【正文】 教育的時(shí)間和精力上來(lái)講，還是從教育的對(duì)象情感上來(lái)說(shuō)，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢(shì)作用和地位，其潛在能量是巨大的，開(kāi)拓的前景是廣闊的。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護(hù)理是十分重要的。有的家長(zhǎng)在沒(méi)有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績(jī)就盲目斷定孩子 “ 笨 ” ，還有的家長(zhǎng)盲目過(guò)高估計(jì)自己孩子的智力水平。作為智力好些的孩子父母，一定要看到 “ 人外有人，天外有天 ” 。 一、前半學(xué)期成績(jī) 師德教育成績(jī)顯著，教師素質(zhì)明顯提升。我們學(xué)校有一個(gè)優(yōu)秀的班主任團(tuán)體，特別是 15 個(gè)寄宿班班主任，不僅承擔(dān)正常的管理工作，還要做好本班學(xué)生的食宿管理，可以說(shuō)是成天與學(xué)生在一起，為學(xué)校的穩(wěn)步 發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。 3 學(xué)生管理力度加強(qiáng)，良好校風(fēng)初步形成。新修訂的義務(wù)教育法規(guī)定 ,走讀生在校時(shí)間每天不得超過(guò) 7小時(shí) ,為了貫徹落實(shí)這一精神 ,學(xué)校本學(xué)期開(kāi)始就把 _校區(qū)的 25個(gè)班級(jí) ,分成 10 個(gè)走讀班和 15個(gè)寄宿班 ,分別按照不同的作息時(shí)間進(jìn)行教學(xué) .寄宿班上早晚自習(xí)，給寄宿學(xué)生以充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，寄宿班老師認(rèn)真地進(jìn)行了早、晚自習(xí)的輔導(dǎo)，為寄宿學(xué)生成績(jī)提高做出了貢獻(xiàn)。 5。我們學(xué)校在聽(tīng)課、作業(yè)和教案三個(gè)方面成績(jī)突出：在聽(tīng)的 34 節(jié)課中 22 人優(yōu)秀，優(yōu)秀率接近 65%?？梢哉f(shuō)龍中學(xué)有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，在全體老師的共同的努力下，我們有理由相信， _中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量必將始終名列同類學(xué)校前茅。在縣局組織的學(xué)生座談會(huì)上，參會(huì)的同學(xué)都對(duì)食堂伙食表示滿意，很多同學(xué)說(shuō)比在家吃的好多了。期除了常規(guī)的校園文化建設(shè)外，又新建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站，辦起了《 _中學(xué)報(bào)》。我們學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性還是不高的 39。最明顯的也就住校生比率不高，學(xué)校提高很好的食宿條件，目 的是為了讓大家有更好的學(xué)習(xí)條件，以便取得優(yōu)異的成績(jī)，而很多學(xué)生以種種理由不住，實(shí)際上是不想學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，希望大家好好想一想，不要耽誤自己寶貴的青春年華。 進(jìn)一步改進(jìn)德育工作思路，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn) 學(xué)生思想教育工作，班主任和每位老師要利用好班會(huì)和課堂及一切可以利用的時(shí)間和場(chǎng)合進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育工作。從下半學(xué)期開(kāi)始將嘗試要求所有課程的任課教師除對(duì)學(xué)生做出課程的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)外，還要做好 學(xué)生 “ 出勤、上課、作業(yè)、能力 ” 等方面的等級(jí)評(píng)價(jià)，對(duì)每一位學(xué)生寫好簡(jiǎn)要的描述性評(píng)語(yǔ)，并在學(xué)期結(jié)束對(duì)學(xué)生做終結(jié)性評(píng)價(jià)，其中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)占年終總成績(jī)的 20%，考試成績(jī)占 80%。期中考試優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。他們是一年級(jí)的：王心宇、疏俊、汪彩芬等 5 位同學(xué)。五年級(jí)的：孟登文、邵昊偉、桂添天、汪穎等 6 位同學(xué)。二年級(jí)的：張志偉、陳智杰、祁宇、蒯飛等 6 位同學(xué)。六年級(jí)一班的：王志鵬、崔梅珍、鄒敏、汪靜和六年級(jí)二班的許俊杰、陳佳麗、吳欣等 8 同學(xué)。我們的環(huán)境衛(wèi)生保持還不夠清潔，有的同學(xué)的生活自理能力還有待于進(jìn)一步提高，個(gè)別同學(xué)還有打架罵人的現(xiàn)象，我們特色教育還不夠顯著等等。感謝他人對(duì)自己的幫助之恩 。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰 。 謝謝大家。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩 ! 最后，祝愿我們每位教師健康幸福，工作開(kāi)心。你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我希望同學(xué)們用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝父母的養(yǎng)育之恩 ?？炭嚆@研教材，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批 改每一份作業(yè)，耐心輔導(dǎo)每一位學(xué)生，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)老師們所付出的艱辛勞動(dòng)表示感謝 ! 今天我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，還應(yīng)該看到有些地方做的還不夠盡善盡美。四年級(jí)的：童美玲、譚穎、劉東等 5 位同學(xué)。還有一部分同學(xué)雖然沒(méi)有獲得優(yōu)秀，但是他們比上個(gè)學(xué)期有了較大的進(jìn)步，被評(píng)為進(jìn)步之星。三年級(jí)的：程萍、戴旭、杜若欣等 5 位同學(xué)。 正所謂：一份耕耘，一分收獲。在今后的工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將與全體教職工攜手共進(jìn)，群策群力，為學(xué)校健康發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)，沉淀成果 !為龍中的明天更美好而努力奮斗 !謝謝大家 ! 期中考教師優(yōu)秀演講稿 5 各位老師，各位同學(xué)： 大家好 ! 今天，學(xué) 校召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。 ，學(xué)生外出要請(qǐng)假，各方面要把好關(guān)，請(qǐng)假回家的學(xué)生要摸清趨向，及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，嚴(yán)防假回家，要堵塞管理漏洞，做實(shí)管理每個(gè)細(xì)節(jié)。學(xué)生思想素質(zhì)不高主要表現(xiàn)在：語(yǔ)言粗魯，臟話隨口而出，說(shuō)的