java培訓(xùn)班心得體會(huì)范文(文件)
【正文】 種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。這 些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí)，而在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。 易讀性 :所有變量和函數(shù)以及類名用簡單易懂易記憶的命名方式。就更別談功能的擴(kuò)展和新版本開發(fā)了。 容錯(cuò)性 :對(duì)數(shù)據(jù)流和指針以及數(shù)組都做數(shù)據(jù)有效性檢查 。以便對(duì)工程異常情況產(chǎn)生條件的定位，及時(shí)解決 問題。作為一名年輕人更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。 最后感謝實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的輔導(dǎo)和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力的。 一：項(xiàng)目的地位 因?yàn)閰⒓泳蜆I(yè)培訓(xùn)的學(xué)員很多都是有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，大部分都具備一定的編程基礎(chǔ)，尤其是在?；蛘呤莿偖厴I(yè)的學(xué)生，多少都有一些基礎(chǔ)。 二：如何選擇項(xiàng)目 項(xiàng)目既然那么重要，肯定不能隨隨便便找項(xiàng)目，那么究竟如何來選擇呢 ?根據(jù) java 的研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，選擇項(xiàng)目的時(shí)候要注意以下方面： 1：項(xiàng)目不能太大，也不能太小 這個(gè)要根據(jù)項(xiàng)目練習(xí)的階段，練習(xí)的時(shí)間，練習(xí)的目標(biāo)來判斷。任何人接受和掌握一個(gè)東西都需要時(shí)間去適應(yīng)，需要重復(fù)幾次才能夠真正掌握，所以每個(gè)項(xiàng)目都必須跟實(shí)際應(yīng)用掛鉤。 三： java怎么選擇項(xiàng)目 這個(gè)不是靠想象，而是根據(jù)實(shí)際的情況一步一步分析出來的 (呵呵要賣弄一下：這也算是邏輯思維 )，當(dāng)然這里只是討論方法，不涉及具體的項(xiàng)目案例。 (5)最終把要求掌握的知識(shí)點(diǎn)和要求掌握的深度，分散到日常教學(xué)和練習(xí)中。搭起 Java開發(fā)環(huán)境后，記得剛開始還是用 UltraEdit編輯并編譯的慢慢的改用 JCreator了，要開始干項(xiàng)目了，以前從書上看到的東西，在項(xiàng)目中有了很好的機(jī)會(huì)去溫習(xí)，開始主要是用 Swing,開發(fā)桌面系統(tǒng)，放置一個(gè)按鈕怎么也放不好，后來才知道有一個(gè)布局管理器。對(duì)于開發(fā) C/S結(jié)構(gòu)，比如 ,Swing+JDBC,開發(fā)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)，讓我學(xué)會(huì)開發(fā)兩層結(jié)構(gòu)的應(yīng)用系統(tǒng)。 完成項(xiàng)目后，自己對(duì)于 Java 的很多方面都比較了解了。第三，面向 企業(yè)應(yīng)用、計(jì)算的平臺(tái) ,J2EE。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。 實(shí)習(xí)的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足 ,我會(huì)繼續(xù)努力 ,完善自我。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。 實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了但是給我的感觸很大。我們學(xué)習(xí) Java大概有 3個(gè)方向，第一，桌面系統(tǒng)，包括 C/S結(jié)構(gòu) 。不同于 Swing+JDBC的開發(fā)模式，系統(tǒng)之間多了一層 。隨后 Java規(guī)范了。感覺 Java就是做 Applet的。定下分階段項(xiàng)目后，同樣去分解，定出為了完成他所需要的各部分知識(shí)點(diǎn)和深度。 4：最后綜合項(xiàng)目一定要是實(shí)際應(yīng) 用系統(tǒng) 學(xué)員經(jīng)過這個(gè)項(xiàng)目的練習(xí)，就要走上實(shí)際的工作崗位了，如果這個(gè)系統(tǒng)還達(dá)不到實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)員練習(xí)過后也還是達(dá)不到企業(yè)實(shí)際的需要，那么這個(gè)培訓(xùn)應(yīng)該說質(zhì)量就不高了。 2：項(xiàng)目不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng) 項(xiàng)目應(yīng)該是實(shí)際的系統(tǒng)，或者是實(shí)際系統(tǒng)的簡化和抽象，不能夠是沒有實(shí)戰(zhàn)意義的教學(xué)性或者是純練習(xí)性的項(xiàng)目。 (2)沒有任何實(shí)際的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，完全是想象中學(xué)習(xí)，考試還行，一到實(shí)際開發(fā)和應(yīng)用就歇菜了。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)java軟件開發(fā)時(shí)練習(xí)項(xiàng)目的總結(jié)，簡單總結(jié)為以下幾點(diǎn)： 作為就業(yè)培訓(xùn)，項(xiàng)目的好壞對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的影響十分大，常常是決定性的作用。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。 二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。 經(jīng)過過去一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)： 一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。對(duì)所有代碼都做調(diào)用失敗后的錯(cuò)誤處理。模塊與模塊之間盡量做到互不影響，也就是盡可能的獨(dú)立。這點(diǎn)很重要，也是 最基礎(chǔ)的。 四、關(guān)于具體編碼： 開發(fā)幾個(gè)項(xiàng)目之后，對(duì)編寫程序有了更進(jìn)一步的了解。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的。同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會(huì)的一把不可獲缺的鑰匙。大學(xué)作為一個(gè) “ 熔爐 ” ，為我們提供了許多培養(yǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，但是相對(duì)于社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系而言，我們卻知之甚少。因?yàn)閷W(xué)生自古以來都是以學(xué)為本，社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)機(jī)會(huì)相對(duì)較少。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做。我勤奮好學(xué) .謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽取。 我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。而學(xué)習(xí)之外的
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