3月學雷鋒活動策劃方案20xx（最新7篇）(文件)
【正文】 紙、雜志等不需要的物品統(tǒng)一回收，系學生會成員負責賣給回收站，將所得款項捐給福利院 (二 )管理學系各團支部開展一次主題班會，主題是 “ 學雷鋒、樹新風，創(chuàng)培正和諧校園 ” (三 )走進宿舍，進行無償獻血知識調(diào)查，宣傳講解血液知識，鼓勵廣大師生積極 參與無償獻血等 。 (四 )、 3 月 20 日 管理學系分團委學生會各成員負責將舊報紙、舊雜志等賣給回收站 。 九、活動經(jīng)費： (一 )、征文活動一等獎 1 名，二等獎 2 名，三等獎 5 名，優(yōu)秀獎 10 名，共計需榮譽證書 18 本，約 ___元 。 (三 )要處理好總體協(xié)調(diào)和分工負責的關(guān)系 。 三、活動主題： 弘揚雷鋒精神，構(gòu)建文明和諧校園 四、活動： 雷鋒就是你、我、他 五、活動時間： 時間： 3 月 5 日 — 3 月 29 日 第一階段： 3 月 5 日宣傳動員階段，少隊部向全體師生發(fā)出倡議。于 3 月 27 日前報教導處。班會主題：低年級： “ 雷鋒精神我知曉 ” 。把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。 ① 結(jié)合 國際婦女節(jié)，要爭做一名感恩小雷鋒，動手精心設(shè)計送給媽媽的禮物， 讓媽媽微笑。 七、總結(jié)評比： 每班評訊學雷鋒小標兵暨 “ 之星 ” 兩名，學校根據(jù)各班開展活動情況評選 “ 學雷鋒先進班集體 ” 三個。 各班的好人好事及活動情況詳細記錄在《班級日志》上，學校組織檢查評比。 ② 立足學習，開展 “ 一幫一 ” 活動，各班組織學習互助小組，發(fā)揚 雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學習困難的學生結(jié)成 “ 手拉手學習互助小組 ” ，共同克服學習上的困難，提高學習成績。 立足校園、立足身邊，爭做文明學生。 (二 )學?；顒樱? 組織學雷鋒主題班隊會評比。 第二階段： 3 月 8 日 — 27 日實施階段 (各班按照活動內(nèi)容組織實施 ) 第三階段： 3 月 28 日 — 29 日總結(jié)評比階段 (學校根據(jù)班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人 ) 六、活動內(nèi)容： (一 )班級活動： 各班制定活動計劃，立足校園，立足街道社區(qū)，立足身邊，盡可能有創(chuàng)造性的開展一些內(nèi)容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。 3 月學雷鋒活動策劃方案 7 一、活動宗旨： 學習雷鋒精神，把握精神實質(zhì)，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予新的時代內(nèi)涵。 (二 )活動過程中要有組織、守紀律 。 深入管理學系各宿舍，宣傳講解獻血知識，鼓勵廣大師生積極參與無償獻血 。 八、活動日程安排： (一 )、 3 月 8 日 于 ____教室召開關(guān)于 “ 弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園，我們在行動 ” 會議，各團支部傳達雷鋒精神，要求各團支部積極開展 “ 學習雷鋒精神 ” 主題班會與回收廢物的具體事項 。作為一名當代大學生，我們即將走出校園步入社會，成為社會主義的接班人，經(jīng) 濟社會的快速發(fā)展，社會主義和諧社會的逐步建立，關(guān)注弱勢群體應該成為一種責任，一種社會責任。 (3)評比比例： A、 “ 先進個人 ” 按班人數(shù) 10%上報。 (1)“ 學雷鋒先進集體 ” 評比標準： A、召開 “ 學雷鋒 ” 動員主題班會 (10 分 ) B、成立以團干部為中心的學雷鋒行動小組 (10 分 ) C、有活動計劃 (10 分 ) D、有先進個人材料 (10 分 ) E、班團支部在活動中表現(xiàn)突出 (10 分 ) F、好人好事數(shù)量多，影響大
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