《閱讀的力量》心得體會(huì)范文(文件)
【正文】 ，見(jiàn)所未見(jiàn)的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本書都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到一個(gè)不可思議的新世界。我更愛(ài)讀書，因?yàn)闀锏闹R(shí)能讀到腦子里，我最喜歡讀中外名著和百科全書。課堂上，本本厚書寫滿了難題記滿了深?yuàn)W。無(wú)論任何書都能讓我流連忘返。我愛(ài)讀書，因?yàn)楹玫臅q如一葉輕舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游。 長(zhǎng)征》。我愛(ài)讀書，讀書可以提升我的文學(xué)修養(yǎng) 。我愛(ài)讀書，讀書使我美麗 。 閱讀的力量帶給我知識(shí) 《閱讀的力量》是日本作家齋藤孝針對(duì)現(xiàn)代日本社會(huì)人們不再重視閱讀這一事實(shí)而寫的一本指導(dǎo)性書籍。 本文進(jìn)一步從 “ 塑造自我 ” 、 “ 磨練自我 ” 和 “ 拓展自我 ” 三個(gè)方面闡釋和引導(dǎo)閱讀友誼的影響。 例如，應(yīng)適當(dāng)進(jìn)行 “ 伴隨精神緊張的閱讀 ”。不同的顏色代表不同的重點(diǎn)。 對(duì)于今天的中國(guó)社會(huì) ,有太多的年輕人不再讀書 ,他們沉浸卡通 ,游戲當(dāng)中，完全失去了閱讀的能力 ,即使是大學(xué)畢業(yè)生 ,甚至有些人自稱是一位暢銷書作家、流行的網(wǎng)絡(luò)作家 ,也只顧埋頭創(chuàng)作娛樂(lè)大眾的 “ 經(jīng)典 ” ，而忘記了一個(gè)作者真正肩負(fù)的責(zé)任與使命。 。因此，《閱讀的力量》的作者也寫了《經(jīng) 典的魅力》，教導(dǎo)讀者閱讀經(jīng)典，感受古代哲學(xué)家的精神和他們作品的魅力。 雖然在這本書中作者針對(duì)日本讀者說(shuō)明內(nèi)容較多 ,但并不影響讀者的思想和方法參考 ,托馬斯 閱讀也有一個(gè)發(fā)育期 。整本書并不缺乏專業(yè)的內(nèi)容輸出，也不太難理解，鑒于一般讀者的閱讀情況，可以說(shuō)是細(xì)致、耐心、全面的。 作為一本面向大眾的專業(yè)知識(shí)類書籍，《閱讀的力量》最大的特點(diǎn)就是簡(jiǎn)單易懂。我愛(ài)讀書，讀書使我多活幾度生命 。我愛(ài)讀書，讀書使我開(kāi)闊視野 。我愛(ài)讀書，讀書是我獲取知識(shí)的主要途徑之一 。難怪他的文采那么高。 書是收獲希望的土
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