誠信為主題社會實踐報告3篇(文件)
【正文】 二十分鐘完全抄襲過來就算完事。雖然也 有一顆向往 “ 榮譽(yù)的心 ”, 但是，透過作弊本身我們發(fā)現(xiàn)的卻是被 “ 分?jǐn)?shù)、名譽(yù) ” 扭曲了的心，是被混雜了虛榮、懶惰等因素迷惑的表現(xiàn)，歸根到底是丟失了誠信的心。 對于在這么一種矛盾心理的作用下泛濫的考試作弊問題，肯定有其原因，可以歸結(jié)為一下三點： (1)大學(xué)的學(xué)習(xí)比較自由，但是許多大學(xué)生也因此沒有合理安排自己的學(xué)習(xí)時間 ,平時不注重學(xué)習(xí)的積累 ,期末期間臨時抱佛腳 ,最后為了保證自己能通過考試 ,采取了作弊手段 . (2)有些大學(xué)生為了獲得獎學(xué)金及各種榮譽(yù) ,在自己劣勢學(xué)科中暴露了自 己的不誠實行為 . (3)部分學(xué)生為了拿一個較好的成績?nèi)?yīng)付家長和老師 ,作弊就成了他們最便捷的方式 . 作弊變成了一種 “ 潮流 ” ，這是令人發(fā)醒的，這不僅僅欺騙了周圍的人，更大的欺騙者是作弊者自身啊，考試只是一種檢測學(xué)習(xí)狀況的一種方式，而不是目的。國家的政策，法規(guī)，律法無法取得效果，社會公平、公正無法實現(xiàn)，社會秩序?qū)⑻幱诨靵y無序狀態(tài)。在遇到比較大的金額的時候，大學(xué)生還是大多數(shù)能夠做到誠信，及時把撿到的手機(jī)歸還給手機(jī)主人，不會占為己有。其次是社會形態(tài)失衡，社會主義市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期間經(jīng)濟(jì)秩序混亂、政治腐敗和社會不良風(fēng)氣滋生對大學(xué)生影響深遠(yuǎn) 。 三、對策與建議 針對誠信缺失的原因 ,我們提出了幾點對策與建議 . ,消除不誠信現(xiàn)象的發(fā)生根源 ,避免不誠信現(xiàn)象的發(fā)生 .為此 ,國家應(yīng)該出臺相關(guān)的政策 ,嚴(yán)懲不誠信的行為 ,為大學(xué)生形成正確的誠信觀創(chuàng)造一個良好的環(huán)境 .國家和政府也應(yīng)該加大對誠信的宣傳 ,營造良好的氛圍 .社會上企業(yè)也應(yīng)該在自己的運行發(fā)展中 ,做到誠信經(jīng)營 ,為大學(xué)生樹立誠信的榜樣 ,對大學(xué)生誠信品質(zhì)要有嚴(yán)格要求 ,不要僅僅把學(xué)習(xí)成績作為唯一評價孩子的標(biāo)準(zhǔn) ,更應(yīng)該重視誠信等道德品質(zhì)方面的培養(yǎng) .作為孩子的效仿的對象 ,父母的言行對孩子的誠信品質(zhì)形成有直接的影響 .家長自身要言行一致 ,做好表率 ,承擔(dān)起言傳身教的責(zé)任 . ,多開展有關(guān)德育的活動 ,比如開展與誠信主題相關(guān)的活動、定期做一些誠信講座的宣傳等，使誠信觀念深入人心 .同時 ,通過本次調(diào)查，很多同學(xué)還是支持學(xué)校建立 “ 個人誠信檔案 ” 的，學(xué)校也應(yīng)當(dāng)建立一些相關(guān)的獎懲制度，并加大執(zhí)行力度，要有威懾力同時又能鼓勵大學(xué)生從生活中積累，相信，誠信的品質(zhì)會潛移默化的深入大學(xué)生心底的，未來真正在社會中打拼時，同學(xué)們將會受益匪淺的。 。通過這次社會調(diào)查，我們對大學(xué)生誠信問題有了更加深入的了解，發(fā)現(xiàn)了一些問題并提出了自己的對策和建議 ,當(dāng)然，當(dāng)代大學(xué)生的整體誠信意識是還是給人些許安慰的，但是離我們所期盼的那個真正 “ 誠信待人 ” 的和諧社會還有很大的距離。大學(xué)生信用缺失固然與學(xué)校教育 的不到位、社會大環(huán)境的污染有一定的關(guān)系，但是在很大程度上還是源于的不足，家長只看成績好壞不重人格培養(yǎng)，只提出高標(biāo)準(zhǔn)而不能以身作則都不利于學(xué)生的成長 。 總體來看，大學(xué)生出現(xiàn)各種誠信問題與外界環(huán)境的影響是分不開的。 通過對 “ 撿到一個 iphone6 手機(jī)的處理方式 ” 的調(diào)查，可以看出 %的同學(xué)都會選擇還給手機(jī)主人，以免主人著急，只有很少的一部分同學(xué)會自己留著用一段時間或者低價轉(zhuǎn)賣給其他人。從調(diào)查的結(jié)果可以看出，大學(xué)生在對待親人方面還是做得挺好，生活中都挺節(jié)儉的，在這兒我們自身又得了，生活在這個大社會中，就是生活在一個大家庭中，社會中的每一位成員都是我們的親人，我們都應(yīng)該以誠相對，誠信待人。根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，大部分同學(xué)在考試中都或多或少的有作弊的經(jīng)歷，所以在現(xiàn)在這個學(xué)習(xí)氛圍看來，考試作弊已經(jīng)是一個司空見慣的現(xiàn)象了 。 考試作弊，是大學(xué)學(xué)生和老師心頭永遠(yuǎn)的痛。敲幾下鍵盤， “ 百度一下 ” ，問題答案擺在你的面前，讓同學(xué)們享受到前所未有的快感，作業(yè)就這么幾下的事，這種經(jīng)歷就是高科技的想要的結(jié)果嗎 ?肯定不是，這是我們自己扭曲了高科技帶來的成果。在這個蔚藍(lán)的天空下，我們要做一個 “ 誠實創(chuàng)新，自強(qiáng)不息 ” 的社會人才，同時我們 還要執(zhí)著地呼喚一種傳統(tǒng)的精神，也是一種時代的精神，那就是 誠信。 二、調(diào)查結(jié)果與問題存在的原因分析 通過 “ 你認(rèn)為學(xué)校的總體誠信狀況如何 ” 該題可知， %的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的總體誠信狀況是一般，還有 %的同學(xué)認(rèn)為學(xué) 校誠信狀況很好，只有少數(shù)部分的同學(xué)人認(rèn)為較差，以及極少數(shù)的同學(xué)認(rèn)為很差。共發(fā)放 51 份問卷，回收問卷 51 份，有效問卷 51 份。大學(xué)生是富有知識群體，是未來國家建設(shè)的接班人
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