指導(dǎo)新教師心得體會(文件)
【正文】 要。知識結(jié)構(gòu)要合理，當(dāng) 今的自然科學(xué)、社會科學(xué)和人文科學(xué)互相滲透，相互融合，新興學(xué)科不斷出現(xiàn)，只懂自己專業(yè)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這一點學(xué)生在實習(xí)中體會很深。不但自己涉及的面比較窄，而且學(xué)習(xí)的深度也不夠，掌握的知識不夠細(xì)致、扎實。 在素質(zhì)能力方面，學(xué)生領(lǐng)悟最多的是在職業(yè)道德、關(guān)鍵能力方面。 在 實習(xí)指導(dǎo)過程中，發(fā)現(xiàn)我們在教學(xué)中的一些不足。 建議學(xué)院加強對等崗實習(xí)的指導(dǎo)，加強在校學(xué)生的專業(yè)技能訓(xùn)練，改善訓(xùn)練的手段，把我們的學(xué)生培養(yǎng)成有超前意識和創(chuàng)新能力的人才，以適應(yīng)當(dāng)今社會的需要 。一是為同學(xué)們順利走向?qū)嵙?xí)崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)。三是提出了建立 “ 團(tuán)結(jié)、合作、圓滿 ” 的團(tuán)隊意識，使本小組每一成員都能順利完成等崗實習(xí)的各項任務(wù)。 第二階段，帶領(lǐng)實習(xí)學(xué)生到實習(xí)點熟悉環(huán)境，了解實習(xí)單位的基本情況，特別是讓學(xué)生 對實習(xí)崗位的工作要求和工作職責(zé)做了詳細(xì)的了解，為工作做好了充分的準(zhǔn)備。 學(xué)生實習(xí)返校后，組織實習(xí)小組學(xué)生進(jìn)行實習(xí)總結(jié)工作。作為職業(yè)教育院校的一門重要的綜合實踐必修課程，頂崗實習(xí)既是對學(xué)生學(xué)習(xí)和技能 上的多項綜合訓(xùn)練，又是在學(xué)生心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗與提高。知識結(jié)構(gòu)要合理，當(dāng)今的自然科學(xué)、社會科學(xué)和人文科學(xué)互相滲透，相互融合，新興學(xué)科不斷出現(xiàn)，只懂自己專業(yè)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這一點學(xué)生在實習(xí)中體會很深。 學(xué)生專業(yè)技能的基本功訓(xùn)練嚴(yán)重 不足，如組織能力差，管理能力差，實踐能力差，動手 能力差，不善于與人溝通，這確是我們學(xué)院今后要特別重視和亟待解決的問題。 如學(xué)院對整個職業(yè)教育的研究不夠，特別是對課改的研究不夠，教師對職業(yè)教育的現(xiàn)狀 和發(fā)展了解較少，教師做不到前瞻性指導(dǎo)。 在知識方面，實習(xí)學(xué)生深感知識學(xué)問浩如煙海，也深深地體會到競爭 上崗的深刻內(nèi)涵。老師對實習(xí)做了總結(jié)，肯定了他們?nèi)〉玫某煽儯瑫r也指出他們的不足。我利用自己的課余 時間，多渠道了解實習(xí)生的思想、實習(xí)、生活和工作，并與實習(xí)單位的指導(dǎo)教師密切聯(lián)系，幫助學(xué)生解決問題，記錄好工作日程和內(nèi)容，對學(xué)生的各方面盡量做到第一時間的了解。 第一階段，組織動員、準(zhǔn)備階段。讓學(xué)生充分認(rèn)識到等崗實習(xí)的重要性，要求學(xué)生在做好知識準(zhǔn)備的同時也要做好心理準(zhǔn)備，特別要注意角色轉(zhuǎn)換，每人的一言一行都要以公司員工的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。 一、實習(xí)前期的認(rèn)真動員 學(xué)生的等崗實習(xí)是教學(xué)環(huán)節(jié)中的一項重要工作，它為學(xué)生提供理論與實踐相結(jié)合的可能，同時也為學(xué)生了解社會，做好今后就業(yè)準(zhǔn)備提供條件。一到實習(xí)單位就感到我們的教育方法和教學(xué)觀念的落后。要想業(yè)主接受你的方案，首先要讓業(yè)主認(rèn)同你。更何
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