班級工作計劃表幼兒園（精選5篇）(文件)
【正文】 自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進步。 (2)好奇心強，樂于表現(xiàn)。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。 (2)與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：在與家長溝通的同時，在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗， 促進他們生活自理能力的提高。 家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察、和家找溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。 (3)學習單手、雙手向前上方用揮臂擲物。 (2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習慣，逐步學會自理大小便。 (2)既學會 “ 學習保護自己不受傷害 ” 也要注意不傷害別人。 (2)有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。 (3)喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受。 (2)能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象。 二、工作要求： 認真安排好在園幼兒的一日生活和活動，做到有計劃、有落實，并按照幼兒園制定的保健工作要求，注意做好食品衛(wèi)生、安全及高溫期間的幼兒防暑降溫工作。 認真做好新生入園通知的發(fā)放和編班工作，并組織部分幼兒進入新生幼兒家開展 “ 拉拉手 ” 認識新朋友活動。 三、各人員暑期工作職責： 值班人員工作要求： ∴ 認真制定計劃，并按要求組織好幼兒活動。 行政值班人員： ∴ 組織好暑期活動。 ∴ 做好新生編班和發(fā)放錄取通知書。 8 月 9 日開展一次全園性的文明禮儀知識講座，并舉行知識競賽活 動。學會等待！體育游戲小兔跳自選活動平衡木、搖搖椅、羊角球、大型器械學習活動 蒙式教學 語文 A. 羽毛球、保齡球、溜冰鞋、乒乓球的配對 、 卡車、消防車、帆船 C．古詩《宿建德江》的分句與合成、兒歌《做彩燈、鬧元宵》 D．拼音：復(fù)習生母 數(shù)學：鞏固數(shù)字的書寫（ 9） 感覺教具：彩色圓柱體 日常教育：衣飾框（別針口） 文化區(qū)域：圖形粘貼（圖形序列）領(lǐng)域活動美勞：《我把報紙變一變》語言：《不敢張嘴的小鱷魚》音樂：《小娃 娃跌倒了》常識：《動物過冬》體育：《快快拾起來》游戲活動揪尾巴 生活活動 要求幼兒養(yǎng)成餐前、入廁后要洗手，洗完后要拿毛巾擦干的習慣。 學習整理自己的書籍、玩具，學會歸類。環(huán)境創(chuàng)設(shè)將幼兒完成的作品《我設(shè)計的船》粘貼在作品欄上，供幼兒欣賞。 8 月 31 日開展幼兒文明禮儀展示活動和向家長發(fā)放 “ 飲食用 藥安全 從我做起 —— 倡議書 ” 。 ∴ 利用暑期做好對幼兒園網(wǎng)頁的維護與資料補充工作。 ∴ 按時間節(jié)點完成上級有關(guān)部門布置的暑期條線工作。 ∴ 做好幼兒園清潔衛(wèi)生工作。 組織好教師參加暑期全園培訓工作。對中、小班幼兒，班主任至少 在暑期里打電話詢問一次。 (三 )社會性發(fā)展 社會性認知 (1)了解社會生活中的主要規(guī)則，認識常見的交通工具，
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