望通過女孩子的學(xué)習(xí)積極性帶動和督促男生的學(xué)習(xí)。 ：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 ：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要 的。 ，向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。 ，搞好個人和集體衛(wèi)生。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。 (四 )充分挖掘 “ 家長資源 ” 與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料 ?? 2024 年學(xué)校新學(xué)期計劃內(nèi)容 8 一、學(xué)生現(xiàn)狀分析： 三年級共有 __名學(xué)生， __名女生， __名男生。 四、家 長工作 家長是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔(dān)教育的重任。 三、建立民主、平等的新型師生互動關(guān)系 (一 )熱愛關(guān)心幼兒，使孩子感到老師象媽媽。 要求幼兒每天堅持用英語與人問候和簡單的對 話 。 將識字與各科教學(xué)相結(jié)合。長期堅持不僅能提高 孩子的注意力、和口語表達能力，同時也增進了家長與孩子之間情感的交流。 (二 )與幼小銜接，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。 (三 )每周五召開班務(wù)會議，及時溝通并解決問題。并針對本班實際情況制定好各項計劃。 總之我們應(yīng)當把品德教育寓于幼兒各項實踐活動中，要以身作則，言行一致，在情緒上感染幼兒。要學(xué)會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。 晨間活動：我們讓早到的幼兒園，為小朋友們整理桌椅、然后迎接小朋友。 五、家長工作 家長成為老師密切的合作伙伴，共同承擔(dān)教育的重任，讓孩子健康成長。體會為班級做好事的樂趣并形 成良好的勞動習(xí)慣。 能聽音樂進行各項活動，培養(yǎng)良好的，有秩序的常規(guī)。進餐，洗手。 體驗人與人相互交往，合作的重要和快樂，形成良好的協(xié)調(diào)意識，遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)評價自己。 我在《綱要》精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班現(xiàn)有的實際情況，著重列出了這學(xué)期教育教學(xué)工作及常規(guī)工作的重點和方向。周書暢，周定然等。在班級里，孩子們的自豪感，責(zé)任感，榮譽感均較強，各方面的能力也很強，大多數(shù)的孩子的思維活躍，接受能力很強，具有一定的語言表達能力，但他們的傾聽習(xí)慣欠缺，還需加強。 2024 年學(xué)校新學(xué)期計劃內(nèi)容 6 愉快的暑假結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間我們緊張而有序的開始了新的學(xué)期工作，新的 39。 12 月份： 完成 12 月幼兒成長檔案。 10 月份： 布置環(huán)境，國慶節(jié)日教育。 節(jié)日教育。 布置家園互動專欄，向家長介紹主題活動進展以及月周活動內(nèi)容，爭取家長的支持配合。孩子對