小學語文五上《第15課高斯智斷瓶中線》(文件)
【正文】 ，高斯頂著烈日??趕去。（鋪墊） 2子。 （ 2）第 4 段。如果是你面對挑釁者的起哄，你的心情如何？ ②天氣惡劣。 (3)第 5~9段。利用了陽光這一自然資源，巧妙利用了老花鏡，結(jié)合自己所學的物理知識。 四、朗讀課文，感受品質(zhì) 1 2 3 。 5人的語句，你能把它找出來嗎？為什么說他是一位關(guān)鍵人物？（與旁人的 行為對比、緩解高斯的緊張情緒給他鼓勵、為高斯解決問 題帶來啟發(fā)。 適時介紹凸透鏡有聚光的作用，補充太陽灶、太陽能利用的有關(guān)知識。高斯?? 學生：（接讀）緊張地思考著??落在高斯身前的石板路上。時間很快就過去了 1 分鐘、 2 分鐘、 3 分鐘?? 10 分鐘，這時除了難題在困擾高斯外，還有哪些因素在干擾他？ ①圍觀的人多。相機指導學生理
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