論語的讀書心得800字(文件)
【正文】 學思結(jié)合 ”。 (二 )因材施教，循循善誘。用 “ 逝者如斯夫 ” 比喻時間一去不復返，意在勉勵弟子們珍惜時間、發(fā)奮圖強。教師在教育教學過程中要關注學生的個性差異，根據(jù)學生的特點提供個性化教育，讓全體學生都在原先水平上得到發(fā)展。我認為每一個學生都有自己的心靈王國，都有一片自己的情感樂 園。他說 “ 不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅，不以三隅反，則不復也。我們知道科學在飛速發(fā)展，很多知識都會迅速被淘汰而變得一錢不值。要想教會學生學知識，使學生真正把知識學活，就得在舉一反三上下功夫，從而收到以一當十、觸類旁通的效果。 學而》記載子貢聽了孔子的教導后，領會了 “ 如切如磋，如琢如磨 ” 的道理，孔子非常高興。顏回是孔子最贊賞的弟子，但顏回對孔子的話句句順從，從來不提意見。今天，我們提倡師生 互動，與孔子的教學相長是一脈相承的。我們大家都教過《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》一課，寫的是孔子與四個學生的一次課堂活動。孔子評價過的人很多，上自堯、舜、禹、湯、文、武、周公、伯夷、叔齊，下至春秋時期的管仲、子產(chǎn)等各類名人，以及他自己的弟子。從這些評語中可以看出他審時度勢的胸懷和抱負，并且也反映了他通過實例教育學生的理論聯(lián)系實際的良好學風。這次課改明確提出要實現(xiàn)三維目標，即知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀，其中就體現(xiàn)了理論聯(lián)系實際的教學原則。讀后受益無窮。 ” 總之，《論語》是一部內(nèi)涵豐富、思想深刻的書，值得我們認真閱讀、仔細品味。今天，聯(lián)系實際，評人評事，也是各科教學不可或缺的內(nèi)容。孔子生活在一個動蕩不安的時代，社會新聞很多，作為一個政治家和教育家，他密切注視和關心時事，隨時表明自己的態(tài)度，宣傳自己的主張。只有師生互動，才能讓師生的創(chuàng)造精神在課堂上得到有效地發(fā)揮，課堂也才會有真正的歡樂時光。學生不僅學，同時也要在互動中教。 ” 意指顏回從來不向他提出不同的意見，這就不能使師生之間收到教學相長的好處，所以說 “ 顏回不是能幫助我的人 ” ?？鬃拥慕虒W是民主的?？鬃釉诮虒W法上提倡師生之間相互切磋、共同討論，以收到教學相 長的效果。所以說，現(xiàn)代教學不僅是教給學生知識，更應該教會學生學知識?？?
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