幼兒園教師節(jié)教案設計（實用10篇）最新(文件)
【正文】 第三項活動：開展 “ 訴說心聲 ” 的教師座談會活動。 七、活動經費： 以班級為單位確定數(shù)額，一個班級 100 元，共 7 個班級 700 元。 此活動為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關教師節(jié)主題教育活動，內容涉及語言、社會、美術、音樂、數(shù)學等領域，準備節(jié)日演出的節(jié)目 。 ③ 小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。 中班 9 月 10 日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。 ，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。 《我的好老師》幼兒繪畫展。 、和歌曲等，了解國內教師節(jié)的慶?；顒?。 感受到教師節(jié)的快樂。 繪畫紙、油畫棒。 教師：現(xiàn)在我們看看 X 老師的頭發(fā)是什么樣的 ?(長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等 )穿的衣服是什么顏色 ?什么樣式 ?衣服上有什么特點 ?(比如說圖案什么的 ) 請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。要把老師的頭發(fā)和服裝的詳細的特點畫出來，先畫頭，再畫身體，最后畫胳膊和腿，大要把老師打扮得漂漂亮亮的。 鼓勵能力強的幼兒可以畫老師的側面。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。 制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。小朋友都認識哪些老師呢 ?小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你 ? 二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事。 六 .： 在不知不覺的音樂聲中已臨近了我們班會的尾聲，九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。讓我們深情地呼喚一聲 ―― 老師，您辛苦了 ! 幼兒園教師節(jié)教案設計（實用）相關： 。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心系學子之心 。 出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。 活動難點： 制作小禮物送給老師。 感受教師對自己的愛，能用恰當?shù)姆绞奖磉_對教師的愛。 教師：我們來找一找，哪幾張畫畫的是賴老師 ?哪幾張畫畫的是楊老師 ? 幼兒相互欣賞作品。 鼓勵幼兒大膽作畫，充分發(fā)揮自己的想象，畫出每個老師的不同特點。 三、交代要求，幼兒作畫，教師指導。 活動過程： 一、引出教師節(jié)，導入活動，引起幼兒興趣。 活動準備： 請配班老師配合上課。 發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力。 5. 張貼海報，歡迎家長來園參加活動。 (二 )活動準備 。 ，增進愛老師的情感。 二、活動組織 (一 )各年齡段主題活動目標 小班 ，認識教師的角色，初步了解老師的工作。 這些活動可以幫助幼兒豐富以下經驗： ① 每年的 9 月 10 日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與。 三、活動準備： “ 互敬互愛 ” 活動 負責人： __X “ 心系開幼 ” 公益活動 負責人： __X “ 訴說心聲 ” 教師座談會活動 負責人：年級組長 教師節(jié)活動新聞、拍照 負責人： __X、 __ 四、參加對象：蔚斗分園全體教職工 五、活動時間： 20__年 9 月 10 日教師節(jié)前后 六、活動內容： 第
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