7以“五勤”提高辦公室人員寫作能力(文件)
【正文】 勞動(dòng)，其本身就是能力不斷積累提高的過(guò)程。要注意把突出主題擺在撰寫材料的首位，圍繞材料的目的和用途，分清重點(diǎn)。寫完材料后，要盡可能地反復(fù)讀幾篇，看是否文通字順，是否重復(fù)累贅；對(duì)拿捏不準(zhǔn)的詞語(yǔ)，要反復(fù)推敲，看是否有更好的詞語(yǔ)可以替代。 。一方面留意各種材料的文種、結(jié)構(gòu)和格式，既領(lǐng)會(huì)其 “ 神 ” ，又留意其 “ 形 ” ；另一方面也要對(duì)寫完的公文、材料進(jìn)行細(xì)心的校對(duì)，找出筆誤或紕漏。要注意講究 結(jié)構(gòu)，做到層次分明。其次要精心。文字寫作能力的提高，不是一日之功，也沒什么捷徑可走，關(guān)鍵在于勤學(xué)多 練，不斷地積累寫作經(jīng)驗(yàn)，探索寫作技巧。辦公室文字人員搞調(diào)研的目的是為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)的，這就要求調(diào)研的結(jié)果必須準(zhǔn)確、真實(shí)、全面。首先，要突出重點(diǎn)，要結(jié)合本單位的工作熱點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)、盲點(diǎn)、亮點(diǎn)問(wèn)題有的放矢進(jìn)行調(diào)研。四是要做到勤于實(shí)踐。只有通 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 過(guò)橫向和縱向?qū)Ρ龋拍馨l(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出差距，悟出道理。第二，要學(xué)會(huì)比較借鑒。勤于思考、善于思考有助于我們把平時(shí)所聽、所看、所學(xué)轉(zhuǎn)化為知識(shí)和能力，促進(jìn)文字功底的升華。要做日常工作的有心人，利用各種機(jī)會(huì)、各種場(chǎng)合，留意收集領(lǐng)導(dǎo)的講話、指示，緊跟領(lǐng)導(dǎo)思路，把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，了解領(lǐng)導(dǎo)用語(yǔ)風(fēng)格，從而總結(jié)提煉出對(duì)全局工作有指導(dǎo)意義的觀點(diǎn)和看法。收集素材是一項(xiàng)非常繁瑣的工作，要想收集到全面、
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