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護(hù)士述職報(bào)告模板大全(5篇)(文件)

2025-09-16 11:47 上一頁面

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【正文】 一切以病人為上的原則,以病人 為中心去做好自己的本職工作,得到病人的認(rèn)可才是對(duì)工作的負(fù)責(zé),也是提高自身工作質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)然,除了這些以外,我還需要去進(jìn)行一些學(xué)習(xí)和周圍的同事,虛心的請(qǐng)教,因?yàn)橛泻芏嗤率潜任医?jīng)驗(yàn)豐富的,所以我需要去請(qǐng)教他,他們也從中能夠了解到很多病例,也能夠在這個(gè)過程當(dāng)中積累經(jīng)驗(yàn),積極配合我們科室內(nèi)的工作,服從護(hù)士長(zhǎng)的安排,有什么工作積極的去參加,有什么事情也主動(dòng)一點(diǎn)去完成,這是對(duì)工作的負(fù)責(zé),也是,我現(xiàn)在應(yīng)該要去做到的,我希望可以在來年的工作當(dāng)中繼續(xù)調(diào)整好心態(tài),讓自己做得更好一點(diǎn),也感激工作當(dāng)中同事對(duì)我的幫助,感激領(lǐng) 導(dǎo)對(duì)我的關(guān)照,進(jìn)一步的去處理好過去,一年來的不足的地方,有什么需要去落實(shí)完善的,也會(huì)隨著實(shí)際情況去調(diào)整好,做一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)工作人員,新的一年也會(huì)有新的規(guī)劃,如有什么不足之處,也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。而與之對(duì)應(yīng)的是:中醫(yī)科的 12 名護(hù)士,僅有一名是中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理大專畢業(yè),其余都是西醫(yī)護(hù)理專業(yè)畢業(yè),在學(xué)校僅了解到簡(jiǎn)單的中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí);在西醫(yī) ??谱o(hù)士 培訓(xùn)不斷深入發(fā)展,??谱o(hù)士特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)越來越明顯 的今天,中醫(yī)科護(hù)士沒有特定的專業(yè)知識(shí)和發(fā)展方向,這在一程度上影響了這個(gè)群體的工作積極性和隊(duì)伍的穩(wěn)定性,也給病區(qū)護(hù)理工作質(zhì)量帶來了負(fù)面影響。此后,我又采取日常強(qiáng)化的方式,不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培訓(xùn)過的知識(shí),終于打造出了一支技術(shù)過硬、有中醫(yī)特色的護(hù)理隊(duì)伍。我終于打造出了 我用人文知識(shí)改變護(hù)士 ——— 護(hù)士有效管理自己 ——— 護(hù)理工作質(zhì)量提高 的良性鏈條。 四、注重服務(wù)細(xì)節(jié),提高病人滿意度 比如說,在對(duì)病人的健康教育方面,多數(shù)科室的做法是,單純依靠護(hù)士 口頭宣教,但我通過長(zhǎng)期以來的觀察,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)弊端:護(hù)士說得少了,內(nèi)容涵蓋不全,說得多了,因?yàn)闀r(shí)間有限,就會(huì)說得快而沒有重點(diǎn),這樣,病人根本記不住。 五、不斷學(xué)習(xí)總結(jié),提高自身素質(zhì) 俗話說,打鐵還需自身硬,在認(rèn)真做好科室護(hù)理管理工作的同時(shí),我堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí),不斷總結(jié)臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn),提高自身綜合素質(zhì)。因此,展望未來,對(duì)新的一年的護(hù)士長(zhǎng)工作我充滿了信心,作為護(hù)士長(zhǎng)我的努力方向是: 力爭(zhēng)在護(hù)理科研方面有所突破; 寬嚴(yán)結(jié)合,讓自己的管理方式更加成熟。 同全科護(hù)理人員團(tuán)結(jié)一心,分工合作,圓滿地完成了工作任務(wù),在各項(xiàng)護(hù)理工作上,充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,全體護(hù)理同仁們不計(jì)個(gè)人得失,甘于奉獻(xiàn),充分發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)的精神 ! 二、護(hù)理管理 嚴(yán)格按照護(hù)士長(zhǎng)工作手冊(cè)開展工作,做到了年有計(jì)劃,月有安排,周有重點(diǎn),每月有小結(jié),并針對(duì)好的方面提出表揚(yáng),不足的方面提出整改措施,并督促執(zhí)行,評(píng)價(jià)整改效果,到達(dá)了持續(xù)改善的目的。 加強(qiáng)了護(hù)理質(zhì)量的環(huán)節(jié)控制,建立了科內(nèi)護(hù)理質(zhì)量控制小組,采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的方式,每周有重點(diǎn)的檢查護(hù)理質(zhì)量狀況,每月進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量大檢查一次,并與績(jī)效考核結(jié)合。 在運(yùn)行病歷和醫(yī)囑上,用心組織護(hù)理人員學(xué)習(xí),要求人人掌握,盡快熟悉運(yùn)行模式,確保了病區(qū)醫(yī)生護(hù)士工作站工作順利開展、運(yùn)行。 加強(qiáng)了病房管理,強(qiáng)化護(hù)理人員人人參與管理的意識(shí),為病人帶給更為安全、整潔、舒適的住院環(huán)境。在檢查過程中發(fā)現(xiàn)有缺陷,及時(shí)查找原因,認(rèn)真分析,提出整改措施并督促執(zhí)行。 __名護(hù)士正在理解護(hù)理本科理論知識(shí)的學(xué)習(xí), __名護(hù)理同志參加護(hù)理??频膶W(xué)習(xí)。 加強(qiáng)專科護(hù)士專業(yè)化的培養(yǎng),建立專科護(hù)士培養(yǎng)、考核機(jī)制 。 。 進(jìn)一步加強(qiáng)科研、教學(xué)工作的提高,努力在科研和教學(xué)上更上一層樓 。 五、改善方向 加強(qiáng)低年資護(hù)理人員的培訓(xùn)和培養(yǎng),尤其加強(qiáng)新進(jìn)人員和工作 5 年以下同志在三基知識(shí)的培養(yǎng),同時(shí)加強(qiáng)溝通潛力和管理努力的培養(yǎng)。 四、繼續(xù)教育及論文 送出 x 人次分別到 __醫(yī)院 __科、 __醫(yī)院 __科、 __中醫(yī)醫(yī)院 __科參觀學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)到的新理念、新技術(shù)、新思維逐漸應(yīng)用于臨床工作。 護(hù)理文件嚴(yán)格遵守書寫規(guī)范,進(jìn)一步強(qiáng)化了護(hù)理人員主動(dòng)學(xué)習(xí)護(hù)理文件書寫標(biāo)準(zhǔn)的意識(shí),并督促執(zhí)行,保證了護(hù)理文件的規(guī)范性。進(jìn)一步強(qiáng)化主動(dòng)服務(wù)意識(shí),推出誠信滿意溫馨服務(wù),努力做到 “ 以人為本,以病員為中心 ” ,努力為病員帶給更為優(yōu)質(zhì)的服
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