【摘要】第二十二章二次函數(shù)實際問題與二次函數(shù)第1課時實際問題二次函數(shù)(一)課前預習A.在利用二次函數(shù)求實際問題的最大(或最?。┲禃r,既要考慮自變量的__________,還要考慮實際問題的多種情況.B.二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點坐標是__________,對稱軸是__________,當
2025-06-16 01:08
【摘要】第二十二章二次函數(shù)第1課時實際問題二次函數(shù)(一)實際問題與二次函數(shù)課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)二次函數(shù)y=x2-2x-3的圖象與y軸的交點坐標是()A.(0,-3)B.(1,0)C.(1,-4)D.(3,0)A課堂小測
【摘要】第二十二章二次函數(shù)實際問題與二次函數(shù)第二十二章二次函數(shù)第3課時二次函數(shù)與拱橋類問題第3課時二次函數(shù)與拱橋類問題探究新知活動1知識準備1.函數(shù)y=ax2(a≠0)的圖象是一條________,它的頂點坐標是________,對稱軸是________,
2025-06-17 13:38
【摘要】第二十二章二次函數(shù)實際問題與二次函數(shù)總結(jié)反思目標突破第二十二章二次函數(shù)知識目標第3課時二次函數(shù)與拱橋類問題知識目標第3課時二次函數(shù)與拱橋類問題通過對拱橋類實際問題的分析,建立適當?shù)淖鴺讼?,?gòu)建二次函數(shù)模型,并利用二次函數(shù)的性質(zhì)解決實際問題.目標突破目標會利用二次函數(shù)
【摘要】長沙市11中初數(shù)組王正利潤問題一.幾個量之間的關(guān)系.、售價、進價的關(guān)系:利潤=售價-進價、單價、數(shù)量的關(guān)系:總價=單價×數(shù)量、單件利潤、數(shù)量的關(guān)系:總利潤=單件利潤×數(shù)量二.在商品銷售中,采用哪些方法增加利潤?問題40元,售價是每件60元,每星期可賣出30
2025-08-15 20:27
【摘要】實際問題與二次函數(shù)(1)教學目標:1.使學生掌握用待定系數(shù)法由已知圖象上一個點的坐標求二次函數(shù)y=ax2的關(guān)系式2.使學生掌握用待定系數(shù)法由已知圖象上三個點的坐標求二次函數(shù)的關(guān)系式。3.讓學生體驗二次函數(shù)的函數(shù)關(guān)系式的應用,提高學生用數(shù)學意識。重點難點:重點:已知二次函數(shù)圖象上一個點的坐標或三個點的
2025-11-23 09:50
【摘要】實際問題與二次函數(shù)第1課時二次函數(shù)與圖形面積問題
2025-06-14 12:03
【摘要】課題:(1)教學目標:1、知識與技能:經(jīng)歷數(shù)學建模的基本過程.2、方法與技能:會運用二次函數(shù)求實際問題中的最大值或最小值.3、情感、態(tài)度與價值觀:體會二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的重要數(shù)學模型,感受數(shù)學的應用價值.教學重點和難點:重點:二次函數(shù)在最優(yōu)化問題中的應用.難點:例1是從現(xiàn)實問題中建立二
2025-11-11 03:10
【摘要】 九年級數(shù)學《實際問題與二次函數(shù)》評課稿 從這節(jié)課可以看出馮老師本著“以學生為本,以學生的發(fā)展為本”的教育理念,精心選取例題,盡力做到了讓每一個學生都能在課堂上有所收獲。這節(jié)課教學脈絡清晰...
2025-04-03 06:10
【摘要】實際問題——拱橋年級:九年級科目:數(shù)學課型:新授主備:徐中國審核:姜艷薛柏雙田娟備課時間:上課時間:學習目標:會結(jié)合二次函數(shù)的圖象分析問題、解決問題,在運用中體會二次函數(shù)的實際意義.重點、難點:會根據(jù)不同的條件,利用二次函數(shù)解決生活中的實際問題:在實際應用中體會二次函數(shù)作為一種數(shù)學模型的作用
2025-11-11 03:11
【摘要】二次函數(shù)面積最大問題姓名:1、如圖,已知拋物線y=x2+bx+c的圖象與x軸的一個交點為B(5,0),另一個交點為A,且與y軸交于點C(0,5).(1)求直線BC與拋物線的解析式;(2)若點M是拋物線在x軸下方圖象上的一動點,過點M作MN∥y軸交直線BC于點N,求MN的最大值;(3)求三角形CBM的最大值2、如圖,對稱軸
2025-03-24 06:28
【摘要】二次函數(shù)---面積問題的研究講師:段老師首先仔細觀察下列常見圖形,說出如何求出各圖中陰影部分圖形的面積.在以上問題的分析中研究思路為:(1)分析圖形的成因(2)識別圖形的形狀(3)找出圖形的計算方法?間接求面積法?直線切割法?函數(shù)綜合法注意:(1)取三角形的底邊時一般以坐標軸上線段或以與軸平行的線段為底邊.(2)三邊均不在
【摘要】實際問題與二次函數(shù)第2課時實際問題與二次函數(shù)(2)一、情境導入問題為滿足市場需求,某超市在五月初五“端午節(jié)”來臨前夕,購進一種品牌粽子,每盒進價是40元.超市規(guī)定每盒售價不得少于45元.根據(jù)以往銷售經(jīng)驗發(fā)現(xiàn);當售價定為每盒45元時,每天可以賣出700盒,每盒售價每提高1元,每天要少賣出20盒.
2025-06-16 12:11
【摘要】實際問題與二次函數(shù)第1課時實際問題與二次函數(shù)(1)一、情境導入問題從地面豎直向上拋出一個小球,小球的高度h(單位:m)與小球的運動時間t(單位:s)之間的關(guān)系是h=30t-5t2(0≤t≤6)。小球運動的時間是多少時,小球最高?小球運動中的最大高度是多少?(1)圖中拋物線
【摘要】 實際問題與二次函數(shù) 一、選擇題(共4小題) 1.(如圖,有一塊邊長為6cm的正三角形紙板,在它的三個角處分別截去一個彼此全等的箏形,再沿圖中的虛線折起,做成一個無蓋的直三棱柱紙盒,則該紙盒側(cè)面...
2025-04-05 05:50