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九年級學(xué)生的評語(文件)

2025-09-13 04:49 上一頁面

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【正文】 也給了它,多不值呀 !對你母親的賭博行為你很不滿,而你呢 ?試一試你先自己改過了,看你母親又如何呢 ? 9. 你性格活潑開朗,總是帶著甜甜的笑容,你能與同學(xué)友愛相處,待 人有禮,能虛心接受老師的教導(dǎo)。希望能從根本上認(rèn)識到自己的不足,在課堂上能認(rèn)真聽講,開動腦筋,遇到問題敢于請教。你有較強(qiáng)的班集體榮譽(yù)感,有一定的號召力,能把老師交給的任務(wù)完成好。你小小年紀(jì)就很耿直,朋友較多,并且都是比你年級高的同學(xué),為此給我添了不少的麻煩,因?yàn)樵S多學(xué)校是不容許隨便竄門交友的。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,你頭腦是聰明的,可平時(shí)你對自己沒有嚴(yán)格要求,學(xué)習(xí)成績不夠理想,老師認(rèn)為主要是你上課聽講還不夠認(rèn)真,不能很好地約束自己,作業(yè)也不夠工整,老師為你感到可惜。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè),就忍不住停下來欣賞,刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。你嚴(yán)于律已,小小年紀(jì)就懂得自覺,老師祝賀你 !看到課堂上,你那專注的神情,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師也感到欣慰。希望你利用自己聰穎的天資,老師相信你會進(jìn)步得很快的。老師可不忍心出了社會的你,處事還如此魯莽 !你要知道,非智力因素在一個人的成長過程所起的作用,并不亞于智力因素。思維不夠靈活,基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由于沒有從根本上解決問題,因而成績徘徊不前。各科基礎(chǔ)知識比較扎實(shí)。 3. 同學(xué)總是帶著甜甜的笑容,能與同學(xué)友愛相處。你思想健康,學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步,但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,所以學(xué)習(xí)成績進(jìn)步不大,愿你振作起來,增強(qiáng)信心,永不厭倦永遠(yuǎn)進(jìn)取 ! 5. 同學(xué)對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在任何情況下,總是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)扎扎實(shí)實(shí)地完成老師交給的任務(wù)。雖然平日你默默無聞,卻看得出你樣樣要強(qiáng) 。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌握知識也不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。請你不要灰心,慢慢來,不懈追求不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅 ! 8. 你能尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,待人有禮,能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。愛好打球是件好事,你能把你愛好打球的那份熱投入 到學(xué)習(xí)中去嗎 ?如果你能處理好學(xué)習(xí)與愛好,相信下學(xué)期你一定可以取得大的進(jìn)步,因?yàn)槟阗Y質(zhì)不差。各科均衡發(fā)展,成績保持優(yōu)秀。你頭腦是聰明的,可學(xué)習(xí)成績還不夠理想,老師認(rèn)為主要是你上課聽講不夠全神貫注,不能最大限度地約束自己。思維靈活,接受能力較強(qiáng),勤于思考,大膽質(zhì)疑。課下,你愛好廣泛,勤學(xué)苦練。課堂上,神情專注,學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。你也有上進(jìn)的愿望,希望得到老師和同學(xué)們的喜愛,但一次次地放松對自己的要求,使你一直沒有實(shí)現(xiàn)這個愿望。課堂聽講你很認(rèn)真 ,作業(yè)也及時(shí)完成,成績良好。愿你拿出勇氣,戰(zhàn)勝自我,多練多思多問,相信在新的一年你會有所收獲 ! 15. 同學(xué)能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律,熱愛集體,關(guān)愛同學(xué)。 14. 你思想較單純,有良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在文體方面,再活躍些,你的思維將會變得更敏捷。 13. 同學(xué)言談舉止斯斯文文。 12. 同學(xué)作為一名班干部,能以身作則,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺抵制各種不良思想。 10. 我對你最滿意的是,你能夠理解老師對你的幫助,還能虛心接受老師和家長的批評,正因?yàn)檫@樣,你下半學(xué)期的表現(xiàn)不 錯,讓老師感到欣慰 !你的作業(yè)又干凈又工整,批閱時(shí)真是賞心悅目。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),計(jì)劃性較強(qiáng),有始有終,令人放心,但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。有時(shí)不能正確看待學(xué)習(xí)上的一些小挫折,有急躁情緒。但也很少獲得老師夸獎,這可令人遺憾 ! 7. 你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法,因而學(xué)習(xí)成
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