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學(xué)校培訓(xùn)心得100字(精選8篇)(文件)

2025-09-13 03:30 上一頁面

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【正文】 是能更好的提升自己,此次培訓(xùn)也是有些體會。特別是一些知識點的講 解方式,以前自己也是沒有從這個角度去考慮過的,一個人的能力是有限的,但是多聽優(yōu)秀老師是如何教學(xué),也是可以給自己更多的可能和方向,讓自己更懂得如何的做來提升,把工作做得更好一些。在這幾天學(xué)習(xí)中,通過幾位教育一線班主任的親身講解,我發(fā)現(xiàn),在教育教學(xué)中有很多方面需要我們班主任注意和學(xué)習(xí)的地方。在課后進(jìn)行家訪是我們教師的優(yōu)良傳統(tǒng)。同時明白了學(xué)生的教育從來都不是學(xué)?;騻€別老師所能決定的,老師要在家訪中整合家校的力量,通過家校合作才能更好的讓學(xué)生成長。聽了祝嘉老師的班主任的時間管理,明白了班主任要做到一下幾點 :有效計劃、用好生物鐘、遵循 “ 七日節(jié)律 ” 。首先,班主任要有責(zé)任心把班主任工作當(dāng)做事業(yè)去做 。 可能五天的學(xué)習(xí)比較匆忙,但幾位老師的精彩演講武裝了我的頭腦,給我指明了成為優(yōu)秀班主任的前進(jìn)方向。 ” 我會將這次培訓(xùn)所學(xué)的知識,運用到學(xué)習(xí)工作中去,改變我以往工作中的不足,讓自己更優(yōu)秀。雖然是個平凡的班主任,但做的事情卻不平凡。再次,班主任要有愛心,寬容學(xué)生的不足,真誠對待每個學(xué)生 。 但我相信只要每個班主任不斷地學(xué)習(xí)和不懈的努力就可以讓自己更加優(yōu)秀。而班主任不僅要教好本職課程還要管理好班級的日常事務(wù)。這樣都不能很好的解決問題。 一班主任要熱愛家訪、善于家訪。 學(xué)校培訓(xùn)心得 100 字篇 8 20__年 7 月我有幸 參加了在華中科技大學(xué)主辦的小學(xué)班主任培訓(xùn)。 培訓(xùn)之中也是對于復(fù)習(xí)方面有了一些講解,讓我也是對于高三的教學(xué)有了更多了解,同時自己下個學(xué)期也是要進(jìn)入到高三來教學(xué)生,可以說此次的培訓(xùn)很及時,也是自己能去把所學(xué)更好的運用,高三的教學(xué)也是和之前有很多的不同,更多的是為高考而準(zhǔn)備,并且新的知識也是沒有了,主要是復(fù)習(xí)鞏固為主,所以也是有很多的知識點要去講細(xì),要讓學(xué)生把知識點弄懂為高考而做好準(zhǔn)備。 培訓(xùn)結(jié)束,我也是結(jié)識了很多的老師,彼此之間也是留下聯(lián)系的方式,在今后也是可以繼續(xù)的去交流,去把各自的經(jīng)驗分享,這樣的學(xué)習(xí)也是可以讓自己的收獲更多,而且老師所講的,我也是要好好的 `吸收,并在新的學(xué)期去用好,去嘗試來讓自己的教學(xué)有一些改變,做得更好。 學(xué)校 培訓(xùn)心得 100 字篇 6 暑假里參加培訓(xùn),讓我也是和更多的老師去交流,去探討教學(xué)方面的經(jīng)驗,去在這培訓(xùn)里面也是找到自己的問題,去得到學(xué)習(xí)和進(jìn)步,我也是相信通過此次的培訓(xùn),在今后的工作里頭,我能做得更好,去把學(xué)生們教得更為出色。在日常的教育教學(xué)工作中,認(rèn)真評價學(xué)生的行為,和善平等地對待學(xué)生,絕不能為了樹立自己的威信而對學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生,是熱愛學(xué)生的起點。相反,如果教師不熱愛自己的事業(yè), “ 身在曹營心在漢 ” ,必定不能把工作做好。為此,教師要時刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng),展現(xiàn)自身的人格魅力。下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W(xué)習(xí)的心得。 在申報教改項目時,王教授結(jié)合過往評審的課題還強(qiáng)調(diào),以解決教學(xué)問題入手,申報教研課題還需要設(shè)計好教學(xué)改革的 “ 藍(lán)圖 ” ,也就是教學(xué)改革實施方案。對于如何以問題為導(dǎo)向,做好教研立項的選題,專家給出了思路和方向,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件和資料,把握好職業(yè)教育的規(guī)律和發(fā)展趨勢,注意職業(yè)教育的新發(fā)展、新要求;從解決問題出發(fā)確定研究方向。以解決教學(xué)問題為目標(biāo);二是要研究提出解決教學(xué)問題的科學(xué)的可操作的具體改革方案;三是必須經(jīng)過 2~4 年的實踐檢驗,證明對提高教學(xué)質(zhì)量是有效的。學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展體現(xiàn)五個轉(zhuǎn)變:從規(guī)模發(fā)展向質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)變;從粗放型發(fā)展向精細(xì)型發(fā)展轉(zhuǎn)變;從同質(zhì)發(fā)展向特色發(fā)展轉(zhuǎn)變;從借鑒發(fā)展為主向創(chuàng)新發(fā)展轉(zhuǎn)變;從任務(wù)驅(qū)動為主向文化引領(lǐng)發(fā)展轉(zhuǎn)變。他指出,職業(yè)院校推進(jìn) “ 三教改革 ” ,需要強(qiáng)化教育教學(xué)研究。 學(xué)校培訓(xùn)心得 100 字篇 3 8 月 10 號下午,今天下午是淄博市直屬第三幼兒園的韓園長為我們講述的是《關(guān)注生命成長,回歸教育本真》的話題,首先韓園長先給我們看了日本幼兒園的錄像,就日本的教育模式跟我們現(xiàn)在來做一下對比,日本幼兒園的教育模式跟咱們中國是大大不同的,日本的殘酷,但是經(jīng)那樣教育出來的孩子都特別的勇敢,中國的教育模式人性化,但是孩子不如日本的勇敢,而且經(jīng)過多事實證明,中國寶寶的自理能力是很差的,所以在咱們以后教育教學(xué)中,要學(xué)校和家長一起來鍛煉幼兒的自理能力,學(xué)校只是自己來做,而家長不參與、不支持的話那也是不行的,應(yīng)該學(xué)校和家長一起 做,那樣孩子才能得到全面的發(fā)展,還有就是我們應(yīng)該
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