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小學(xué)班主任個人學(xué)期工作計劃(通用5篇)(文件)

2024-09-19 12:54 上一頁面

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【正文】 發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。 抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。通過一年的學(xué)習(xí),每個學(xué)生都取得了很大的進步。根據(jù)班上孩子的情況,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,熱愛學(xué)習(xí),團結(jié)友愛,做一個文明的孩子,提高學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,是我工作的重點。 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、健康 等行為習(xí)慣。 通過豐富多彩的班級團隊活動,提高學(xué)生的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力和內(nèi)心意識。 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí) 和健康習(xí)慣。 加強溝通,促進學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展。 密切關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的工作。 利用晨會、班會、小組會等形式學(xué)習(xí)小學(xué)生行為規(guī)范,開展愛學(xué)、文明、道德教育,樹立正確的學(xué)習(xí)觀,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,調(diào)動學(xué)生的積極性,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,養(yǎng)成文明禮貌的良好習(xí)慣。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。有的同學(xué)能按時完成作業(yè),但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。 ( 1)制定計劃,明確目標(biāo)。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進班級建設(shè)。 結(jié)合重大節(jié)日,展有意義的主題教育活動。以此深化中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。 ( 4)植樹節(jié):開展護綠活動,培養(yǎng)學(xué)生愛護花草樹木的良好品德,鼓勵學(xué)生自帶花草來美化教室。 ( 6)六一節(jié):發(fā)揮學(xué)生的特長,讓學(xué)生充分展現(xiàn)自我。組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,普及安全教育,增強師生、家長和全社會的安全意識,提高學(xué)生自我保護意識和逃生技能。 加強隊干部的培訓(xùn),實行干部輪換制,使人人都有參與學(xué)校、班級管理的機會,為學(xué)生搭建自我管理能力的平臺。 經(jīng)常與后進生談心,進行心理疏導(dǎo),積極鼓勵他們,幫助他們正確認(rèn)識自己,樹立自信。 認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,開展校園文明禮儀教育。 結(jié)合 “3 、 12” 植樹節(jié),開展護綠活動。 四月 衛(wèi)生習(xí)慣強化訓(xùn)練。 五月 法制教育、防震疏散演練 開展 “ 感恩的心 ” 主題教育活動。 。 五年級畢業(yè)典禮籌備工作。 民族精神教育、讀書活動、 進行普法教育,增強學(xué)生的法律意識和法制觀念。 開展文明禮儀月活動,做文明事、爭當(dāng)文明小學(xué)生。 三月 結(jié)合 “ 3 、 5” 學(xué)雷鋒紀(jì)念日,開展 “ 向雷鋒同志學(xué)習(xí) ” 系列活動。加強家校聯(lián)系,定期做好家訪,做好與家長的溝通交流工作。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 ( 2)積極參加《上海市中小學(xué)生 “ 幸福生活,安全文化 ” 創(chuàng)意作品大賽》,使學(xué)校安全文化教育更具針對性、有效性、營造人人、處處、時時講安全的校園安 全文化氛圍。 高度重視安全教育。每人學(xué)做一件家務(wù) 事。 ( 2)學(xué)雷鋒日:摘抄雷鋒故事或雷鋒語錄,每人寫一篇讀后感,開展 “ 今天怎么學(xué)雷鋒 ” 的大討論,學(xué)做 “ 小雷鋒 ” ,做好事,關(guān)心他人。在春節(jié)和元宵節(jié)期間,突出 “ 辭舊迎新、團圓平安、尊老愛幼 ” 主題;在清明節(jié)期間,突出 “ 紀(jì)念先人、緬懷先烈 ” 主題;在端午節(jié)期間,突出 “ 人與自然和諧共處 ” 主題。 進一步細(xì)化評比要求,做到每周有重點,周周反饋,月月小結(jié),每月評選出單項 “ 十美學(xué)生 ” 和綜合“ 十美學(xué)生 ” ,大力宣傳 “ 十美學(xué)生 ” 的事跡,挖掘各方面人才,以 “ 每月之星 ” 的展示,樹立學(xué)生們的身邊 “ 榜樣 ” 。 ( 2)加強管理,規(guī)范言行。對于這些后進生,本學(xué)期我要重點關(guān)注,并予以心理的疏導(dǎo)和幫助,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。很多行為習(xí)慣有待 進一步培養(yǎng)。 二、班級情況分析
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