幼兒園小班秋季工作計劃_幼兒園工作計劃(文件)
【正文】 領(lǐng)域： 在老師的啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。 觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。 引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。 試用自己喜歡的顏色、材料工具進行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。 在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間，為幼兒提供多種運動器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩。 通過教學(xué)活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。 逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。 通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。 通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。 豐富和正確使用禮貌用語：你好、再見、謝謝、不客氣等。 出好《家長園地》，讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗、本班孩子的成長摘記等，增強家長的參與意識，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動作用，使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁。 選擇主題教學(xué)內(nèi)容。 特色班開班。 四月份： (親子活動月 ) 開展主題《可愛的小動物》的活動。 期末安全教育工作。 對幼兒進行安全教育：爸爸講學(xué)團 籌備六一的活動 開展親子家庭創(chuàng)意手工比賽：紙盒變汽車 班級幼兒生活技能比賽 五月份： (歡慶月 ) 開展主題《大馬路》 五一放假安全教育 六一歡樂周 六、七月份： 開展主題《炎熱的夏天》。 制定詳細(xì)的班級工作計劃、周計劃。 建立正常的教學(xué)秩序，開展豐富多彩的活動。 七、每月工作安排。 六、家長工作： 通過家訪、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達成共識。 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。 學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團、壓等技能塑造簡單的物體。 利用散步、春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官，感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。 鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。 通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應(yīng)能力。 四、具體措施： (一 )健康領(lǐng)域： 組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性 。 (五 )藝術(shù)領(lǐng)域： 在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的花草樹木、小動物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。 (四 )科學(xué)領(lǐng)域： 喜歡操作、擺弄，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自己的所見所聞。 喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待和交流，體驗與教師、同伴共處的快樂。 學(xué)說普通話，學(xué)習(xí)完整地表達自己的要求。 (二 )語言領(lǐng)域： 學(xué)習(xí)注意傾 聽，理解日常用語 。樂于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性。開展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園 的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼兒園。 二、工作計劃： 幼兒進行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域課程有機結(jié)合起來，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。但是，還有不足之處需要我們不斷完善。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，會穿脫衣服 。 五、家園計劃 要主動和家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，坐校車的幼兒要經(jīng)常打電話反饋他們在園的表
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