【摘要】09-05-07一、新課(1)木柴燃燒,產生熱量(2)明天,地球不想轉動一般的,我們把在條件S下,一定會發(fā)生的事件叫做相對于條件S的必然事件,簡稱必然事件;在條件S下,一定不會發(fā)生的事件,叫做相對于條件S的不可能事件,簡稱不可能事件;必然事件與不可能事件統(tǒng)稱為相對于條件S的確定事件,
2025-04-30 13:59
【摘要】(第2課時)運用公式求簡單事件發(fā)生的概率,在確定各種可能結果發(fā)生的可能性相同的基礎上,關鍵是求什么?P(A)=mn在數(shù)學中,我們把事件發(fā)生的可能性的大小稱為事件發(fā)生的概率關鍵是求事件所有可能的結果總數(shù)n和其中事件A發(fā)生的可能的結果m(m≤n)?學校組織春游,安排給九年級3輛車
2025-01-18 20:55
【摘要】九年級數(shù)學(上)第六章頻率與概率?1從六名同學中派兩名同學去參觀足球比賽,王剛是這六名同學之一,他入選的概率是多少?練習1:分析:本題相當與兩步實驗,并且是不放回實驗。方法一:乘法原理:3162611161?????王剛123456王剛12345
2025-08-04 08:52
【摘要】電子科技大學通信學院1/108隨機信號分析第1章概率論基礎電子科技大學通信學院2/108第1章概率論基礎本章將復習與總結概率論的基本知識也擴充一些新知識點,比如:1)利用沖激函數(shù)表示離散與混合型隨機變量的概率密度函數(shù),2)隨機變量的條件數(shù)學期望3)特征函數(shù)4)瑞利與萊斯分布
2025-02-21 12:03
【摘要】§一定摸到紅色的嗎游戲1思考:規(guī)則:在不透明的容器中有10個果凍,9個紅的,1個白的,看看誰能摸到這個白的。???!行┦虑槲覀兡芸隙ㄋ欢〞l(fā)生,這些事情稱為必然事件?!行┦虑槲覀兪孪瓤隙ㄋ欢ú粫l(fā)生,這些事情稱為不可能事件。摸到紅果凍
2025-10-10 08:21
【摘要】概率總復習第一章概率論的基本概念事件及關系和運算樣本空間,事件的定義事件之間的關系(和、積、差、互不相容、對立)運算律:交換,結合,分配,德*摩根律概率的定義和性質定義統(tǒng)計定義:頻率穩(wěn)定值公理化定義:三條性質:
2025-01-19 22:19
【摘要】正六棱柱的側面展開圖是什么?如何計算它的表面積?棱柱的展開圖正棱柱的側面展開圖ha正五棱錐的側面展開圖是什么?如何計算它的表面積?棱錐的展開圖h'h'側面展開正棱錐的側面展開圖正四棱臺的側面展開圖是什么?如何計算它的表面積?棱錐的展開圖側面展開h'h&
2025-11-07 21:20
【摘要】空間幾何體柱、錐、臺、球的結構特征棱柱:有兩個面互相平行,其余各面都是四邊形,并且每相鄰兩個四邊形的公共邊都互相平行,由這些面所圍成的幾何體叫做棱柱。底面頂點側面?zhèn)壤?.用平行的兩底面多邊形的字母表示棱柱,如:棱柱ABCDE-A1B1C1D1E12.用表示一條對角線端點的兩個字母表示,
2025-11-15 22:56
【摘要】地球上最初有沒有生命?最早出現(xiàn)得生物是怎樣的?這個問題的答案不可能通過親自觀察來獲得,也難以得到直接的證據(jù)。但我們知道,地球上生命的生存也要有機物和能量,還需要其他一些條件,因此,關于生命的起源,可以通過有關的研究進行科學推測。地質學研究表明,地球大約是在46億年前形成的,那時候地球的溫度很高,地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同:天空中或赤日炎
2025-11-21 15:28
【摘要】概率復習山東省泰山中學:馬小晶古典概型、幾何概型復習古典概型的特點:(1)試驗中所有可能出現(xiàn)的基本事件只有有限個;(2)每個基本事件出現(xiàn)的可能性相等。P(A)=A包含的基本事件的個數(shù)基本事件的總數(shù)問題2:(A)(B)(
2025-11-01 22:25
【摘要】概率的應用學習目標知識目標使學生了解模擬方法估計概率的實際應用,初步體會幾何概型的意義;并能夠運用模擬方法估計概率。能力目標培養(yǎng)學生實踐能力、協(xié)調能力、創(chuàng)新意識和處理數(shù)據(jù)能力以及應用數(shù)學意識。情感目標鼓勵學生動手試驗,探索、發(fā)現(xiàn)規(guī)律并解決實際問題,激發(fā)學生學習的興趣學習重點學習難
2025-10-31 13:04
【摘要】.用列舉法求概率(2)復習引入等可能性事件(古典概形)的兩個特征:;;等可能性事件的概率-列舉法1、有100張卡片(從1號到100號),從中任取1張,取到的卡號是7的倍數(shù)的概率為()。2、某組16名學生,其中男女生各一半,把全組學生分成人數(shù)相等的兩個小組,則分得每小組里男、女人數(shù)相同的概率是()
2025-07-20 05:23
【摘要】球的反彈高度教學內容:教科書第72-73頁。教學目標:1、讓學生在測量球的反彈高度的過程中加深對分數(shù)的有關知識的理解。2、讓學生在活動過程中與他人合作完成實踐活動,增強合作意識。3、讓學生體驗活動的愉悅,培養(yǎng)良好的學習情感。教學過程:一、引入新課1、體育課上同學們都喜歡玩球,今天這節(jié)課我們用數(shù)學知識來玩球,有興趣嗎?
2025-11-15 12:53
【摘要】一、事件的有關概念:事件必然事件不可能事件?隨機事件?確定事件一般用大寫字母A,B,C…表示。強調條件與結果二、隨機試驗(滿足以下條件的試驗)(1)、試驗可以在相同的情形下重復進行;(2)、試驗的所有結果是明確可知的,但不止一個;(3)、每次試驗總是出現(xiàn)這些結果中的一個,但在一次試驗之前
2025-07-19 20:29
【摘要】概率的預測福祿中學屈鑫一、情景導入:問題:1)如果天氣預報說:“明日降水的概率是95%,那么你會帶雨具嗎?”2)有兩個工廠生產同一型號足球,甲廠產品的次品率為,乙廠產品的次品率是.若兩廠的產品在價格等其他方面的條件都相同,你愿意買哪個廠的產品?
2025-11-21 00:12