【正文】 ,本學期，我們將根據(jù)他們的情況，有針 對性地制訂班級計劃，因材施教，努力使他們在原有基礎(chǔ)上有提高。學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。讓幼兒做環(huán)境的主人，參與到環(huán)境布置中 。 開展 “ 參觀小學 ” 、 “ 學做小學生 ” 、 “ 上學的小書包 ” 等活動，增強幼兒的入學意識，激發(fā)幼兒的上學愿望，使幼兒的知識、技 能得到提升，為其順利入學，成為合格的小學生奠定基礎(chǔ)。 幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提高幼兒自我保護意識和能力。保證幼兒不帶危險物品入園，嚴格幼兒的安全制度。 戶外活動時教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。不坐 “ 三無 ” 車輛 。不跟陌生的人走。用電安全：教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。 三、家長工作： 家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，本學期我們將加強家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。 邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯(lián)系。我們?nèi)还ぷ魅藛T將以飽滿的精神，積極地投入到工作中，團結(jié)合作、認真學習、不斷進取，努力提高教學質(zhì)量，并創(chuàng)建出富有特色的教學新路子。 教師節(jié)、中秋節(jié)節(jié)日教育，慈善一日捐。 講故事比賽。 (四 )一月： 元旦節(jié)日教育、節(jié)日環(huán)境布置。 幼兒園班務(wù)工作計劃如何寫篇 12 一、幼兒情況分析： 本學期大一班 39 個幼兒，他們健康、可愛、活潑、積極，有著良好的行為習慣，經(jīng)過上一學期學習，孩子們的各項能力有了很大的提高，但是還有少部分幼兒能力稍弱，所以在本學期要加強這些方面的訓練。 四、衛(wèi)生保健 在安全的基礎(chǔ)上，保證幼兒每天兩個小時的戶外活動時間，充分讓孩子體驗游戲的快樂。 五、家長工作 利用多種形式，打電話和家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況。 幼兒園班務(wù)工作計劃如何寫篇 13 本學期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們?nèi)雸@。大部分孩子的生活均不能自理，說話口齒不是很清晰，大部分幼兒只能簡單的表達自己的想法，新入園的孩子對幼兒園感到陌 生，哭鬧現(xiàn)象較多，在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通，以各種方式開展各種活動來讓孩子熟悉、喜歡上幼兒園，逐步建立起良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣，使孩子們盡快適應(yīng)集體生活。 一、生活管理方面： 托班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特別大。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會來接。 托班孩子在睡覺的時候做到上床前一看二摸三提醒，上床后做到安撫每一位哭鬧的幼兒使他們都能安靜地入睡，并 隨時查看孩子入睡情況，并作出詳細記錄。幼兒進園年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處 。在共同活動中要聽指揮守紀律、戶外活動時不亂跑，避免事故的發(fā)生。認真辦好《家園共育》欄目，讓家長通過這欄目 了解班上的情況，暢所欲言地說出自己的建議。認真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查 。班上使用電器要有專人看管 。隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務(wù)所。再過幾個月，他們將離開幼 兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。 三、與人相處、交往能力還有待于提高。具體包括： 促進幼兒身體和動作的發(fā)展。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。發(fā)展幼兒的思維和語言能力。培養(yǎng)幼兒的責任感 。 (二 )對大班進行的專門的入學準備工作。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務(wù)，學會集中注意力，能夠堅持完成所承擔的任務(wù)。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習慣，愛提問、多思考的習慣 。 三、常規(guī)工作： 良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學期，將重 視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。 繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。 培養(yǎng)幼兒愛勞 動的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。 通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息。利用各種親子活動促進良好的親子關(guān) 系。包括進餐習慣、用眼習慣、睡眠習慣、個人衛(wèi)生習慣等各方面。加強班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作。 在班級內(nèi)開展 “ 正月里 ” 的主題活動。 慶 “ 三八 ” 親子活動。 注意天氣的變化，活動后及時提醒幼兒脫衣服，休息后及時穿上衣服。 六月份 開展 “ 再見了幼兒園 ” 的主題活動，帶領(lǐng)幼兒參觀小學，做好幼小銜接工作。 做好期末的各類總結(jié)工作。 一、小班上期幼兒發(fā)展目標： 能較快地適應(yīng)集體生活，高高興興地上幼兒園。 會自己嘗試用勺進餐，不挑食，能在成人的鼓勵下吃完自己的一份飯菜。 會用塑積拼搭出簡單的造型，發(fā)展幼兒的想象力與動手操作的能力。 1能聽懂老師說話的意思，愿意用普通話回答老師的問題。 二、班級管理 嚴格遵守園規(guī)園紀，發(fā)揮團結(jié)互助的精神，精誠協(xié)作共同完成班級各項工作。教、寢室物品及玩具擺放整潔有序。 本班根據(jù)幼兒制訂的戶外體育鍛煉時間和場地安排，保證每天 1 小時的戶外體育活動。 保證為幼兒提供足夠的飲用水。 針對小 班的特點逐步分解常規(guī)要求并能做到每周落實。 四、加強家園聯(lián)系工作 了解孩子們的身體情況和行為習慣，對本班的孩子進行一定的了解，并根據(jù)每個孩子的個體差異制定出觀察、培養(yǎng)的側(cè)重點。 開通家園熱線 ，隨時接受家長來電咨詢，溝通交流。 五、班級特色： 在游戲的空間上，我們會根據(jù)小班幼兒的游戲特點，逐步開設(shè)娃娃家、小菜場、公共汽車、小醫(yī)院、幼兒園等角色游戲內(nèi)容。而三歲左右孩子的語言發(fā)展是人一生中的關(guān)鍵期。 (3)能主動參與聽、說、回答活動，能用短句進行講述事件的經(jīng)過，并能使別人聽懂。 (7)讀經(jīng)誦典活動：學習《三字經(jīng)》。牢固樹立 “ 終身學習 ” 的意識，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負責任，積極參加各種研習活動和進修課程，不斷更新知識、更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)。其中男孩 20 人，女孩 12 人 .，透過在大二班一個星期的相處，師生相處十分融洽，孩子懷著自豪的情緒升入了學前班，從他們的表現(xiàn)能夠看出，他們十分向往學校的學習生活。 二、安全 我們高度重視安全工作，隨時將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi)，遵循 “ 安全無小事 ” 的原則，用心妥當?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外，同時對孩子進行必要的安全知識教育，讓孩子建立自我保護意識，懂得在任何時候都學會保護自己和同伴的安全，避免事故的發(fā)生。每一天做好晨午檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決 。 四、衛(wèi)生工作 本學學期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化、細致化 。他們性格開朗、活潑、富有個性，對于別人對自己的評價表現(xiàn)得十分敏感，期望成為同伴中的佼佼者。為孩子奉獻自己的力量。以情感教育為突破口，與孩子建立良好的師生感情和家長信任度，以誠信換取家長的信任，為孩子提供一個舒心的生活學習環(huán)境。 (5)理解常用的名詞、動詞等幾種詞類的詞義。 (1)初步養(yǎng)成安靜傾聽的習慣，知道在與別人對話時要輪流發(fā)言，不隨便插嘴。老師通過引導(dǎo)和討論，結(jié)合參觀活動，共 同使游戲內(nèi)容更豐富、更生動，這樣使幼兒在游戲時都能有濃厚興趣，不斷提高幼兒游戲水平。 利用互連網(wǎng)讓家長看到幼兒在園的照片，共同探討熱門話題。鼓勵家長們主動參與各項活動，使家長了解幼兒在園的生活、學習情況。 據(jù)本班幼兒發(fā)展狀況，制訂出合理、科學的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實。 (二 )強調(diào)班級常規(guī)，形成良好生活學習習慣。 堅持每天早操及日光浴活動。 三、本學期主要工作任務(wù)及實施措施 (一 )保教配合，促進幼兒生活身心健康。 定期和不定期召開班務(wù)會，針對工作中及時發(fā)現(xiàn)的問題，及時地進行探計，尋求解決方法和措施。 1愿意參加音樂、美術(shù)活動，喜歡嘗試用各種方法表達。 1觀察冬天的自然現(xiàn)象，并取得相應(yīng)的生活經(jīng)驗。 嘗試用各種辦法，感知周圍事物和現(xiàn)象。 能自然地依次排隊。為了那份三年后的成功，我現(xiàn)在就要對自己，對這些孩子好好計劃一番，讓他們成為我生命中的閃耀之星。 開展 “ 大班幼兒畢業(yè)典禮 ” 活動。 五月份 慶祝 “5 、 1” 勞動節(jié)，知道這是全世界勞動人民的節(jié)日，爸爸媽媽 和老師都是勞動人民，培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感。 設(shè)立種植地、種子發(fā)芽觀察點，學習種植管理 “ 小菜地 ” ，觀察植物生長狀況。 三月份 繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)訓練。 六、每月工作安排 二月份 收取各類費用，幼兒注冊，對新生和部分幼兒進行一次家訪。 五、班級人員的配合： 提高反思能力，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思，通過不斷地反思改進自己的工作。加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，消除安 全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。 主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步。 家長工作： 注重家園聯(lián)系，加強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。 完善幼兒個人檔案，科學、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學習與發(fā)展情況，發(fā)揮個人檔案的作用。關(guān)注每一個孩子，了解他們的需求。愛護學習用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習慣 。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強責任感的機會。有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀， 激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣 。鼓勵幼兒努力學習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學生的強烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活、各種行為規(guī)則等。能與人商量來解決糾紛，在活動中樂 意合作、輪流、分享 。學會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學小實驗。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力 。 培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲。 現(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃： 二、教育教學工作： (1)重點工作：本學期的重點工作為做好幼小銜接工作。 一、班級情況分析： 現(xiàn)本班共有幼兒 38 名，經(jīng)過上學期的學習與生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面： 一、情緒浮燥 。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師最大的心愿。玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒 。當天常清點人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生 。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。利用各種形式向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。有禮貌地向老師問早、再見 。集體上廁所、喝水 。身體比較弱，在秋冬季疾病的高發(fā)期更應(yīng)該做好衛(wèi)生的消毒工作，加強孩子的飲水量，隨時關(guān)注孩子的身體情況，并及時作出適當處理。老師在午飯期間必須做到保證每個小朋友都要進食一定的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進餐。如果有個別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣褲洗。生活、衛(wèi)生習慣 。新的學期開始了，我們寶寶班迎來了 21 位可愛的小寶貝，其中女孩 8 名、男孩 13名，年齡最大的為 3 周歲左右，最小的為 周歲左右。 定期更換家園聯(lián)系欄。 定期對幼兒的被褥、毛巾、水杯、餐具進行清潔、消毒 。 三、保育工作 在保育方面我們會結(jié)合一日流程，對幼兒的生活和學習作出合理的安排。 物品整理、登記。 家長開放日。 (二 )十月： 國慶節(jié)節(jié)日教育、節(jié)日環(huán)境布置。 加強幼兒常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的習慣。充分挖掘 “ 家長資源 ” 與孩子共同收集與主題有關(guān)的資料，多和家長交流，讓家長明白 主題活動的開展與幼兒發(fā)展的關(guān)系。 豐富家園聯(lián)系欄，并能靈活運用家園聯(lián)系欄向家長及時反映幼兒在園情況或向家長介紹一些教育方法。打雷時不在電線下和大樹下玩 。 防火安全：教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話 (119)。不要在鐵路和公路旁玩耍。 培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。 讓幼兒了解安全保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。 定期在家長園地上，宣傳衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健。 根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。 開展各項競賽活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。 豐富幼兒一日生活，充分利用每天的間隙時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶 。到大班了，孩子的能力有了突飛猛進的進步，相對應(yīng)的我們對孩子的要求也要提高。 幼兒園班務(wù)工作計劃如何寫篇 11 一、班級情況介紹： 本學期我大一班共有幼兒 39 名，其中有 8 名是新生。教師隨時提醒幼兒反復(fù)練習、持之以恒，直至幼兒形成習慣。 家園聯(lián)系冊：及時把幼兒的情況以文字形式告訴家長，并請家長進行反饋，做好溝通交流，達成家園共育。 不損壞玩具、圖書、不亂涂亂畫，喜歡集體生活。 三、以課程整合為特點，開展全面的教育教學工 我班將根據(jù)幼兒的操作材料，選擇適當?shù)幕顒樱罁?jù)幼兒的實際發(fā)展水平和