【正文】 1)植物標(biāo)本采集與植物標(biāo)本制作： 學(xué)習(xí)植物標(biāo)本的采集方法。 (2)農(nóng)田雜草的物種調(diào)查： 學(xué)習(xí)和掌握植物樣方調(diào)查的基本方法和過程，了解植物的分布規(guī)律。 2024 年 5 月 20 日至 7 月 3 日，我們進(jìn)行了為期兩周的植物實(shí)習(xí)，對(duì)湛江植物的分布、植物種類等進(jìn)行了考察，選擇了寸金公園、森林公園、南亞熱帶植物公園、廣東湛江紅樹林國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)等有代表性的地方進(jìn)行了深入、系統(tǒng)的考察。在寸金公園的兩天考察中，我們主要進(jìn)行了以下工作： 首先我們進(jìn)行了全面踏查，對(duì)公園里的植物進(jìn)行全面的辨認(rèn)，記錄植物名稱用途，且進(jìn)行了全面整理。 (3)棕櫚科：大王椰子，庭院及行道綠化觀賞樹。它位于廣東省湛江市境內(nèi)，地處雷州半島，受熱帶海洋氣候的影響，沿海灘涂上分布著較大面積的紅樹林植被，其中紅樹植物有12 科、 16 屬、 17 種，是除海南島外我國(guó)紅樹植物種類最多的地區(qū)，保護(hù)區(qū)為我國(guó)現(xiàn)存紅樹林面積最大的一個(gè)自然保護(hù)區(qū)。紅樹林是陸地過度到海洋的特殊森林，因隨潮水漲落而出沒，故有 “ 海上森林 ”“ 海底森林 ” 和 “ 潮汐林 ” 之稱。 在 2024 年 5 月 22 日至 2024 年 5 月 25 日，我們還分別對(duì)森林公園、校周圍植物進(jìn)行了考察。我們不僅看到了很多珍貴的人工培育品種，而且看到了許多珍貴的野生植物品種，如印度紫檀、印度第倫桃、澳洲堅(jiān)果、能改變味覺的神秘果，有特殊香味的百香果 (雞蛋果 )、聽到音樂會(huì)跳舞的跳舞草，世界最毒的植物之一 —— 見血封喉等等。從它的根莖葉花果種子分析它的特征是木本或草本。花萼 5，結(jié)合 。莢果。作物葉變黃，被蟲子吃。 (3)標(biāo)本的壓制。調(diào)整植物體上過于密集的枝葉及花果 (保留葉柄以表明葉片的著生方式和著生位置，花果部分不要重疊 )。如根部泥土過多，則應(yīng)整理干凈后再壓制。 2)標(biāo)本壓制的注意事項(xiàng) : 注意調(diào)整由于標(biāo)本的原因造成的凹凸不平，使木夾內(nèi)的全部枝葉花果受到同等的壓力。在換紙的同時(shí)，還應(yīng)注意對(duì)標(biāo)本進(jìn)行繼續(xù)修整，鋪展枝葉，收藏脫落的花果和清除霉?fàn)€等。 ： 這次實(shí)習(xí)我們 達(dá)到了預(yù)期目的，雖然說有點(diǎn)辛苦，但收獲匪淺。在實(shí)習(xí)中，我們開闊了視野，鞏固和深化了理論知識(shí)。我還了解到：每一種植物既有與其同科植物的共性，也有自己的特性，因?yàn)檫@樣我們可以通過植物本身的特性來(lái)辨認(rèn)它們，例如：桃金娘，水蒲桃等有自身各自特有的氣味：木麻黃有退的鱗葉 。 整個(gè)過程，我一直明確實(shí)習(xí)目的和要求，從沒有 把實(shí)習(xí)當(dāng)作旅游，而是認(rèn)真對(duì)待。 (1)紅樹林生長(zhǎng)茂密，根系發(fā)達(dá)，相互交錯(cuò)，減緩風(fēng)浪對(duì)海岸的沖擊，保護(hù)堤壩基圍。 (5)食物利用：海桑果實(shí)可直接生食，其它的經(jīng)處理可食用、作軟飲料等。知識(shí)要溫故而知新，所以，我們有時(shí)間就得常逛逛公園，多跑圖書館或上網(wǎng)查閱更多的生物知識(shí)。在此，我建議加強(qiáng)植物保護(hù)區(qū)的管理，在各中小學(xué)加大保護(hù)植物的教育宣傳力度，深入農(nóng)村對(duì)村民進(jìn)行保護(hù)大自然教育，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，宣傳開發(fā)的科學(xué)發(fā)展觀，使開發(fā)利用應(yīng)有序化，避免出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益而破壞生態(tài)效益的情況 。我們要以主人翁的態(tài)度去保護(hù)公園的植物，使湛江成為度假、旅游、休憩的場(chǎng)所。還要 完善法律制度，加強(qiáng)法制意識(shí)，提高人們的道德水平，減少急功近利，經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)的破壞行為。湛江地區(qū)的植物分布不是很集中，植物的種類不是很多主要是適應(yīng)熱帶和亞熱帶氣候的植物。在這次實(shí)習(xí)中，我們通過植物辨認(rèn)，了解植物的科屬的特征，進(jìn)而加強(qiáng)鞏固了課本的理論知識(shí)。 (3)豐富漁業(yè)區(qū)，這為魚類、無(wú)脊椎動(dòng)物和腐生植物提供了棲息地。采集植物回來(lái)以后認(rèn)真辨認(rèn)和壓制標(biāo)本，記好實(shí)習(xí)日記。通過對(duì)湛江植物分布的觀察可以得出亞然帶地區(qū)的植物埀直分布規(guī)律：闊葉林 灌木林 草甸區(qū) 水域 。同時(shí)我們還培養(yǎng)了吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)合作的精神，在互助中增進(jìn)了友誼，鍛煉了意志品質(zhì)。我大體上認(rèn)識(shí)湛江周圍的植物，尤其公園中的植物 。壓制過程 ,我們并沒有對(duì)標(biāo)本進(jìn)行繼續(xù)修剪 ,霉?fàn)€清除得也不夠。在最初的幾天，特別要勤換紙，每天應(yīng)換干燥的吸水紙至少 12 次，標(biāo)本基本上干燥了，則可隔天換一次，直至標(biāo)本全部干燥為 止。若為筒狀花，花冠應(yīng)縱向剖開。 ④ 大葉片可從主脈一側(cè)剪去，并折疊起來(lái)，或可 剪成幾部分。 1)標(biāo)本整理和修剪的注意事項(xiàng)有 : ① 將標(biāo)本折疊或修剪成與臺(tái)紙相應(yīng)的大小 (長(zhǎng)約 30 厘米，寬約 25 厘米 )。我覺得，適當(dāng)?shù)某s草、除蟲能改善作物和雜草、昆蟲之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系，緩和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。 (2)農(nóng)田雜草調(diào)查的結(jié)果與分析。雄蕊多數(shù)至定數(shù)，常 10 個(gè)，往往成 兩體 。單葉或復(fù)葉，互生，有托葉，葉枕發(fā)達(dá)。我們這次實(shí)習(xí)的時(shí)間比較匆忙，很多植物還沒深入了解，分析它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)的異同，進(jìn)而了解它們所屬的科屬的特征。 6 月 30 號(hào)我們對(duì)南亞熱帶植物園進(jìn)行了考察。由于不同紅樹林種適應(yīng)灘涂土壤條件、海水漫泡程度以及演替階段不同，各個(gè)種都有特定生長(zhǎng)區(qū)域，分布在灘涂的不同部位，在灘涂平面上形成與海岸帶相垂直的生態(tài)序列。 “ 紅樹林 ” 名稱的由來(lái)源于一種紅樹科植物 紅茄，這種樹的木材、樹干、枝條、花朵都是紅色的，其中樹皮的部分可以提煉紅色染料，馬來(lái)人于是稱它的樹皮 為 “ 紅樹皮 ” ，而中文名稱則叫做紅樹林。(5)苦楝科：桃花心木，木材作農(nóng)具及舟車等材料，作行道、庭院綠化觀賞。通過老師的指導(dǎo)和工具書的查閱，我們基本上認(rèn)識(shí)了寸金公園的植物，并深入了解了一些有代表性的植物，其植物的科屬、種名、用途如下： (1)桃金娘科：桃金娘，全株藥用，果可食用和釀酒。 寸金公園處于湛江市區(qū)內(nèi)，座落在赤坎區(qū)西側(cè)，是湛江的八景之一，是湛江市最大的亞熱帶園林式公園，是市區(qū)內(nèi)保存得 較有價(jià)值的 “ 植物王國(guó) ” 。 (4)后期整理： 學(xué)習(xí)干制標(biāo)本的后期制作，進(jìn)行分類學(xué)實(shí)習(xí)資料的整理。 學(xué)習(xí)干制臘葉標(biāo)本制作方法。 7 月 3 日：溫習(xí)寸金公園，校內(nèi)植物的鑒別。 5 月 24 日：鑒定與整理標(biāo)本。 5 月 20 日：常見觀賞植物的形態(tài)分類特征觀察與識(shí)別。湛江地處北回歸線的南側(cè)，為南亞熱帶和北熱帶的交界地區(qū)，是三面臨海的半島，氣候資源優(yōu)越。花卉公園 。 實(shí)習(xí)時(shí)間： 2024 年 5 月 20 日至 2024 年 5 月 25 日 。 (2) 通過實(shí)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 (3) 初步掌握植物的采集，壓制，標(biāo)本制作，種類鑒定等工作的基本操作方法，為今后的植物學(xué)教學(xué)和科研工作打下初步基礎(chǔ)。 來(lái)源 :免費(fèi)范文網(wǎng) 我們接觸大自然，了解到了生物的多樣性。所以希望在以后的實(shí)習(xí)中老師們能加強(qiáng)對(duì)環(huán)境部分的指導(dǎo)，讓學(xué)生更好地體會(huì)植物與環(huán)境的相互作用