20xx年最新六一兒童節(jié)主持稿7篇(文件)
【正文】 有請(qǐng)大班漂亮的小姑娘們帶來(lái)的《火花》。 甲：邁克杰克遜大家都喜歡，小朋友更喜歡，請(qǐng)看小一班《 no body 》。 甲：下面請(qǐng)小二班集體舞，《巴拉巴拉櫻之花》。 乙：小豬小豬胖乎乎，整天睡的呼嚕嚕，請(qǐng)欣賞小三班《小豬睡覺(jué)》。 乙：生活像一杯酒，童年像一首歌，快樂(lè)年年在舞，快樂(lè)的腳在跳 !請(qǐng)欣賞具有濃厚異域風(fēng)情的舞蹈《快樂(lè)的跳吧》。 乙：六月，我童年的搖籃，童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照 耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌 ! 甲：讓我們一起駛向新的時(shí)代 ! 合： __幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束 !感謝各位領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)的光臨 !讓我們明年六一再相會(huì) ! 2024 年最新六一兒童節(jié)主持稿 (七 ) 師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓 幼 1：親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)? 幼 2：可愛(ài)的小朋友們 合：大家好 ! 師 1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。 幼合：在這完美的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲 ―― 多謝你們，辛勤的老師 !多謝你們，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽們 ! __幼兒園慶六一文藝晚會(huì) ―― 此刻開(kāi)始 ! 首先有請(qǐng)我們敬愛(ài)的 __長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福 !(_園長(zhǎng)講話(huà) ) 《開(kāi)門(mén)紅》舞蹈串詞 歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱 這天的幸福，歌唱明天的期望。 師：忠心的祝福你們快樂(lè)每一天。 師：揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越。唐詩(shī)三百，魅力無(wú)窮。 幼：幼兒園是我們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園 。 幼：右手代表著期望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。 舞蹈《神采飛揚(yáng)》 師：孩子們，常收小學(xué)的老師們也來(lái)為你們慶祝六一了，請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲歡迎她們帶來(lái)的舞蹈《神采飛揚(yáng)》 舞蹈《 Honey》串詞： 師：無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，孩子們純真的心，偶爾甜蜜，偶爾傷感，點(diǎn)綴著這完美的年華。請(qǐng)欣賞舞蹈《中華全家?！贰短一ǘ涠溟_(kāi)》舞蹈串詞 師： “ 六一 ” 的花兒最鮮艷， “ 六一 ” 的祝福最誠(chéng)摯，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》。展望未來(lái)的一切，加珍惜完美的六月，因?yàn)椋@夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng) ! 幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，這天我擁抱完美的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌 ! 合：讓我們一齊祝福 __幼兒園的明天更完美 ! 師： __幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束 !感謝各位家長(zhǎng)的光臨 ! 合：明年六一再相會(huì) ! 2024 年最新六一兒童節(jié)主持稿 。 在那里，我們 __小學(xué)的姐姐們將踏著舞動(dòng)的旋律，跳躍的音符，動(dòng)感的舞姿，展示童年的魅力。 《中華全家福》舞蹈串詞 師：我們中華民族地大物博，物產(chǎn)豐富，五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)，親如一家。下方，請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》 《天竺少女》舞蹈串詞 師：在遙遠(yuǎn)的天竺國(guó)度有一群能歌善舞的少女正朝緩緩走來(lái)，讓我們一齊去領(lǐng)略異域風(fēng)情吧。 幼：為了我們的明天，小朋友們，鍛煉身體向前沖吧 ! 師：下方，請(qǐng)欣賞中班小朋友舞蹈表演《向前沖》 《好孩子要誠(chéng)實(shí)》舞蹈串詞 師：誠(chéng)實(shí)的孩子一向以來(lái)都是老師，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠滔矚g的好孩子，你們看一群誠(chéng)實(shí)的孩子來(lái)了，下方請(qǐng)欣賞舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》 葫蘆絲《清清玉湖水》串詞 師：水是精靈，帶給我們生動(dòng)與歡悅，水是仙子，帶給我們夢(mèng)幻與浪漫。請(qǐng)欣賞舞蹈《唐詩(shī)新唱》 《清早聽(tīng)到公雞叫》舞蹈串詞 ： 幼：早晨運(yùn)動(dòng)真是好，身強(qiáng)體健智慧高，奉勸大家要早起，完美時(shí)光屬于我。 師：點(diǎn)燃年輕的夢(mèng)想，釋放火熱的激情。接下來(lái)讓我們看看這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的《中國(guó)功夫》。一朵多潔白無(wú)暇的花朵在在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。 幼 2：老師說(shuō)，六月的兒童歡天喜地，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比 這天我們邁著歡快的步伐，走進(jìn)六月，走進(jìn)了我們自我的節(jié)日 ―― 合： “ 六一 ” 國(guó)際兒童節(jié) ! 幼 1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。 乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。 乙：愛(ài)自然，關(guān)愛(ài)生活，從我做起，趕快擦亮我們的眼睛，用美妙一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們 閃亮登場(chǎng)《環(huán)保時(shí)裝秀》。 甲：一位科學(xué)家說(shuō)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球 。 甲：機(jī)智 勇敢 頑皮又淘氣，但是我們都愛(ài)你，歡迎小三班帶來(lái)的《聰明一休》。 甲：自然災(zāi)害頻發(fā)，意外傷害不斷上演，讓孩子們掌握自護(hù)自救常識(shí)已成當(dāng)務(wù)之急，下面請(qǐng)大家拭目以待，看大班的小男子漢們?cè)诮裉斓哪M地震中表現(xiàn)如何，大班男生的節(jié)目《地震演練》。 甲：小二班小朋友表演的真精彩，小三班的小不點(diǎn)也一個(gè)個(gè)躍躍 欲試，掌聲歡迎小三班《海娃的歌》。 乙：小朋友每天早上都背書(shū)包上學(xué)，盡情的釋放你的想象力，想想我們小朋友用古時(shí)候老師講課時(shí)的那種搖頭晃腦的樣子來(lái)表演，請(qǐng)欣賞舞蹈班節(jié)目《上學(xué)堂》。 乙：六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。 合：大家上午好 ! 乙：今天是個(gè)特殊的日子，今天是個(gè)愉快的日子，今天是屬于我們的日子，我們歡聚一堂，慶祝小朋友共同的節(jié)目。 接下來(lái)出場(chǎng)的是中班的小朋友，他們的步伐雖然透著稚氣，卻邁得十分有力。通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，感受親子
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