幼兒園美術活動方案有哪些(精品10篇)(文件)
【正文】 我們的生活帶來方便。 (教師引導幼兒畫出造型新穎，功能獨特的汽車 ) 作品評析： (1)請幼兒一起動手布置一個汽車博覽會，幼兒做講解員，講解自己的作品。 觀察肥皂泡在陽光下的色彩變化。 活動準備： 大班幼兒關于彩虹繪畫作品。用于調(diào)制肥皂水的小罐子 。 活動過程： 一、欣賞彩虹的圖片，引發(fā)對彩虹的討論。 教師：老師找了很多關于彩虹的畫，看看這些彩虹像什么 ?(彎彎的橋、美麗的彩帶。那么我們身 邊有沒有彩虹色呢 ?讓我們一起來找一找。 觀察教師調(diào)制肥皂水的過程，嘗試調(diào)制肥皂水。 活動延伸： 找一找還有那些像彩虹的東西，找到了投放到科學區(qū)，自主進行探索 (如：對著陽光觀察光盤，發(fā)現(xiàn)彩虹的顏色 )。 設計思路： 通過觀察形狀，啟發(fā)幼兒的思路，充分發(fā)展幼兒的類比想象力。 鼓勵幼兒結合已有經(jīng)驗，通過觀察折紙的形狀，能大膽的想象并修飾自己的折紙作品。 問：你折的像什么 ?(鼓勵幼兒大膽自由的說出自己的想法，并幫助幼兒通過添畫，把它變的更形象 ) 幼兒折紙。 體驗相互關心、相互幫助的快樂。一張為橘黃色小魚的新衣，為縱向排列的條紋，顏色藍橘黃間隔 。 (給黃色小魚的穿新衣 ) 二、欣賞范畫、討論裝飾 方法，激起幼兒進行裝飾活動的欲望。 (大海波濤聲作為操作的背景音樂 ) 四、展示作品。 激發(fā)幼兒對色彩的變化活動產(chǎn)生興趣和探究的欲望。 3 個裝著紅、黃、藍顏料水的礦泉水瓶，及 3 個紅、黃、藍顏色的瓶蓋。 師： 我是魔法師，今天帶來了一個神奇的魔術，小朋友只要認真仔細看表演，你們也會變成魔術師。這樣會為這節(jié)課增添些神秘色彩，更能吸引孩子們的注意力。黃色變成 了。 請小朋友猜猜：裝著藍色顏料水的瓶子蓋上黃色的蓋子會有什么變化 ?師： 請一個小朋友來當魔術師，讓他上來變一變。藍色和黃色在一起變綠色?？匆粡埣埳袭嫵鲆粋€白橘子，不像，怎么辦 ?第二個節(jié)目：變葡萄，一串白葡萄，不像。 葡萄是紫色的，怎么變 ?引導幼兒嘗試操作。黃色加藍色變成綠色畫青蛙 。 (2)手粘到顏料用桌上的濕毛巾擦干凈。 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的作畫習慣，保持畫面整潔干凈。 教師：老師今天帶來了一幅好看的圖片。 出示一棵沒有開花的小桃樹 教師：看 !前面有一棵桃樹哦 !桃樹為什么不高興啊 ? 我們一起來問問它吧。沾的時候要伸出食指輕輕沾到顏料，按的時候要用力按下去，這樣印出來的花瓣才清楚、干凈。 畫好后，教師把準備好的小蝴蝶貼到桃花上，讓蝴蝶飛來采花蜜。 (手指上的顏色不要往身上抹，保持畫面干凈。 可以根據(jù)需要，啟發(fā)幼兒大膽想象，添畫小草等與春天相關的內(nèi)容。 你最喜歡哪一件，為什么 ? 。 作品展示，幼兒相互欣 賞評價。 教師巡回指導，提醒幼兒保持畫面整潔，對動手能力弱的幼兒給予一定的幫助。 五、幼兒操作印畫。 接下來老師來給桃樹穿漂亮衣服了，看看老師印的這些桃花是怎么樣的 ? (有的大有的小，有的地方多有的地方少，有的兩片花瓣是好朋友，有的三片花瓣是好朋友。 ) 教師拿來調(diào)好的顏料 教師：那老師來幫小桃樹穿衣服啊，讓他高興好不好 ? 你們覺得春天的桃樹會穿上怎樣的衣服 ? 個別嘗試 介紹作畫材料，教師出示顏料，請幼兒伸出食指講述自己的想法并進行嘗試。 教師：原來這是桃樹上的花苞啊 !你們喜歡桃花嗎 ? 觀察桃花的形狀、顏色等特征。 粉紅色的顏料每組一盒，抹布 (紙巾 )每人一塊、作業(yè)紙每人一張 (上面有一棵沒有開花的桃樹 )。 幼兒園美術活動方案有哪些篇 10 活動目標： 引導幼兒掌握用手指點畫的技能。 幼兒動手嘗試用紅、黃、藍三個顏色分別調(diào)出橙色、完成操作材料《變色》中的橘子、葡萄、青蛙涂色。紅色加黃色變成橙色畫橘子 。還是不像 ?怎么辦 ? 請小朋友觀察記錄表，橙色是怎么變的 ?教師引導幼兒，用棉簽分別取出黃色顏料和紅色顏料放在調(diào)色盤用干凈的棉簽將兩個顏色調(diào)和在一起。 啟發(fā)幼兒：橘子、葡萄、青蛙是什么顏色 ?(橙色、紫色、綠色 )師： 精彩的節(jié)目開始了。 引導幼兒討論： 你發(fā)現(xiàn)了這神奇的魔術是怎么變的 ? 教師小結：黃色和紅 色在一起成了橙色 。黃色和紅色手拉手變成橙色。 出示裝著黃色顏料水的礦泉水瓶，引導幼兒觀察： 看，這里有個魔法瓶，小朋友看看瓶子里裝著什么顏色 ?(黃顏色 )。 教師逐一出示：紅、黃、藍三個顏色寶寶。紅、黃、藍顏色寶寶圖片。 鼓勵幼兒樂于參與繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣。教師： “ 請小朋友說說，你最喜歡哪片魚鱗，是怎樣裝飾的 ?” “ 小魚們和美人魚都穿上了新裝，真開心啊 !讓我們跟隨快樂的音樂一起跳舞慶祝吧 !” 幼兒園美術活動方案有哪些篇 9 活動目標： 學會用紅、黃、藍中的兩種顏色調(diào)配，樂于探究三原色兩兩調(diào)和后的變化。 美人魚把身上的魚鱗全部送給了小魚， (出示沒有魚鱗的美人魚 )自己變的不漂亮了，怎么辦 ?鼓勵幼兒想出一些辦法。 活動過程： 一、情景故事導入，引出課題。 幼兒人手一張半圓形畫紙 (幼兒裝飾后，作為美人魚的新裝 )。 展示并講評作品。 活動進程： (一 )開始部分 聽郊游的音樂入場 (二 )基本部分 今天老師和小朋友們一起來變個小魔術，請小朋友們每人拿一張喜歡的方形紙，跟我一起變吧。 通過讓幼兒大膽的操作折紙作品并展示作品，滿足幼兒表現(xiàn)美和展示美
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