職高實習生鑒定(文件)
【正文】 喊助威。從同學們的笑容中，我們可以感受到他們非常喜歡這樣有趣味的第二課堂活動。同學們剛升上高一，都知道要考大學，但是并不知道大學是怎樣子的，也不知道大學的生活是什么樣子的，他們心中都非常的向往大學。 以上就是我兩個月的實習總結，請指正。不安和恐懼的心情同樣強烈，同樣占據(jù)很大的分量，大多是來源于對自己明天的不肯定，同時也對自己明天是否能勝任，能有勇氣面對這未知的未來，在這個競爭這么激烈的社會我有多大的能耐可以去面對、接受挑戰(zhàn)。在又一段時間的工作學習中，我知道現(xiàn)在的自己好像是一個小學生一樣，什么都要重新來過、重新學習，這似乎也不是很壞的事情，甚至有些慶幸我有這樣的機會可以看到不一樣的自己，可以擁有這樣的學習機會，也深深體會到了校園學習于社會學習是完全不一樣的，我看到了兩者之間的差異，我也從社會學習中得到了許多校園學習從未能給我的一切，校園學 習讓我得到了許多死知識，但是社會學習卻給了我從未有過的自己、也給了我看待明天的機會。 通過實習使自己在學習所學的理論知識和實踐充分的結合，檢驗了自己的不足，但是通過做一些具體的工作，提高了自己在實際工作中解決問題的能力，培養(yǎng)了自己的動手能力和適應社會的能力。工作中要充分利用身邊的資源提高效率。 在實習過程中，絕大多數(shù)同學積極肯干，虛心好學、工作認真負責，主動參與企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品銷售、外貿(mào)談判、行政管理、財務管理、生產(chǎn)運作管理、人力資源管理等工作，同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。 職高實習生鑒定 。大多數(shù)學生能勝任單位所交給的工作。爭取每天都有進步 !要從身邊的領導和同事身上學習他們工作和為人處世的優(yōu)點，不懂的問題一定找機會請教別人。 工作中要始終以一種謙虛、真誠的心態(tài)向同事和領導學習，不怕吃苦，不斤斤 計較，要和同事和睦相處，以闊達的心胸面對你身邊的每一個人。經(jīng)過在社會學習得分過程中，我深刻體會自己有那么的需要學習，真的隨時隨地都是學習的機會，無論是于學習實踐的過程、還是跟隨上司學習的過程、甚至在于他人了一按的過程那都是一種難得機會，在這個難得機會背后是我的獲得，獲得改正缺點的就會、獲得彌補不足 的就會等等。 此時 的我是真的站在校門外了，回頭看看這個自己呆了這么多年的校園，心中有些不舍，但我知道還有更寬、更廣的明天等著我，等到下次我再從這個校門走進的時候一切 都會不一樣了，那時我是你經(jīng)過社會洗禮的、我是擁有自己明天堵塞、我是和過去的自己不一樣的了，我長大了，這是我在信息中對子的一份期許。我還很清楚的記得走出校門，結束校園生活的那一霎那，很清楚得到記得當時我心中大的多層情緒，真的是千變?nèi)f化，變化無窮的，記得有興奮、有不安、有恐懼的。最后讓他們確立自己理想中的大學。 主題班會： 我開展的主題班會是 “ 我理想中的大學 ” 。比賽完后，我們還和參賽隊員一起跳起了兔子舞，同學們都覺得非常的有趣 。接著我們就按著方案的要求來進行前期的工作，并且發(fā)通知讓每個班的同學來報名參加比賽，報完名后，我們就挑了星期三下午的兩節(jié)活動課來進行正式的比賽。 第二課堂活動： 我們第二課堂的主題是： “ 趣味運動，飛揚青春 ” ，主要是辦成小型趣味運動會，既讓他們感到運動的趣味性，又增強了他們的團隊意識以及集體榮譽感。另外在他們學習以及紀律方面的問題，我們需要耐心的教育和指導。對于后進生，我們要力求將他們轉(zhuǎn)化。對于尖子生，平常也要重點培養(yǎng)。一個班級團結與否 ，關系著一個班級的學習氛圍以及各項活動的開展，所以團隊的培訓顯得非常有必要。因而，在適當?shù)臅r候，要給班干部開會，教會他們一些處理事情的技巧，進一步強化他們的責任意識。一個班有許多學生 ，而只有一個班主任，因而每件事都讓班主任管是
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