【正文】 行為規(guī)范。 三、具體措施 加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風(fēng)，促進學(xué)風(fēng)。 (3)繼續(xù)密切保持和生 活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。 加強優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競爭力，促進班風(fēng)。因此，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí) 慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學(xué)生做到學(xué)習(xí)忙而有序，并提高學(xué)習(xí)效率。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。對體育特困戶，班主任應(yīng)與體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。后進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績差，他們處處低人一等，被置于班級的 “ 陰暗角落 ” 。 經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立 和學(xué)生家長的良好關(guān)系。所以，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。實行班干、團員、與后進生結(jié)，每名班干、團員負責(zé)一名后進生，全面輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，同時常與他們談心，幫助他們克服困難，走出迷惘和困惑。期望他們收獲與付出成正比。 根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點，加強學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語 “ 老師自己都做不到，還要求我做 !” 可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響。 尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。 人格尊嚴是平等的。 加強對后進生的教育工作。 繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動， 每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動，科學(xué)，民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。 (2)平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通， 使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。 (1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩極波動、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。他們關(guān)于異性同伴在什么場合 可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感。 初中班主任 2024 年教學(xué)工作計劃 9 本學(xué)期開學(xué)后，根據(jù)學(xué)校安排我擔(dān)任了我校初中班主任工作，在本學(xué)期內(nèi)我決心將從本班學(xué)生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。 二、基本情況分析 在過去的一年半中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。 但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭情況以及個人因素 等各種原因，學(xué)生的成績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴展的趨勢。 做好家訪工作，形成良好的教育氛圍。 四、工作重點 建立班委會 組建一支工作能力強、熱愛集體的班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，實行值周班長負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。提高同學(xué)們的思想覺悟，增強責(zé)任感和進取心。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。開展 “ 互相學(xué)習(xí)，共同提高 ” 的互幫互助學(xué)習(xí)活動 。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。 五、具體措施 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高效率。 定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法 。 初中班主任 2024 年教學(xué)工作計劃相關(guān)： 。 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。 利用班會課對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。 做好安全防范工作 做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉，確保不出安全事故。 做好常規(guī)管理工作 經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。鼓勵勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育 。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。 思想教育 加強學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對學(xué)生進行誠信教育，利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處。 做好新生思想工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒。 三、工作目標(biāo) 形成全班團結(jié)的班集體，學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校規(guī)章制度。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點，本學(xué)期準(zhǔn)備開展一次青春期教育講座。以周末論壇的活動形式 (每周的最后一節(jié)課 )。與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí)。 同時，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生，注意對教學(xué)成績 的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學(xué)化。 家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，把后進生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。被尊 重是學(xué)生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的 39。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。 三、工作措施 言傳身教，以誠取誠。 初中班主任 2024 年教學(xué)工作計劃 8 為了使學(xué)校各處室相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹和落實， 形成良好的教育環(huán)境，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的身心素質(zhì)，特制定本學(xué)期初中： 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項工作要求，貫徹落實 “ 以人為本 ” 的觀念，從學(xué)校和學(xué)生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，以提高學(xué)生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學(xué)校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，是全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。如不能合理安排時間，學(xué)習(xí)效率一定會很低。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。家長的評價認可程度，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。我們知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。加強師生交流，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，并及時解決學(xué)生矛盾。 加強學(xué)生的體育鍛煉。班主任及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭提高學(xué)習(xí)成績。 經(jīng)過兩年的不懈努力，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學(xué)習(xí)，多數(shù)同學(xué)可能不能及時很好的適應(yīng)。 (4)加大午自習(xí)和課外活動的管理力度，嚴格要求做到 “ 不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴格遵守自習(xí)課紀(jì)律 ” ，維護良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。 (3)、大力做好培優(yōu)補差工作，加強學(xué)生心理輔導(dǎo)。 每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。 一、班級現(xiàn)狀分析 170 班共 50 人，其中男生 22 人，女生 28 人，該班部分學(xué)生成績較差，學(xué)習(xí)積極性不高，甚至有部分學(xué)生厭學(xué)，行為習(xí)慣差，個別學(xué)生智力方面都有一定的問題，學(xué)習(xí)效率低，后勁不足。 同時，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的 “ 保姆 ” ，而應(yīng)是班級工作的組織者和引導(dǎo)者。 充分利用課余時間辦好和學(xué)生的活動 。 及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，做好班級量化工作，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。 ，以先進帶動后進，形成班級總體情況的良性循環(huán)。 二、工作目標(biāo) ，班級總名次繼續(xù)進步。時刻關(guān)注關(guān)心他們。我的新學(xué)期工作計劃如下： 一、思想情況 加強與家長的溝通與交流，爭取做到家校攜手，共同促進學(xué)生的健