幼兒園大班社會(huì)教育方案(通用8篇)(文件)
【正文】 來了一個(gè)好玩的游戲 “ 猜照片 ” ，請(qǐng)你們猜一猜照片上的小寶寶是你們中的誰(shuí) ? 教師把幼兒 1 歲、 2 歲、現(xiàn)在的照片呈現(xiàn)出來，請(qǐng)幼兒猜一猜。 師幼共同歸納總結(jié)成長(zhǎng)的變化 四、表現(xiàn)成長(zhǎng)的喜悅 游戲：火車開了，展示現(xiàn)在能干的我。 培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。 物質(zhì)準(zhǔn)備：電腦、投影儀、課件《小猴找朋友》、《找朋友》音樂各一。 教師結(jié)合課件，通過學(xué)習(xí)故事《小猴找朋友》，讓幼兒知道怎樣才能找到好朋友。 (《猜朋友》這個(gè)游戲環(huán)節(jié)很受幼兒的喜歡。 ) 談話活動(dòng)《說優(yōu)點(diǎn)》，培養(yǎng)幼兒辨別是非的能力。 (2)表演后啟發(fā)幼兒討論：如果你和朋友鬧矛盾了，可以用什么方法來解決 ? (《拉拉勾》是幼兒比較喜歡的音樂律動(dòng)，歌詞講述的是幼兒由生氣到和解的過程。 ) 教師小結(jié)，活動(dòng)自然結(jié)束。講笑話給朋友聽 。 ) 歌表演《拉拉勾》，幼兒學(xué)習(xí)與朋友鬧矛盾的處理方法。而且這些孩子相處快一年了，誰(shuí)是誰(shuí)的好朋友幼兒一般都知道，所以當(dāng)幼兒上臺(tái)說出自己好朋友的特 征時(shí)，下面幼兒猜測(cè)的準(zhǔn)確很高，幾乎沒有錯(cuò)的，幼兒與幼兒之間的互動(dòng)非常好。 (1)一名幼兒上臺(tái)說出自己好朋友的特征，如：她是個(gè)女孩子，有長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，會(huì)彈鋼琴，眼睛大大的。 教師組織幼兒玩音樂游戲《找朋友》，體驗(yàn)交朋友的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備 知識(shí)準(zhǔn)備：熟悉并會(huì)表演《拉拉勾》。 培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言、交往、合作及協(xié)調(diào)能力。 三、發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的變化 引導(dǎo)幼兒觀看身高、體重?cái)?shù)據(jù)測(cè)量表，說說發(fā)現(xiàn)了什么 ? 引導(dǎo)幼兒觀看 PPT，并說說從動(dòng)作、自理能力等方面自己現(xiàn)在與過去的不同。 音樂《火車開了》。 用比較清楚連貫的語(yǔ)句表達(dá)自己的成長(zhǎng)變化，表達(dá)自己的感受。 幼兒進(jìn)行操作活動(dòng)，請(qǐng)幼兒將找到與自己長(zhǎng)處的卡片，別的小朋友可進(jìn)行補(bǔ)充，幫助能力較弱 的小朋友發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。 講述故事第一部分。 活動(dòng)過程依次出現(xiàn)故事中的小動(dòng)物。 活動(dòng)準(zhǔn)備有關(guān)故事的圖片或投影片，磁帶。 三、活動(dòng)延伸： 畫畫自己的爺爺和奶奶，表現(xiàn)他們的特征和活動(dòng)。 二、我為爺爺奶奶來幫忙 (角色扮演 ) 師：想一想爺爺奶奶做哪些事情不方便，我們可以幫他們做什么，兩人結(jié)伴試做一下。 環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)： 一、出示爺爺奶奶圖片，自然引入主題。 幼兒園大班社會(huì)教育方案篇 5 活動(dòng)目標(biāo)： ，了解老人們年紀(jì)大了，做很多事情存在著種種不便。 交流：每天，是誰(shuí)在幫助我們一天天地長(zhǎng)大 ?他們辛苦嗎 ?都是為我們做什么呢 ? 幼兒自由表達(dá)，我們應(yīng)該給爸爸媽媽說什么呢 ? 五、扮演爸爸媽媽，體驗(yàn)爸爸媽媽的辛苦。 )(
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