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小學(xué)班主任優(yōu)秀工作計劃5篇(文件)

2025-09-16 12:54 上一頁面

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【正文】 物品進(jìn)行游戲 (如:剪刀、玩具等尖銳物件 ),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞 ,不 (打、推、咬、抓 )人。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識別方向,告誡學(xué)生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。 小學(xué)班主任優(yōu)秀工作計劃 4 一、班級情況分析 我班現(xiàn)有學(xué)生 46 名,這些學(xué)生天真活潑,好奇心強(qiáng),對班級非常熱心。 二、工作目標(biāo) 繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 三、具體措施 重視家校聯(lián)系。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,善于誘導(dǎo)他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課后要及時,吸取教訓(xùn)。根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī),帶領(lǐng)全班同 學(xué)學(xué)習(xí),采取一定的評比、競賽等措施,使班規(guī)落到實(shí)處,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵學(xué)生,形成團(tuán)結(jié)向上的班級, 在班級中形成向上的班風(fēng),教育學(xué)生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設(shè)不斷完善。引入競爭機(jī)制,讓班干部競爭上崗,給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。 二、本學(xué)期工作目標(biāo): 學(xué)期初利用各種及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育 。 認(rèn)真搞好學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,促使他們的身心健康發(fā)展。 通過各科教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和思想品德教育及革命 優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。 落實(shí) “ 四抓 ” 工作:一年之計在于春,一日之際在于晨,因此抓好晨讀是一天學(xué)習(xí)的開始。 組織好課間 活動既可以避免無謂的受傷,又可以讓他們知道怎樣游戲,學(xué)會合作、學(xué)會團(tuán)結(jié)、學(xué)會公平合理的競爭、學(xué)會謙讓。抓好作業(yè)質(zhì)量則是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。 充分調(diào)動和促使班內(nèi)的活躍學(xué)生成為班級各項活動的主力軍,使班級形成一種生機(jī)盎然的學(xué)習(xí)、生活氛圍。 感受、體會并培養(yǎng)愛的能力。 調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、積極性、主動性,學(xué)好各科文化 知識,提高各方面的能力和素質(zhì),使學(xué)生能有個性的全面發(fā)展。這是一群活潑可愛的孩子,這是一個令人喜歡的班集體,他們團(tuán)結(jié)友愛,積極努力,這個學(xué)期的重點(diǎn)我會放在學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣的培養(yǎng)上。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。在班級要開展自評、組評、師評等活動,并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。上好兩操,講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生,定期檢查,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 提高自身素質(zhì)。 積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的爭做 “ 五小公民 ” 活動,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及 自我約束,自我管理的能力。為了把三年級在培養(yǎng)成一個凝聚力強(qiáng)、積極向上的班集體上更進(jìn)一步,讓學(xué)生的一切成為自覺。培養(yǎng)學(xué)生識別方向,告誡學(xué)生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事,學(xué)會自理。 平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時時講,處處講,努力營造 “ 平安班級 ” ,做到無意外事故發(fā)生。 三、實(shí)施措施 加強(qiáng)大周乘車的管理,每路車設(shè)立車隊長,對該路進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。 防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育 檢查班里的防電設(shè)
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