【正文】 名，專利文獻(xiàn)種類，專利號(hào)，出版日期 技 術(shù) 標(biāo) 準(zhǔn) ：序號(hào) 發(fā)布單位，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)名稱，出版地，出版日期 舉例如下： [1] 張昆，馮立群 ，余昌鈺，等 . 機(jī)器人柔性手腕的球面齒輪設(shè)計(jì)研究 . 清華大學(xué)學(xué)報(bào)， 1994, 34(2): 本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作細(xì)則 揚(yáng)州大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院 31 1~7 [2] 竺可楨 . 物理學(xué) . 北京：科學(xué)出版社， 1973. 56~60 [3] Dupont B. Bone marrow transplantation in severe bined immunodeficiency with an unrelated MLC patible donor. In: White H J, Smith R, eds. Proceedings of the Third Annual Meeting of the International Society for Experimental Hematology. Houston: International Society for Experimental Hematology, 1974. 44~46 [4] 鄭開(kāi)青 . 通訊系統(tǒng)模擬及軟件： [學(xué)士學(xué)位論文 ]. 北京：清華大學(xué)無(wú)線電系， 1987 [5] 姜錫洲 . 一種溫?zé)嵬夥笏幹苽浞椒?.中國(guó)專利， 881056073， 19800726 [6] 中華人民共和國(guó)國(guó)家技術(shù)監(jiān)督局 . GB3100~3102. 中華人民 共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)－量與單位 .北京：中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社， 19941101 要嚴(yán)格執(zhí)行 GB3100~3102： 93 有關(guān)量和單位的規(guī)定（具體要求請(qǐng)參閱《常用量和單位》 ? 計(jì)量出版社， 1996）； 單位名稱的書(shū)寫(xiě)，可以采用國(guó)際通用符號(hào)，也可以用中文名稱，但全文應(yīng)統(tǒng)一，不要兩種混用。 （ 2）參考文獻(xiàn)的標(biāo)題的段后間距同前。 不得簡(jiǎn)單重復(fù)題名中已有的信息。句子之間要上下連貫，互相呼應(yīng)。 用第三人稱。 除了實(shí)在無(wú)法變通以外，一般不用數(shù)學(xué)公式和化學(xué)結(jié)構(gòu)式，不出現(xiàn)插圖、表格。目前摘要編寫(xiě)中的主要問(wèn)題有：要素不全，或缺目的，或缺方法；出現(xiàn)引文，無(wú)獨(dú)立性與自明性；繁簡(jiǎn)失當(dāng)。 13~15 工作較努力，遵守紀(jì)律，出勤率較高，按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)。 6~8 實(shí)習(xí)期間未能做好現(xiàn)場(chǎng)記錄，資料收集不夠全面，未能達(dá)到實(shí)習(xí)的基本要求。 ≤ 5 圖 面 10 分 符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，視圖選擇合理、數(shù)量得當(dāng)、布局勻稱，尺寸及技術(shù)條件齊全、正確，圖面整潔、清晰，字體工整。 5 基本上能正確選用與標(biāo)注。 3~4 工作量基本符合要求。 ≤ 5 基礎(chǔ)理論的掌握與運(yùn)用 10 分 掌握得較多，能靈活、綜合運(yùn)用。 5 分析計(jì)算能力一般。 3~4 內(nèi)容貧乏，語(yǔ)句費(fèi)解。 ≤ 2 開(kāi)題報(bào)告 5% 課題的目的意義明確，課題國(guó)內(nèi)外概況闡述全面，課題內(nèi)容和實(shí)施方案合理可行。 5 各項(xiàng)設(shè)計(jì)資料齊全、基本規(guī)范、裝訂基本符合要求。 9~13 課題的工作量偏少，難度偏低，與實(shí)際結(jié)合不緊。 ≤ 5 圖紙質(zhì)量 30% 結(jié)構(gòu)及工藝性 10 分 合理，有獨(dú)創(chuàng)性。 基本符合上述要求，但有幾處小錯(cuò)。 3~4 有明顯漏選、錯(cuò)選或標(biāo)注錯(cuò)誤之處。 ≤ 2 計(jì)算說(shuō)明書(shū) 30% 分析對(duì)比及方案確定 10分 有分析對(duì)比，分析對(duì)比能力較強(qiáng)，判斷正確，有獨(dú)到見(jiàn)解。 9~10 掌握，能運(yùn)用。 3~4 分析計(jì)算能力差。 ≤ 2 本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作細(xì)則 揚(yáng)州大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院 40 文獻(xiàn)閱讀與翻譯 5% 文獻(xiàn)查閱廣泛，且能做到消化吸收，譯文字?jǐn)?shù)符合要求，翻譯準(zhǔn)確、通順；文字流暢。 5 課題的目的 意義較明確，課題國(guó)內(nèi)外概況闡述較全面，課題的內(nèi)容和。 3~4 文獻(xiàn)查閱量與譯文字?jǐn)?shù)未能達(dá)到要求，翻譯欠準(zhǔn)確。 5 敘述清楚，主要問(wèn)題都已涉及。 ≤ 5 計(jì)算 與 核 算 5 分 分析計(jì)算思路正確，結(jié)果準(zhǔn)確。 6~8 無(wú)分析對(duì)比或分析判斷能力較差。 5 工作量較大，達(dá)到規(guī)定要求。 ≤ 5 標(biāo)準(zhǔn)零部件的選用 5 分 選用合理、標(biāo)注正確、盡量采用。 6~8 基本合理，但錯(cuò)誤較多。 9~10 實(shí)習(xí) 報(bào)告 10% 內(nèi)容較充實(shí)，文字通順，畢業(yè)實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)，體會(huì)較深刻，有收獲。 ≤ 2 本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作細(xì)則 揚(yáng)州大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院 39 2．畢業(yè)設(shè)計(jì)（結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)）評(píng)閱人評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 項(xiàng) 目 標(biāo) 準(zhǔn) 評(píng) 分 選題 15% 選題結(jié)合工程實(shí)際，有新意，符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，有利于學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)與技能，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力，課題工作量與難易程度適當(dāng)。 3~4 尚了解國(guó)內(nèi)外發(fā)展概況，課題內(nèi)容與實(shí)施方案基本可行。 5 文獻(xiàn)查閱量符合要求，基本做到消化與吸收，譯文字?jǐn)?shù)符合要求，翻譯基本準(zhǔn)確、通順。 ≤ 2 文 字 敘 述與工作量 5 分 敘述全面，文理通順，邏輯性強(qiáng)，圖文整潔。 6~8 基本掌握，運(yùn)用能力較差。 9~10 有分析對(duì)比，分析判斷能力一般。 ≤ 2 圖紙工作量 5 分 工作量飽滿，圓滿完成工作。 6~8 視圖基本合理，但圖面錯(cuò)誤較多。 9~10 基本合理。 ≤ 8 畢業(yè)實(shí)習(xí) 10% 實(shí)習(xí)期間認(rèn)真做好現(xiàn)場(chǎng)記錄，虛心向生產(chǎn)一線人員學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的求知欲，資料收集完整，實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容充實(shí)，文字通順，實(shí)習(xí)心得有深度。 l． GB／ T － 2020 標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則 第 1 部分：標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)和編寫(xiě)規(guī)則 2． GB／ T 15835－ 1995 出版物上數(shù)字用法的規(guī)定 3． GB／ T 7408－ 94 數(shù)據(jù)元和交換格式 信息 交換 日期和時(shí)間表示法 4． GB 310093 國(guó)際單位制及其應(yīng)用 5． GB 310193 有關(guān)量、單位和符號(hào)的一般原則 6． GB 7713－ 87 科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫(xiě)格式 7． GB 8170－ 87 數(shù)填修約規(guī)則 8． GB 7714－ 87 文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則 我校圖書(shū)館藏有各類國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（ GB）可仔細(xì)查閱。 縮略語(yǔ)、略稱、代號(hào)，除了相鄰專業(yè)的讀者也能清楚理解的以外，在首次出現(xiàn)時(shí)必須加以說(shuō)明。 要使用規(guī)范化的名詞術(shù)語(yǔ)，不用非公知公用的符號(hào)和術(shù)語(yǔ)。每句話要表意明白，無(wú)空泛、籠統(tǒng)、含混之詞，但摘要畢竟是一篇完整的短文，電報(bào)式的寫(xiě)法亦不足取。 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)簡(jiǎn)明，語(yǔ)義確切。注意不要在一篇文獻(xiàn)段落的中間換頁(yè)。 ? 題目：一號(hào)黑體字，題目一行排不下時(shí)可排兩行，行間距為 ； ? 專業(yè)，學(xué)生，指導(dǎo)教師，完成日期：三號(hào)仿宋體 ， 行間距 為 。建議根據(jù)《中國(guó)高校自然科學(xué)學(xué)報(bào)編排規(guī)范》的要求書(shū)寫(xiě)參考文獻(xiàn)，并按順序編碼制，即按中文引用的順序?qū)⒖嘉墨I(xiàn)附于文末。 文中的圖、表、附注、公式一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字分章 (或連續(xù) )編號(hào)。 表 ： ? 表中參數(shù)應(yīng)標(biāo)明量和單位的符號(hào)。 、表等 圖 ： ? 要精選，要具有自明性，切忌與表及文字表述重復(fù)。 (二 )論文的書(shū)寫(xiě) ? 論文應(yīng)層次分明、數(shù)據(jù)可靠、文字簡(jiǎn)練、說(shuō)明透徹、推理嚴(yán)謹(jǐn)、立論正確，避免使用文學(xué)性質(zhì)的帶感情色彩的非學(xué)術(shù)性詞語(yǔ)。參考文獻(xiàn)一律放在論文結(jié)論后，不得放在各章之后。 (8) 設(shè)計(jì)工作總結(jié)（結(jié)論）（最后一章）：應(yīng)明確、精煉、完整、準(zhǔn)確，使人只要一看總結(jié)（結(jié)論）就能全面了解論文的意義、目的和工作內(nèi)容。應(yīng)包括機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)控制的硬件裝置設(shè)計(jì)，以及以上各種設(shè)計(jì)所繪制的圖紙等。應(yīng)說(shuō)明為什么要選擇這個(gè)方案（包括各種方案的分析、比較）；還應(yīng)闡述所采用方案的特點(diǎn)（如采用了何種新技術(shù)、新措施、提高了什么性能等）。 (6) 引言（第一章）：在畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）正文前，內(nèi)容為：該設(shè)計(jì)（研究）工作在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的實(shí)用價(jià)值與理論意義；本研究主題范圍內(nèi)國(guó)內(nèi)外已有的文獻(xiàn)綜述；畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）論文所要解決的問(wèn)題。內(nèi)容與中文摘要同。 二、 畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）與摘要的統(tǒng)一要求 (一 )一般格式和順序 (1) 畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)封面 ? 題目：設(shè)計(jì)課題名稱，要求簡(jiǎn)潔、確切、鮮明；題名力求簡(jiǎn)短，嚴(yán)格控制在 20字以內(nèi)。 畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）的裝訂： ① 外封面（由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)）； ② 內(nèi)封面； ③ 中文摘要和外文摘要及關(guān)鍵詞； ④ 目錄 ⑤ 符號(hào)、標(biāo)志、縮略詞、首字母、術(shù)語(yǔ)等匯集表（必要時(shí)）； ⑥ 正文（含引言或緒論） ； ⑦ 結(jié)論 ⑧ 致謝 ⑨ 參考文獻(xiàn) ⑩ 附件（ 圖紙，軟、硬件成果 、答辯幻燈片 等 ）（必要時(shí)） 。 （二）畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文的字?jǐn)?shù)。此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)及所在專業(yè)的教科部審核后生效； 開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書(shū)寫(xiě)或按統(tǒng)一設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式（可從本學(xué)院網(wǎng)頁(yè)上下載）打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)； “文獻(xiàn)綜述”應(yīng)按論文的格式成文，并直接書(shū)寫(xiě)（或打?。┰诒鹃_(kāi)題報(bào)告第一欄目?jī)?nèi)，學(xué)生寫(xiě)文獻(xiàn)綜述的參考文獻(xiàn)應(yīng)不少于 15 篇（不包括辭典、手冊(cè)）； 有關(guān)年月日等日期的填寫(xiě)，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)標(biāo) GB/T 740894《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時(shí)間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書(shū)寫(xiě) 。此任務(wù)書(shū)應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)始前一周內(nèi)填好并發(fā)給學(xué)生； 任務(wù)書(shū)內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書(shū)寫(xiě)或按統(tǒng)一設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式（可在本學(xué)院網(wǎng)頁(yè)上下載）打印，不得隨便涂改或潦草書(shū)寫(xiě)，禁止打印在其它紙上后剪貼； 任務(wù)書(shū)內(nèi)填寫(xiě)的內(nèi)容，必須和學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完 成的情況相一致，若有變更，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)所在專業(yè)的教科部及學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審批后方可重新填寫(xiě)； 任務(wù)書(shū)內(nèi)有關(guān)“教科部”、“專業(yè)”等名稱的填寫(xiě)，應(yīng)寫(xiě)中文全稱，不能寫(xiě)數(shù)字代碼。 “課題來(lái)源” 一欄： A、自然科學(xué)基金與部、省、市級(jí)以上科研課題； B、企、事業(yè)單位委托課題； C、校、院（系）級(jí)基金課題； D、自擬課題。 揚(yáng)州大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院 二 OO五年二月 本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作細(xì)則 揚(yáng)州大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院 13 附件三： 揚(yáng)州大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）前期工作材料 學(xué)生姓名： 學(xué)號(hào)： 教 科 部： 專 業(yè)： 設(shè)計(jì)（論文）題目： 指導(dǎo)老師： 材 料 目 錄 序號(hào) 名 稱 數(shù)量 備注 1 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題、審題表 1 2 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū) 1 3 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告 1 4 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告（含文獻(xiàn)綜述） 1 5 畢 業(yè)設(shè)計(jì)（論文）外文資料翻譯（含原文） 1 6 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表 1 年 月 日 注：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查工作結(jié)束后，請(qǐng)將該封面與目錄中各材料合訂成冊(cè)，并統(tǒng)一存放在“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料袋中（打印件一律用 A4 紙型）。對(duì)不符合要求的，我院指導(dǎo)教師要立即與企業(yè)商討改進(jìn)辦法，并采取相應(yīng)措施保證畢業(yè)設(shè)計(jì)的有效開(kāi)展。 3．企業(yè)須安排專業(yè)技術(shù)人員（原則上應(yīng)具有高級(jí)職稱）對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行指導(dǎo)，并要事先向?qū)W校出具有關(guān)書(shū)面材料（主要包括該專業(yè)技術(shù)人員的基本情況、畢業(yè)論文題目、畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容、要求及進(jìn)度安排等），由我院指 導(dǎo)教師按照《機(jī)械工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)工作細(xì)則》的要求進(jìn)行審核、調(diào)整，同時(shí)編制畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)。 本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作細(xì)則 揚(yáng)州大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院 12 附件二： 揚(yáng)州大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院關(guān)于學(xué)生在企業(yè)開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)的有關(guān)規(guī)定 為滿足用人單位對(duì)畢業(yè)生的需求，方便畢業(yè)生就業(yè)，畢業(yè)生可 在 企業(yè)完成 畢業(yè) 設(shè)計(jì)工作。 第四階段：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)階段。 第二階段：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）后期工作（答辯、評(píng)分）階段。 評(píng)估組織機(jī)構(gòu)：各教科部畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作小組負(fù)責(zé)本部門(mén)的自評(píng)、自檢工作，學(xué)院成立畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢查評(píng)估專家組，負(fù)責(zé)各專業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教