20xx關于教師節(jié)國旗下的優(yōu)秀演講稿10篇精選(文件)
【正文】 人類的文明。 . 老師們 ,世人將您們不斷的比喻成園丁 ,蠟燭 ,春蠶 ,但這些我們認為還遠遠不夠。而老師，您們的付出中，飛翔的卻是我們?？淘谑^上的名字也未必流芳百世 。我們崇拜偉人，崇拜名人，可是我們更急切的把我們的敬意和贊美獻 給一位普通人 —— 我們的老師。 看不慣離愁的您們，卻注定每一年都將面臨著離愁，一種分離的愁緒，在那個淡淡的夏日中，多少您們的得意弟子就此離開了您們的身邊，幾年的相對，轉眼，已是一種追憶，只有在像今天這樣的節(jié)日里，您們才能再次撫摩那曾經(jīng)熟悉的臉龐 ，默默的念叨著那一個一個可愛的名字，那帶來一種責任的名字。 在收到錄取的時候，我開始想，江中的老師應該是嚴謹?shù)?，嚴厲的，不茍言笑?。有資深專業(yè)的老教師，也有充滿青春活力的新面孔，他們?nèi)己吞@可親、平易近人。第一節(jié)物理課，我們迫切地望著門口，萬萬沒想到，一位老人家端著電腦踱進了教室，花白的頭發(fā)亂糟糟的，還有些長，貼在頭上，活像剛從臺風區(qū)回來一樣。 ” 我們一聽，笑了，這老師還挺有意思的嘛。他們雖然沒有孔孟那般家喻戶曉的身份，沒有明星那般耀眼的面孔，但他們都是偉大的，神圣的。在這個芬芳金風的季節(jié)，我們迎來了 _ _教師節(jié)。我對老師這個偉大的稱號感到非常沉 重，因為她代表著一種責任和使命，她是如此神圣 !雖然剛走上教師崗位，但我感觸良多，受益匪淺。其次，我被學校領導和老師的細心指導和耐心幫助所感動。雖然我出生于特殊教育，但 我的手語詞匯很差。但是我發(fā)現(xiàn)，在備課的時候，我也學習和掌握了很多以前忘記或沒有接觸過的知識。 雖然我剛進學校，但我覺得我們學校潛力 很大，我們的領導很有勇氣，我們的老師很有能力，我們的學生很有活力。我和學生一起成長 ! 我的教學道路才剛剛開始，還有很多教育理論、教學經(jīng)驗等著我去學習和積累。我記得我總是把老師比作蠟燭、春蠶、渡船等等。老師總是主動和我分享他們的財富。他們把每個學生都當成自己的孩子。在這樣一個特殊的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到非常榮幸。相信在優(yōu)秀的老師們的帶領下，我們終會摘下那顆屬于自己的星星。一節(jié)課下來，笑浪一波接一波，用 X 老師起始課的結語來說，就是永遠的神 ! 聞先生語，如沐春風。正失望之余，沒想到他來了一句： “ 你們看到我的照片時一定大失所望，見到我的真容時一定滿心絕望。英語周老師小小的身體里蘊含著大大的能量，讓 26 個字母拼湊起的單詞瞬間 變得可親了 。你想啊，如果不采取些，又如何教出這么多優(yōu)秀的學生啊 ! 如今，我坐在教室里，親眼看著老師們?nèi)绾螌⑽倚闹袑λ麄兊目贪逵∠笠稽c一點推翻。 教師節(jié)國旗下演講稿篇 9 敬愛的老師，親愛的同學們： 大家好 ! 我是來自 __班的 __，今天我演講的題目是《聞先生語，如沐春風》。希望的種子在您們手中拋灑，在大地的角落中開出爭妍斗艷的花朵，知識的火種在您們的手中點燃，在世界的盡頭綻放出無限的光明。 您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。蠟燭的燃燒只有一剎那的光明，而您們的奉獻，是終身不渝的犧牲 。 . 白馬湖泊，幾只水鴨在那歡快的游蕩著，遠處不時的傳來清脆的鳥叫聲，然而，在這飄動的柳樹下面卻正萌發(fā)著一顆您們?yōu)⑾碌闹R的種子。 仰望漫天的星繁 ,我們常常不自覺的想起那悠遠的歷史長河 ,那一點一滴 ,人類的文明在悠悠的歷史中 ,借由無數(shù)默默的教師們 ,不斷的傳承著。你在我們心中有舉足輕重的地位，我們感激你 !在這個美好的節(jié)日里，祝你身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，夢想成真 ! 教師節(jié)國旗下演講稿篇 8 尊敬的各位老師 : 您們好 ! 今 天是偉大的一天，今天是神圣的一天，當然今天更是充滿溫馨的一天，教師節(jié)。嚴厲的斥責是 “ 恨鐵不成鋼 ” 的關切，教導是 “ 望生龍 ” 的心愿。你愿做園丁，用執(zhí)著的勤奮，讓科學的花園永遠五彩繽紛，你勤于做春蠶，用非凡的才華，讓知識的綢緞從我們這里延伸 。我想向老師們說一聲： “ 您辛苦了 !” 更想對許老師說： “ 老師，謝謝您 !” 教師節(jié)國旗下演講稿篇 7 親愛的同學們： 大家好 ! 我很榮幸能在今天的升旗儀式上給你演講。于是，我奮起追趕，努力學習，不辜負
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