愛護(hù)環(huán)境心得體會大全(文件)
【正文】 林，人們對于亂砍濫伐的行為也是極為痛恨，但是，在餐廳一次性筷子卻仍然受到人們的偏愛，面對消毒柜里有些發(fā)黑的筷子，人們還是更愿意拿起桌上的一次性筷子 。大家提倡保護(hù)野生動(dòng)物，而酒店餐桌上卻視野生動(dòng)物為檔次，就怕少了會丟了面子。大地的幸福，是它孕育出多彩的生命 。他們種很多樹， 把大街小巷清理的干干凈凈，地球媽媽又開始變得溫柔起來。聽完我的話，他慚愧的低下了頭。所以，讓我們一起來保護(hù)水源吧 ! 植物也是我們?nèi)祟愖钚枰呐笥阎?，因?yàn)樗梢郧逍驴諝?，吸收我們呼出的二氧化氮，制造出新的氧氣供我們呼吸? 雖然鄉(xiāng)下的空氣很好，風(fēng)景也很好，城市里高樓大廈美麗又整潔。植物被破壞了，我們就失去了新鮮的空氣，水源被破壞了，我們的飲用水也會受到影響，生命同樣也會受到威脅。大自然就如一位畫家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景 。 然而大自然這位畫家總是偏愛于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒 。那云雀直沖云霄的鳴叫聲 。地球母親為人類提供了豐富的資源：茂密的森林，可愛的動(dòng)物，清新的空氣 ?? 人類沒有好好地珍惜這一切饋贈，而是肆意地毀滅。我們必須對環(huán)保和環(huán)?；顒?dòng)達(dá)到共識：環(huán)保是我國的一項(xiàng)基本國策，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。 為培養(yǎng)出更具時(shí)代特色的 “ 綠色人才 ” ，我認(rèn)為首先必須讓學(xué)生明白 “ 創(chuàng)綠 ” 的意義。在學(xué)校本次 “ 創(chuàng)綠 ” 活動(dòng)中，向?qū)W生提出如下要求： 自覺節(jié)約能源，讓學(xué)生知道不浪費(fèi)水、電、糧食、紙張，就是保護(hù)環(huán)境。 講究衛(wèi)生，不使用白色污染的用品。讓學(xué)生從具體的事例中體會到白色污染的嚴(yán)重性，激發(fā)學(xué)生環(huán)保的積極性，從而達(dá)到我們教育的目的。 愛護(hù)環(huán)境心得體會相關(guān)： 。因?yàn)闊o聲的教育勝過于有聲的教育。 而作為教師，我更明白應(yīng)把環(huán)保教育滲透在課堂教學(xué)中。 吃東西要選擇綠色食品，讓學(xué)生懂得這樣有利于健康。這樣才能
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