7怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃(文件)
【正文】 服務(wù)的時(shí)間 。 安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。 自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對(duì)改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時(shí)間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。比如，學(xué) 習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會(huì)兒，再回來學(xué)習(xí) 。（ 1）早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時(shí)間，可安排著重記憶的科目，如英語科等 。 計(jì)劃要留有余地。（ 2）是否基本按計(jì)劃去做。 初三學(xué)生的學(xué)習(xí)技巧有哪些。我們?cè)诔踔袑W(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該掌握哪些學(xué)習(xí)技巧呢。 不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。如果用一個(gè)晚上來看數(shù)學(xué)或物理，實(shí)踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講 第 13 頁 共 14 頁 課消化吸收，適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記即可。但實(shí)際的情況卻并非如此，這里邊就存在一個(gè)效率的問題。最重要的一條就是勞逸結(jié)合。預(yù)習(xí)時(shí)，我們不必搞得太細(xì)，如果過細(xì)一是浪費(fèi)時(shí)間，二是上課時(shí)未免會(huì)有些松懈，有時(shí)反而忽略了最有用的東西。 作題的效率如何提高呢。 實(shí)際上反應(yīng)了提高學(xué)習(xí)效率的一個(gè)重要方法 —— “ 把勁兒使在刀刃上 ” ，即合理分配時(shí)間，聽課、記筆記應(yīng)抓住重點(diǎn)，做習(xí)題應(yīng)抓住典型，這就是學(xué)習(xí)中的 “ 事半功倍 ” 。題都是圍繞著知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行的，而且很多題是相當(dāng)類似的，首先選擇想要得到強(qiáng)化的知識(shí)點(diǎn)，然后 圍繞這個(gè)知識(shí)點(diǎn)來選擇題目，題并不需要多，類似的題只要一個(gè)就足夠，選好題后就可以認(rèn)真地去做了。另外，記筆記有時(shí)也會(huì)妨礙課堂聽課效率，有時(shí)一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做， 第 14 頁 共 14 頁 有 時(shí)會(huì)忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會(huì)遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ)，有時(shí)老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，書上有的東西當(dāng)然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價(jià)值去記的東西。那 么上課時(shí)的聽課效率如何提高呢。好比學(xué)一樣?xùn)|西，有人練十次就會(huì)了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個(gè)效率的問題。某同學(xué)學(xué)習(xí)極其用功，在學(xué)校學(xué)，回家也學(xué)，不時(shí)還熬熬夜，題做得數(shù)不勝數(shù)，但成績(jī)卻總上不去。 除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記?；蛟S你會(huì)說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以 專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如何才能讓學(xué)習(xí)更加輕松呢。（ 4）總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改進(jìn)。 檢查內(nèi)容。（ 3）零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興 趣的學(xué)科或做習(xí)題。（ 3）同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。 在安排計(jì)劃時(shí)，不要長時(shí)間地從事單一活動(dòng)。提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長。指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)， “ 消化 ” 當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間。有文體活動(dòng)的時(shí)間。訂計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。 突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。（ 4）教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達(dá)到為宜。 結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。意志上的收獲，往往容易被人忽略，可實(shí)際上這是寶貴的精神財(cái)富。有了學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)生知道，自己多玩 1 個(gè)小時(shí)，多聊 1 個(gè)鐘頭，將會(huì)使計(jì)劃上的某項(xiàng)任務(wù)告吹。長期按學(xué)習(xí)計(jì)劃辦事，就會(huì)使學(xué)習(xí)生活很有規(guī)律，甚至逐漸形成“ 條件反射 ” 。想要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，絕非一日之
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