高二期末生物復(fù)習(xí)計(jì)劃5篇(文件)
【正文】 生也起到一個(gè)警示的作用，促進(jìn)了這一部分學(xué)生開始自覺復(fù)習(xí)。 此外，由于去年會(huì)考題的試卷結(jié)構(gòu)有了較大的變化，選擇題從原來的 50 分變?yōu)榱?65 分，簡(jiǎn)答題從原來的 50 分變?yōu)榱?35 分，這將意味著什么呢 ?我先讓學(xué)生回答，學(xué)生回答不出來，然后我?guī)椭鷮W(xué)生分析，因?yàn)殚喚頇C(jī)是無情的，這將意味著有更多的學(xué)生由于 58 或 59 分而不能順利通過會(huì)考，你愿意由于 1 分或 2分而補(bǔ)考，還是利用這有限的時(shí)間把這 1 分或 2 分拿下來，順利通過會(huì)考呢 ?學(xué)生經(jīng)過老師的點(diǎn)撥，知道自己很有可 能由于 1 分或 2 分而不能通過會(huì)考，而這 1 分或 2 分經(jīng)過自己的努力是可以爭(zhēng)取的，這對(duì)大部分臨界學(xué)生都能起到督促作用，促進(jìn)他們自覺地復(fù)習(xí)，從而減少不及格率。后來根據(jù)這些小老師自己的反饋，為了能讓其他同學(xué)明白題目的分析，他們認(rèn)真看書本，查資料，問老師，把自己原來沒有學(xué)好的知識(shí)也弄明白了，同時(shí)也知道要做好一個(gè)老師并不容易 。 ② 有利于學(xué)生之間的互相學(xué)習(xí)，并鍛煉了一部分學(xué)生的語言表達(dá)能力和自學(xué)能力，從而也有利于優(yōu)秀率的提高。此外，分析從這一屆的復(fù)習(xí)，我也感到了有以下的不足： ① 系統(tǒng)復(fù)習(xí)由于課時(shí)緊，復(fù)習(xí)還是不夠細(xì)。 第一輪：夯實(shí)基礎(chǔ) (本階段在 ___月___日全部完成 ) 以書本為本，突出雙基。首先做本市近兩年的試題，讓學(xué)生清楚自己的程度和薄弱環(huán)節(jié)，然后精選兩套綜合題，幫助學(xué)生從中找出知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系，做到融會(huì)貫通、綜合運(yùn)用，使學(xué)生分析問題和解決問題的能力進(jìn)一步提高。 堅(jiān)定學(xué)生的信心，多鼓勵(lì)，在繁重的期末復(fù)習(xí)中給學(xué)生加一把油，使他們振作。 三、期末目標(biāo) 使學(xué)生扎實(shí) 掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理，提高學(xué)生應(yīng)用生物學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力，完成年級(jí)制定的一本、二本目標(biāo)，使最大可能的人數(shù)實(shí)現(xiàn)三本，在期末統(tǒng)考取得優(yōu)異成績(jī)。 理科學(xué)習(xí)具有漸進(jìn)性，邏輯性，技能性和自學(xué)性，因此我想 :想學(xué)好理科，應(yīng)該既有敏捷的思維，又有認(rèn)真的態(tài)度與適合的方法，當(dāng)然還要有良好的身體。 認(rèn)真的態(tài)度。而在平時(shí)的生活中，要以積極友好的心態(tài)與同學(xué)老師相處，并且以積極的心態(tài)追求學(xué)習(xí)的過程，以平和的態(tài)度看待結(jié)果，以享受的心態(tài)體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。預(yù)習(xí)可以提高自學(xué)能力和理解能力。身體是革命的本錢，想要有充沛的精力去學(xué)習(xí)，一個(gè)病病歪歪的身體是不行的，我會(huì)積極參加跑操做操，上好體育課，閑暇時(shí)打打羽毛球做做運(yùn)動(dòng)，少生病，有一個(gè)良好的體魄。而擴(kuò)大英語的生詞庫(kù)，短語庫(kù)，對(duì)于英語的學(xué)習(xí)，自然是絕對(duì)必要的。 。 先寫到這里，當(dāng)學(xué)到更優(yōu)秀的方法時(shí)再往里補(bǔ)充。關(guān)于學(xué)習(xí)語文和外語，我想再記住兩點(diǎn)：注意積累，注意背誦。聽課后的總結(jié)回顧也很重要，先回想老師講的知識(shí)再做習(xí)題，做題時(shí)對(duì)于不會(huì)的題一定要仔細(xì)琢磨或請(qǐng)教直到弄明白為止。學(xué)習(xí)要注意良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，聽課習(xí)慣和反思總結(jié)回顧習(xí)慣。高二高三的學(xué)習(xí)中，我要盡可能 再多勤奮一點(diǎn)，(文章轉(zhuǎn)自實(shí)用文檔頻道 XX09) 克服愛說話的毛病，多擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)。暑假上了半個(gè)月的競(jìng)賽課，的確體會(huì)到它的難度，但也感到了其中思維的巧妙。高二是高中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，不僅課程任務(wù)重，而且很大程度上決定著我們的發(fā)展方向，以及能否考入理想的大學(xué)。 重視復(fù)習(xí)效果的反饋。 二、復(fù)習(xí)措施 步步為營(yíng)，不要要求學(xué)生提高速度有多快，在實(shí)際的復(fù)習(xí)過程中 教會(huì)學(xué)生做好最基本的題型，然后針對(duì)重點(diǎn)班和平行班中的一本生二本生，以選作作業(yè)的形式加以拓展延伸。與此同時(shí)，進(jìn)行每單元的達(dá)標(biāo)檢測(cè)，做單元練習(xí)，通過精選材料題及問答題的練習(xí)，提高學(xué)生綜合分析問題的能力。 ③ 簡(jiǎn)答題的一些典型的題例抓得還不夠，有可能應(yīng)該進(jìn)行簡(jiǎn)答題的專項(xiàng)訓(xùn)練。 ④ 熟悉題型，掌握解題的基本方法。 第三步：課后再次集中班上成績(jī)很差的學(xué)生， 了解他們經(jīng)過同學(xué)的分析以后，對(duì)題目的知識(shí)掌握情況，如果還有不明白的內(nèi)容，再進(jìn)行分析。 前面提到了去年會(huì)考題試卷結(jié)構(gòu)的變化，其中選擇題的得分高低將會(huì)直接影響學(xué)生能否順利通過會(huì)考，因此我在題型訓(xùn)練方面重點(diǎn)抓好選擇題，具體的做法是： 第一步：先明確了《高中生物基礎(chǔ)知識(shí)與基礎(chǔ)題型訓(xùn)練》的重要性，在會(huì)考前一周要求學(xué)生利用周末對(duì)練習(xí)冊(cè)中的選擇題進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)，我根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)對(duì)練習(xí)冊(cè)中的選擇題進(jìn)行篩選，并選出 100道選擇題整合成一份《選擇題的專項(xiàng)測(cè)試題》，利用學(xué)生下
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