幼兒園繪畫主題活動方案5篇(文件)
【正文】 色色點組成畫面藝術(shù)形象，形成了獨特的藝術(shù)風(fēng)格。 第二個活動環(huán)節(jié)是繼續(xù)引導(dǎo)幼兒欣賞魚身上各種用點組成的圖案，幫助他們進一步掌握點的排列和組合方式，豐富他們的經(jīng)驗，擴大他們的視野，為后面的創(chuàng)作作好鋪墊。 。 4.《水族館》的音樂， CD 機。 師：你看到什么 ?這些點點組成了什么圖案 ? 幼：許多點點在一起，變成了一個圓。 師：仔細觀察一下有幾個三角形 ?都一樣大嗎 ?是由什么變出來的呢 ? 幼：下面有一個大三角形，中間有一個小一點的三角形，上面還有一個更小的三角形。 師：請一個小朋友來打開最后一扇小門，看看這次的點點、圖案和剛才的有什么不一樣，有幾種顏色的點點。 師：小點點們穿上了五彩花衣裳，變出了一朵朵美麗的小花。 ) 二、尋找大魚身上由點組成的圖案 “ 魚媽媽 ” ，引導(dǎo)幼兒進一步感受由點組成的圖案。現(xiàn)在要請你們找一找，斑點魚媽媽身上有沒有我們剛才看到的那些由點點組成的圖案 ? 幼：我看到了三角形。 ，引導(dǎo)幼兒欣賞各種各樣的點彩魚，進一步感知點的色彩美和圖案美。 師 (小結(jié) )：小點點們可真神奇啊，能變成魚身上的各色各樣的美麗花紋。 幼：我會變出草莓。 (析：這是該活動的難點。她想請你們也用大大小小的五顏六色的點給魚寶寶變出各種美麗的花紋。 你們可以嘗試一下，看看怎么用它們變出點點和美麗的花紋來。 幼兒園繪畫主題活動方案 4 活動目標： 通過運用多彩的短線和圓點創(chuàng)造出富有個性的七彩雨及多樣的小水花。 五、講評作品?，F(xiàn)安排如下： 一、活動時間 20__年 6 月 12 日 (星期五 )上午 8： 30—— 10： 00 二、活動地點 幼兒園大門口 (如遇下雨多功能廳 ) 三、參與對象 中班組部分幼兒及家長 四、活動形式 以班級為單位，每班一大幅畫，親子共同作畫 五、繪畫主題 童心 作品是幼兒和家長共同完成。 幼兒、家長作畫，教師巡回指導(dǎo)。 幼兒園繪畫主題活動方案 。 作品展示與欣賞： “ 童心 八、活動準備 白色長布每班一條，顏料、調(diào)色盆、顏料筆、鉛筆等。在感受藝術(shù)美的同時，使親子間情感的交融更加親密，使家園教育更加快樂、和諧。而每個孩子都有自己的童年夢想，本次活動以 “ 童心 能充分發(fā)揮想象力，不斷變換顏色，大膽表現(xiàn)。 四、展示和欣賞作品 。 。 ) 三、嘗試創(chuàng)作點彩畫 ，交代任務(wù)。 (請幼兒徒手跟隨教師變一變。 師：如果請你用點點來變一變，會變出什么呢 ? 幼：我想用小
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