【正文】 三、工作重點 加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。充分發(fā)揮全員育人的作用。 通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，年級組長是年級工作 的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級組長之間的聯(lián)系。 ，擴(kuò)大班干部的影響。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團(tuán)隊組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。 三、工作重點 貫穿 一條主線 ，突出 兩個重點 ，抓好 一個落實 。 爭創(chuàng)市級文明單位 四、主要工作 積極開展第十屆全國推廣普通話宣傳周活動，構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。并將優(yōu)秀作品選送區(qū)教育局參加評比。 d 對家長進(jìn)行一次推普宣傳活動。組織巡查隊對街頭不規(guī)范的門牌、店招用字進(jìn)行一次巡查，對店招用字不規(guī)范的業(yè)主進(jìn)行宣傳勸說。 a 系列活動： ① 新生入學(xué)教育。 b 平時加大對學(xué)生道德修養(yǎng)的教育，要經(jīng)常利用班隊課，晨會等有效途徑教育學(xué)生，讓 學(xué)生懂得這些垃圾文化不僅是損壞公物不良行為，更是傳播和渲染著不負(fù)責(zé)任、公德意識淡薄的人生態(tài)度。本學(xué)期文明學(xué)生評選以 中小學(xué)生十個文明形象 、 社會禮儀和奧運(yùn)知識 為重點，以及開展我校的特色活動 文明習(xí)慣伴我成長 主題教育活動，深化愛國主義教育和文明禮儀教育。 c、繼續(xù)開展 文明班集體 評選活動。尤其要重視離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育，建立幫教檔案，建立 特殊學(xué)生 檔案，繼續(xù)抓好 心理咨詢室 、 悄悄話信箱 的建設(shè)等。教師在平時行動中和教學(xué)行為中，應(yīng)當(dāng)特別注意檢點自己，一言一行都應(yīng)當(dāng)是學(xué)生的表率，只有這樣 ，教師自身的威信才會成為一種積極的教育力量，他的模范言行才會成為學(xué)生模仿的對象。 組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)各有關(guān)文件精神，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，并將在節(jié)假日期間，舉辦黨員教師座談會，認(rèn)真探討當(dāng)前我聯(lián)校黨員教師如何發(fā)揮先進(jìn)性，起到模范 帶頭作用 ,從而提高學(xué)校班子凝聚力并帶領(lǐng)全體教師以德治校。按照教育目標(biāo)，精心安排教學(xué)內(nèi)容，探討，初步形成中小學(xué)德育工作的新特點、新思路。 學(xué)習(xí)并貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合朱柏廬先生的《治家格言》，開展 “ 柏廬精神在我心 ” 的小課題研究，并以此內(nèi)化為學(xué)生的道德修養(yǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)我校的德育教育。通過學(xué)習(xí)，要使班主任老師認(rèn)識到肩負(fù)教育、培養(yǎng)學(xué)生健康成長的責(zé)任，不斷提高青年班主任的素質(zhì)和管理能力。同時認(rèn)真上好班隊課、專題課。 養(yǎng)成教育規(guī)范化 要加強(qiáng)校園常規(guī)管理與行為規(guī)范訓(xùn)練。 德育內(nèi)容主題化，德育活動經(jīng)?；? 以 “ 柏廬精神 ” 為指導(dǎo)思 想，以全國少工委頒布的 “ 加強(qiáng)少先隊思想道德教育深化體驗教育的意見 ”為基礎(chǔ)內(nèi)容，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動。同時，與鄉(xiāng)企業(yè)、石材廠等單位掛鉤，經(jīng)常采取 “ 走出去、請進(jìn)來 ” 的形式開展各項活動，以拓寬視野，增長知識，陶冶情操。 期末在評選德育先進(jìn)事跡的基礎(chǔ)上評選出優(yōu)秀班主任 (輔導(dǎo)員 )、師德模范、文明班級、優(yōu)秀少先隊員。 本學(xué)期中心小學(xué)將制定考核細(xì)則，檢查各小學(xué)德育成效，并對全鄉(xiāng)教師進(jìn)行德育工作考核。使本學(xué)校的少先隊工作有一個新的開端。通過對紅領(lǐng)巾禮儀崗隊員的培訓(xùn)與管理，培養(yǎng)學(xué)生生活禮儀，講究家庭禮儀、懂得學(xué)校禮儀，學(xué)會社交禮儀。通過制訂《班主任工作考核細(xì)則》，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化。 把 “ 創(chuàng)建文明班學(xué)校 ”“ 創(chuàng)建文明班集體 ” 作為學(xué)校、班級建設(shè)的重要措施。 加強(qiáng)對班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在制訂各學(xué)科計劃時，注重滲透思想品德教育，注重課堂、課后對學(xué)生行為品質(zhì)的指導(dǎo)訓(xùn)練，隨機(jī)滲透，充分做到知識與情感并行，強(qiáng) 化德育功能。 大力開展德育課程的教學(xué)研究，發(fā)揮德育主陣地的作用。認(rèn)真學(xué)習(xí) “ 三風(fēng) ” ，特別是圍繞教風(fēng) “ 三心 ”( 愛心、專心、精心 )來開展德育教育活動，并以 “ 熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、寬容學(xué)生、善待學(xué)生 ” 為核心內(nèi)容，開展 “ ，樹立良好師表形象 ” 活動。 繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。重點是宣傳櫥窗和教室文化建設(shè)。 (3)開展 和文明做朋友，和奧運(yùn)共成長 主題教育活動， a、進(jìn)行 奧林匹克知識競賽 。同時盡可能多為學(xué)生提供交流平臺，盡力從源頭阻止由于心理問題引發(fā)的不良事情發(fā)生。 ⑤ 撰寫我身邊的文明與不文明行為調(diào)查。利用班、隊會規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。在校園內(nèi)建立一處永久性的醒目的推廣普通話的文字宣傳牌。 b 班級出一期主題黑板報 。 ② 在校園內(nèi)開辟推普宣傳櫥窗或推普宣傳專欄，張貼推普宣傳文字和招貼畫。突出 兩個重點 ：一是：加強(qiáng)班級管理，二是：抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。 二、德育工作總目標(biāo) 教書育人，以人為本，德、智、體、美德育為首。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從 “ 要我這樣做 ” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“ 我應(yīng)該這樣做 ” ，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。要定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶 動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚(yáng)。 加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。 四、具體工作 (一 )加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。 繼續(xù)開展 “ 文明禮儀 ” 教育活動，寓教育于各項活動中。 常規(guī)管理工作常抓不懈。 二、工作目標(biāo) 強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。 班主任德育常規(guī)工作考核、獎勵。 2“ 美麗校園是我家 ” 活動 十二月份： 總結(jié)交流班主任工作。 十月份： 開展 “ 祖國在我心中 ” 主題教育活動。做到警鐘長鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患，加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識，提高自我防范能力，努力做到 學(xué)生在校違法犯罪率為零。 加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，為了預(yù)防學(xué)生違法犯罪，確保學(xué)生健康成長，要加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，提高學(xué)生學(xué)法、守法的自覺性，增強(qiáng)其自我防范和保護(hù)意識。 重視和關(guān)愛留守兒童的成長，通過電話、實地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通，步調(diào)一致。 繼續(xù)辦好家長學(xué)校，提高家教 水平。采取自我最新、自我展示與民主評比、綜合考核相結(jié)合，樹立學(xué)生的自信心，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭先意識。倡導(dǎo)個性化的班級文化設(shè)計。 開展 “ 九月的紅燭 ” 主題教育活動。學(xué)校德育處、大隊部將組織隊員結(jié)合、等重大節(jié)日開展活動，讓隊員體驗到生活的樂趣。通過營造教室文化、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進(jìn)的話語、讓學(xué)生揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，激起昂揚(yáng)的斗志。 進(jìn)一步規(guī)范校園文明監(jiān)督崗職能，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督員對學(xué)生儀容儀表、集隊、兩操等實行自主管理、評價，每周一將對綜合評比優(yōu)秀班級進(jìn)行表揚(yáng)，并頒發(fā)流動小紅旗。 加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教