幼兒園繪畫主題活動方案5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 作品完成后整理畫具，幼兒介紹自己的作品。 同夢 六、活動目標(biāo) 讓家長和孩子在共同的創(chuàng)作過程中放飛童心，夢想未來。 能按照自己的意愿安排畫面。你想幫魚寶寶用點(diǎn)點(diǎn)變出什么好看的花紋呢 ? 幼：我想變出太陽 /我想變出三角形 /我想變出蝴蝶。 幼：我想變出一朵花。 師：下面我們一起來看一看，小點(diǎn)點(diǎn)在美麗的魚身上還變出了什么 ?(邊播放幻燈片邊和幼兒一起欣賞。 師：神奇的魔術(shù)袋里到底藏著什么呢 ?現(xiàn)在我們就把它請出來吧 !你們聽到 “ 芝麻芝麻關(guān)門吧 ” 就閉上眼睛，聽到 “ 芝麻芝麻開門吧 ” 就睜開眼睛。你最喜歡里面的什么顏色。 (2)教師打開第二扇小門，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步觀察、感受點(diǎn)的造型變化。 準(zhǔn)備： (用粉色卡紙制作，根據(jù)里面藏著的 點(diǎn)彩大魚身上的圖案，剪出三個大小適宜的口子，并把它們做成可以自由打開的小門 )。我將點(diǎn)彩畫引入幼兒園的美術(shù)活動，讓幼兒通過點(diǎn)點(diǎn)畫畫進(jìn)行表現(xiàn)表達(dá)，培養(yǎng)幼兒對美的欣賞力、創(chuàng)造力。 教師從動物的外表形象和裝飾手法兩個方面，評價幼兒的作品。 活動過程 欣賞《神奇的動物》，感知動物裝飾畫。 教學(xué)反思： 這節(jié)活動形象生動的向幼兒展示了郵票的特征，在活動設(shè)計上，我以認(rèn)識郵票的用途特征，在觀察討論操作過程中，完成郵票制作，整個活動幼兒表現(xiàn)思維活躍，積極性高，回答問題踴躍，充分體現(xiàn)了幼兒主題性原則。 老師在這時重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用什么樣的內(nèi)容和什么樣的表現(xiàn)方法來設(shè)計郵票：可以以介紹我們常州的名勝古跡如天寧寺、文筆塔、恐龍園、天目湖、茅山、家鄉(xiāng)的高樓來表現(xiàn)。 知識準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)有了關(guān)于郵票的一些知識。方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶 “ 文件頭 ” 形式下發(fā)，所以不用落款，只有標(biāo)題、成文時間和正文三部分內(nèi)容。 活動重點(diǎn)：幼兒選擇自己喜歡的表現(xiàn)手法來嘗試制作各種郵票。也可以用你喜歡的動物雞、兔子、恐龍、老虎、長頸鹿等來表現(xiàn)?；顒硬还庖⒁庾龊脺?zhǔn)備工作，還要根據(jù)幼兒年齡生理特點(diǎn)，靈活教學(xué)，不能讓自己僅僅依賴于課件。 引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書上的畫面，感知動物裝飾畫。 音樂活動《動物猜謎歌》，在快樂的音樂歌聲中，感知各種動物的形象和特征。 在 “ 美麗的斑點(diǎn)魚 ” 活動中，我注重讓幼兒獲得審美感受和審美體驗(yàn)，幫助幼兒積累有關(guān)點(diǎn)的多種排列和組合的經(jīng)驗(yàn)，使幼兒從中吸納一些元素，從而完成從模仿到重組到再創(chuàng)造的過程。 ，用淺色卡紙剪成的魚若干，由各色各樣的點(diǎn)組成的簡單圖案若干。 師：這次你看見了什么 ?還發(fā)現(xiàn)了什么 ? 幼：像塊三角形的餅干。 幼：是美麗的小花。 ) 師：
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