初中生思想品德評語(文件)
【正文】 熱愛勞動，關心集體，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，學習也很 努力。希望學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習一般。老師知道你有良好的學習愿望，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，會有一份收獲的。新的學期一定要打造一個全新的自我 . 35. 默默的思索，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風采，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得如此燦爛。加油干吧，你一定會更加出色。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，答問可能不夠完 滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。 “ 千里之行，始于足下 ” ，只有腳踏實地、埋頭苦干，才能結出豐碩之果 ! ，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習一般，工作想做好，但又缺乏主動精神，能力也不夠。望高三堅持不懈的努力，取得更大的進步。為高三的揚長補短蓄勢待發(fā)。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，真的難能可貴。你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。 ，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢。如果你能在學習上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學習方法，排除干擾，靜心學習，相信你的成績會有很大突破的。 ，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。但學習是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學習方法，因此致使你的學習成績提高不大。你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。 ，樸直豁達，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱情相助，同學老師都愿意接近你。注意學習的每一個細節(jié)，做好歸納小結。你做事從興趣出發(fā)，定力不足，意志力不夠，所以成績不穩(wěn)定 。養(yǎng)成好的習慣，是終生受益的偉業(yè)。你喜歡 的事能很認真地完成，但對于學習你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢 ?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。 ，樂觀，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學業(yè) 。你優(yōu)點很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學業(yè)有成的前提 。 、幽默、會玩愛樂，所以朋友很多 。你學習刻苦努力，成績有所提高。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對學習的態(tài)度更加專注，成績有一 定的提升。 ，卻有著灑脫的個性。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅 ! ，文靜是你良好的一面 。 ，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。 ，它會幫你打開知識殿堂的大門 。你團結同學，尊敬老師，關心同學。我想，你有良好的心理素質(zhì)，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學習的細節(jié)。 ，你的笑容如春風洋溢。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅強 。同學交往，與人為善，以誠相待，身擔要職，從不懈怠，絕不徇私，專注課堂，作業(yè)高質(zhì)，你的這些表現(xiàn)常令老師欣慰。班級的榮譽，你分外珍視，同學的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。不過，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓
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