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高二班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃精選(10篇)(文件)

 

【正文】 一行,表現(xiàn)的優(yōu)劣,都會(huì)記錄在案。 加強(qiáng)心理輔導(dǎo):高二年級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)分水嶺,學(xué)生思想問題多,有部分學(xué)生很緊張,有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好,現(xiàn)在跟不上就有點(diǎn)自曝自棄,有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明,學(xué)習(xí)動(dòng) 力不強(qiáng),原地踏步。因此,應(yīng)多與各科任老師溝通,及時(shí)了解學(xué)生在各學(xué)科上的表現(xiàn),也能及時(shí)將學(xué)生存在的問題很好的解決,從而達(dá)到學(xué)習(xí)的最優(yōu)化。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。同 時(shí),也要訓(xùn)練優(yōu)生受挫的能力,因?yàn)閮?yōu)生長(zhǎng)期處于金字塔的頂端,很少會(huì)遭遇挫折或者冷落,因此,心理承受能力也相對(duì)較弱,所以作為班主任應(yīng)該要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)優(yōu)生的受挫能力。認(rèn)真從學(xué)習(xí)質(zhì)量,學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)方法上引導(dǎo)學(xué)生,順利度過這個(gè)學(xué)期,工作要走到前面,任何事都當(dāng)成一件大事認(rèn)真處理,盡量做好。絕大部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,行為習(xí)慣比較差,個(gè)別學(xué)生甚至有厭學(xué)情緒。 充分發(fā)揮本班的藝術(shù)生特長(zhǎng),努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。準(zhǔn)時(shí)到校不早退,病假事假及時(shí)請(qǐng)。課堂聽講要專心,作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分。 5)、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干 “ 今日我當(dāng)家 ” 制度。 2)、樹立三個(gè)思想健康、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。 2)、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類特長(zhǎng)生,鼓勵(lì)其保持興趣愛好,專向發(fā)展,力爭(zhēng)有所作為。 3)、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。 對(duì)于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,既包括學(xué)習(xí)也包括生活,進(jìn)一步提高他們的成績(jī)和在年紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)力 。 發(fā)揮班干部、小組長(zhǎng)、課代表的帶頭作用,百分之百杜絕惡 __事件的發(fā)生,堅(jiān)決抵制社會(huì)上的一切歪風(fēng)邪氣向班級(jí)進(jìn)攻,使我班保持健康向上的發(fā)展勢(shì)頭。 六、大力抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。 高二班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃精選篇 9 該班是新組成的文科班,共有 42 名學(xué)生,女生 32 人,男生 10 人。缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。 三、配合學(xué)校德育處和年級(jí)開展的德育工作,有步驟、分階段地貫徹 “ 做人與求知 ” 相融合的育人思路。 嚴(yán)格執(zhí)行值日班干制度。 設(shè)想 1:本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流 。 9 月:紀(jì)律教育和安全教育 主要活動(dòng)有: (1)圍繞 “ 克服惰性、嚴(yán)以律己、認(rèn)真學(xué)習(xí) ” 為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、穩(wěn)定學(xué)生情緒 (2)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育 (3)抓好學(xué)生安全教育。 1 月:誠(chéng)信教育和學(xué)期總結(jié) 主要活動(dòng): (1)進(jìn)行好考前誠(chéng)信教育 (2)做好星級(jí)榮譽(yù)班的申報(bào)展示,總結(jié)學(xué)期班級(jí)情況 (3)做好假期社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)工作。 3 、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。本屆高二是在我校沒有自己初中畢業(yè)生的條件下招的生,沒優(yōu)生、中等生、擇校生較多,生源整體質(zhì)量一般。今年高考學(xué)校取得了近幾年來(lái)最好的成績(jī),這一背景,決定了社會(huì)各界、學(xué)校對(duì)這一屆學(xué)生的成長(zhǎng)將給予更多的關(guān)注,在教學(xué)的質(zhì)與量上將提出更高的要求。高一年級(jí)新班主任較多,其中有 4 位教師從事班主任工作只有 2 年,有 5 位教師到我校工作不足三年,經(jīng)過一時(shí)期的適應(yīng),水平顯著提高。 強(qiáng)化思想教育,保穩(wěn)定良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),學(xué)生的日常行為規(guī)范、文明禮儀等常規(guī)工作常抓不懈。公開性主題班會(huì)要有設(shè)計(jì) 方案、并提供相關(guān)內(nèi)容的書面材料,作為班級(jí)資料。 積極創(chuàng)造條件開設(shè)心理咨詢系統(tǒng),面向?qū)W生和家長(zhǎng)有針對(duì)性地答疑解惑。抓好優(yōu)秀學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,建立優(yōu)秀學(xué)生檔案,在學(xué)習(xí)生活上給優(yōu)秀學(xué)生切實(shí)有效的幫助 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作開展的力度,做到科學(xué)、規(guī)范、有序、高效。期末之前,請(qǐng)學(xué)校優(yōu)秀的班主任做經(jīng)驗(yàn)介紹,調(diào)動(dòng)青年班主任的工作積極性,提高全體班主任的工作水平。這就要求我們的教學(xué)工作要適應(yīng)新課改,樹立全新的教育觀念。加強(qiáng)對(duì)文化生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。加強(qiáng)信息反饋工作,與優(yōu)質(zhì)中學(xué)合作,優(yōu)質(zhì)資源共享 ! 。在廣泛采集信息的同時(shí)注重對(duì)信息的及時(shí)高效處理。制訂并落實(shí)高二特長(zhǎng)生管理規(guī) 定,班主任、專業(yè)教師對(duì)各類特長(zhǎng)生 (體育、美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、播音主持等特長(zhǎng)生 )的培養(yǎng)要落實(shí)到人,要從嚴(yán)管理,及時(shí)處理。 三、主線之二 ——— 教 學(xué)工作 教學(xué)工作是學(xué)校工作中的中心工作,是教師的中心任務(wù),教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀是學(xué)校的生命,教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀的提高也決定著教師的聲譽(yù),今年也是我校教學(xué)高速發(fā)展的關(guān)鍵之年,新課程改革正在逐步完善,在課程設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方式、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面將發(fā)生很大變化。 爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,研究開發(fā)我校學(xué)生課余時(shí)間以及雙休日學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間管理體系,提高 課余時(shí)間的利用率 做好與家長(zhǎng)的溝通工作,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作教育關(guān)系,讓年級(jí)班級(jí)的事成為家長(zhǎng)們關(guān)心的事,讓家長(zhǎng)的心聲成為我們教師的心聲。 提高各班學(xué)生的整體推進(jìn)率,加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的關(guān)注和教育。開展法制及環(huán)保教育。 充分利用好班會(huì)課的主陣地,通過形式多樣的主題班會(huì)讓學(xué)生自我設(shè)計(jì),自我教育,給學(xué)生以展示自我,發(fā)展自我的平臺(tái),真正體現(xiàn)出班會(huì)的實(shí)效性。每周六上午 5 節(jié)課組織班主任學(xué)習(xí)理論性和實(shí)踐性較強(qiáng)的德育文章,提高班主任的理論水平。加強(qiáng)特長(zhǎng)生和全優(yōu)學(xué)生的培養(yǎng),為優(yōu)秀學(xué)生的成長(zhǎng)提供良好環(huán)境,爭(zhēng)取有更多的學(xué)生錄取到全國(guó)名校學(xué)習(xí) 二、主線一 ——— 班主任工作 班主任是班集體的核心,是班級(jí)活動(dòng)的指導(dǎo)者和組織 者,是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人,是學(xué)校各項(xiàng)工作的執(zhí)行者和推動(dòng)者。全年級(jí)共分11 個(gè)備課組,由 1 名中層領(lǐng)導(dǎo)和兩位組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)高二年級(jí)日常工作。思路決定 出路,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,為了落實(shí)學(xué)校以及學(xué)校各職能部門對(duì)本年級(jí)提出的德育、常規(guī)管理、課程教學(xué)、學(xué)生能力培養(yǎng)等各項(xiàng)目標(biāo),特制定以下計(jì)劃。 1 、堅(jiān)持做好 “ 談心 ” 工作,及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生。 11 月:誠(chéng)信教育 主要活動(dòng): 開展?fàn)巹?chuàng)免監(jiān)考生活動(dòng),重視過程中的學(xué)風(fēng)營(yíng)造,實(shí)行榜樣教育。 利用講座課開展自由論壇,討論,拓展視野,培養(yǎng)學(xué)生的信心和積極性。 第二、樹立良好班風(fēng)方面。 具體設(shè)想如下: 第一、思想行為規(guī)范管理方面: 要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《八中學(xué)生手冊(cè)》認(rèn)真領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵。 二、開展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng),樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),敦促所有學(xué)生以 “ 博學(xué)而篤志,切問而近思。目前的特殊情況有:男女生比例懸殊大 。每次月考結(jié)束以后,及時(shí)組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析,讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。 我力爭(zhēng)做到:不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長(zhǎng)的聯(lián)系,進(jìn)行溝通和交流,及時(shí)把握這些學(xué)生的思想動(dòng)向 。特別是對(duì)貧困生,做好他們的思想工作,使他們丟掉包袱,輕裝前進(jìn),努力思想 人生價(jià)值,不為眼前暫時(shí)的困難壓倒。 上學(xué)期我班已經(jīng)建立了班級(jí)規(guī)章制度,經(jīng)過一學(xué)期學(xué)生反應(yīng)是不錯(cuò)的,本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真研究班級(jí)規(guī)章制度的完善問題,總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和不足,力爭(zhēng)進(jìn)一步提高班級(jí)規(guī)章制度對(duì)學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級(jí)規(guī)章制度的習(xí)慣。 1)、堅(jiān)持做好 “ 談心 ” 工作,及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生。 第四、本班藝術(shù)生培養(yǎng)工作方面。 第二、樹立良好班風(fēng)方面。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,人前人后一個(gè)樣。公區(qū)值日不遲到,課桌周圍保潔好。 2)、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《高二級(jí)文明班風(fēng)評(píng)比量化評(píng)分細(xì)則》,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班文明公約的內(nèi)涵,并牢記本班文明公約條款。 開展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng),樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。 二、班情分析及工作重點(diǎn) 本學(xué)期我接手新編高二 (11)班的班級(jí)管理工作。同樣,應(yīng)該讓每一個(gè)學(xué)生意識(shí)到在學(xué)校所需要完成的目標(biāo),應(yīng)該如何去完成,如何可以做得更好。 加強(qiáng)優(yōu)生的培養(yǎng):優(yōu)生在心理上會(huì)存在優(yōu)越感,由此需將學(xué)生的心態(tài)擺正,并且?guī)椭浯_立一個(gè)合理而遠(yuǎn)大的目標(biāo)。多與學(xué)生和家長(zhǎng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。 (二 )學(xué)習(xí)方面 及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。 抓好團(tuán)隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、 張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。 培養(yǎng)班級(jí)干部: 及時(shí)召開班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。加強(qiáng)對(duì)重本臨界生的關(guān)注,爭(zhēng)取最大限度的實(shí)現(xiàn) “ 全員奔重本 ” 的宏偉目標(biāo)。三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。因此,通過觀察,選定負(fù)責(zé)任的同學(xué)擔(dān)任臨時(shí)班委,并在兩周內(nèi)成立正式班委及相關(guān)制度如:衛(wèi)生值日制度、晚修值日制度、班級(jí)規(guī)章制度、請(qǐng)假制度、交作業(yè)制度等。女生盡管少,然而要關(guān)注思想情緒問題。在工作中通過多種渠道,了解學(xué)生,多與學(xué)生談心,找 到問題所在,力爭(zhēng)讓學(xué)生放下包袱,輕裝上陣。 重視關(guān)懷教育 :要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。 家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使
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