暑期教師培訓(xùn)會(huì)主持詞最新范文5篇(文件)
【正文】 過空地，爬上對面的檐頭，高度一致了，把絲收緊，如此往復(fù)。 蜘蛛的奇跡，彰顯的是信念的力量。讓我們與學(xué)校 “ 共好 ” ，為了 ~~更加美好的明天，戮力同行 !我宣布， ~~市 ~~小學(xué) “ 構(gòu)建發(fā)展愿景 凝聚共好精神 ” 培訓(xùn)活動(dòng)到此結(jié)束。話雖如此，但我們的工作就需要我們能盡可能的做好，盡可能的不出任何差錯(cuò)，尤其是在思想道德素質(zhì)方面。人不管干什么工作，首先需要的是擺正自己的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)工作，只要自己認(rèn)真了、努力了，那回報(bào)自然也就 有了，因?yàn)檫@個(gè)回報(bào)不僅僅是物質(zhì)方面的，更重要的是精神方面的。 二、下面有請學(xué)校黨總支書記、校長單立堂同志作暑期學(xué)習(xí)動(dòng)員報(bào)告，請大家歡迎。 新的學(xué)期，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入貫徹區(qū)局會(huì)議精神，以本次暑假學(xué)習(xí)班為契機(jī)，統(tǒng)一思想、求同存異，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、制度治校，思變求改、共謀發(fā)展，為把我校辦精辦強(qiáng)而努力奮斗。 感激流露在我們每 一個(gè)人的臉上，充溢在我們每個(gè)人的心中。為了把握住未來面臨的機(jī)遇，謀求新的發(fā)展空間，根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一安排，結(jié)合我校的實(shí)際情況，學(xué)校決定，從今天起，用五天時(shí)間舉辦全體教職員工暑假學(xué)習(xí)班。學(xué)生本是一塊無暇的玉石，需要靠我們?nèi)ゾ暮亲o(hù)，去精雕細(xì)琢，方能成大器，由此可見提高教師職業(yè)道德教育的重要性。 暑期教師培訓(xùn)會(huì)主持詞最新范文 4 各位老師 ,大家好 . 為深入貫徹教育部、省教育廳、 ~~市教育局關(guān)于中小學(xué)教師繼續(xù)教育的政策規(guī)定 ,扎實(shí)做好新教師培訓(xùn)工作 ,夯實(shí)教師隊(duì)伍培訓(xùn)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié) ,經(jīng)研究 ,教育局組織了這次新任教師實(shí)施為期三年的寒假系統(tǒng)培訓(xùn) ,為促進(jìn)新教師向骨干教師轉(zhuǎn)型奠定基礎(chǔ) . 這次培訓(xùn)班主要開設(shè)了教育改革發(fā)展形勢、 規(guī)范、教育理念、課堂教學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)生思想教育、班級(jí)管理及教科研知識(shí)等培訓(xùn)內(nèi)容 .參加培訓(xùn)班開班儀式的領(lǐng)導(dǎo)有 ~~~~,這次培訓(xùn)班的成功開班 ,得到了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視 ,并為此做了大量的前期籌備工作 ,在這里首先讓我們以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝 . 下面請陳局長講話 . 老師們 ,陳局長給我們?nèi)嬷v了本次培訓(xùn)的目的、形式和意義 ,以及對我們的殷切希望 ,充分體現(xiàn)了對我們的關(guān)心和愛護(hù) .讓我們再次以熱烈的掌聲對局領(lǐng)導(dǎo)表示感謝 . 下面就新任教師專題培訓(xùn)我傳達(dá)一下培訓(xùn)計(jì)劃 :新教師培訓(xùn)堅(jiān)持 “ 一年學(xué) ,二年仿 ,三年創(chuàng) ” 的原 則 ,分三年三個(gè)階段實(shí)施 :第一年 :試用期培訓(xùn) .該階段突出 “ 學(xué) ”, 通過培訓(xùn) ,使新教師在職業(yè)道德、教育理念、教學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)生教育管理等方面的基本知識(shí)、基本要求得到系統(tǒng)訓(xùn)練 ,達(dá)到教育部關(guān)于試用期滿后轉(zhuǎn)正的要求 ,經(jīng)教育主管部門統(tǒng)一組織的新教師見習(xí)期考核合格予以轉(zhuǎn)正 .本期培訓(xùn)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)為 120學(xué)時(shí) .第二年 :發(fā)展期培訓(xùn) .該階段突出 “ 仿 ”, 通過大量教學(xué)案例和觀摩課的學(xué)習(xí) ,熟悉所教學(xué)科教材 ,學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的 ,了解學(xué)生思想、心理特點(diǎn) ,初步掌握班級(jí)管理方法 .本期培訓(xùn)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)為 64 學(xué)時(shí)左右 .第三年 :提高期培訓(xùn) .該階段突出 “ 創(chuàng) ”, 在前兩階 段培訓(xùn)的基礎(chǔ)上 ,引導(dǎo)教師對教學(xué)實(shí)踐和班級(jí)管理中的問題進(jìn)行自覺、系統(tǒng)的檢查、診斷、總結(jié)和反思 ,加
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