個人存在的不足及改進措施(文件)
【正文】 要求我們每一個教師反思自己的教學行為，找出問題，思考整改。 主要原因是：思想認識不深。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。 也沒有很好的注意勞逸結(jié)合。 加強政治理論學習，重要的是認清職責，立足本職，老老實實、本本分分做實實在在的事情，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺工作，依法執(zhí)教，做到全心全意為學生服務。同時要加強文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展。達到自我提高、自我教育的目的。沒有深刻意識到知識水平的高低對工作效率和工作質(zhì)量起決定性的作用。缺乏朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫 徹始終。在將理論運用到實踐當中的過程做的不是很好。 二、存在問題的主要原因 經(jīng)過分析以上缺點，深入解剖自我，我認識到了問題的嚴重性。以前我對自己缺點的認識不到位，總給自己找各種理由開脫，甚至拒不承認和悔改。同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態(tài) 、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。 盡可能多的向其他教師請教，做到取長補短，共同進步。 看過 “ 個人存在的不足及改進措施 ” 的人還看了： 。嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺工作，依法執(zhí)教，做到全心全意為學生服務。從實踐中學，同時勤于從書上學，加強專業(yè)知識理論培訓和教育教學理論。歸根結(jié)底，這其實是對人生觀、世界觀的思想認識模糊。如若長時間不加以嚴格約束，不采取整改措施的話，后果將不堪設想。特別是理論的學習還不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。由于個性的原因
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