【正文】 加強學(xué)生心理教育，促進健康成長對心理嚴重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)；對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。高二班主任學(xué)期工作計劃9我所帶的班級已經(jīng)進入初一年級的下學(xué)期。經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度有了很清楚的了解，并增強了適應(yīng)能力，已經(jīng)能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中。并開展感恩活動，讓學(xué)生感受到愛不僅是索取，更重要的是付出。具體工作從三方面入手。開學(xué)初，及時召開班會，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。作為班主任，我必須充分利用課間和自習(xí)課，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進行輔導(dǎo)和督促。二、積極配合學(xué)校各項工作結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項工作，進行每天的小打掃和每周的大掃除，抓好衛(wèi)生工作。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。所以這個學(xué)期，我依舊要堅持像其他老師請教學(xué)習(xí)，多去聽他們的課，學(xué)校有教師培訓(xùn)的機會我也要積極參與，我還要積極做好自己的工作，每天做好新一天的講課教案，方便學(xué)生學(xué)習(xí)的更好。情況，每一個寄宿生必須要按時參加早自習(xí)的學(xué)習(xí)。三、班級的衛(wèi)生管理工作雖然新學(xué)期開學(xué)，可能這段時間的事情會改尚很多，但是我作為班主任還是不能夠掉以輕心，必須要對學(xué)生的安全負責(zé)。高二班主任學(xué)期工作計劃11本學(xué)期按學(xué)校對班級工作的要求特制定下面計劃?，F(xiàn)在是高二的下半學(xué)期，夏天就開始高三備戰(zhàn)，十萬火急，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任教師，上學(xué)期期末成績?nèi)珜W(xué)年倒數(shù)第一，六門主科四門倒第一的尷尬局面，家長心急如焚，班級人心不穩(wěn)，學(xué)生興風(fēng)作浪。不然問題越積累越多，越積累越大，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須讓學(xué)生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習(xí)紀律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習(xí)慣，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望。只有互相信任，互相補臺，才能把班級抓好，在班會和團會的集體活動時間，多請科任參加，利用活動建立互信，培養(yǎng)感情。對于自習(xí)，應(yīng)絕對安靜，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，利用班會可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí)，(所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí))營造學(xué)習(xí)氛圍。做操認真，動作到位。為搞好新學(xué)期的班級管理工作，現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下：一、認真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度，使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為，把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行動。特別是對貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進，努力思想人生價值，不為眼前暫時的困難壓倒。六、大力抓好學(xué)生的文化課的學(xué)習(xí)和專業(yè)課的學(xué)習(xí)認真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法，相互取長補短，力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。高二班主任學(xué)期工作計劃12在新的一學(xué)期，為了更好地做好班主任工作，使班級工作有序展開，結(jié)合班級情況，特制定以下工作計劃。三、具體工作內(nèi)容和安排1．開學(xué)初以及3月份工作（1）開學(xué)教育在開學(xué)初期，做好新學(xué)期學(xué)生安全與開學(xué)常規(guī)教育，以及午間進校、住宿生管理教育等，幫助學(xué)生從寒假生活順利過渡到學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，進入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。以此對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。同時配合政教處搞好國家助學(xué)金受助學(xué)生班級回訪工作。4．6月份工作（1）班級常規(guī)工作組織班級學(xué)生圍繞“感恩，環(huán)境，學(xué)測考試”的三大主題開展主題班會教育，同時配合政教處搞好班級學(xué)生活動。我定會在學(xué)校和政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，在其他老師的支持和幫助下，努力做好本學(xué)期的班主任工作。高二就像是一個跳板，是一個承前啟后的階段！高二是高中生活的關(guān)鍵，高二可以說是高中三年中最難把握的一年，針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準備；三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。組織學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；組織好每次主題班會團會；學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀”，切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細則》，加強畢業(yè)前心理輔導(dǎo)。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。平穩(wěn)、扎實地上升。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。加強心理輔導(dǎo)：高二年級是學(xué)生成長的一個分水嶺，學(xué)生思想問題多，有部分學(xué)生很緊張，有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄，有部分學(xué)生自認為聰明，學(xué)習(xí)動力不強，原地踏步。要引導(dǎo)好學(xué)生做好從高二到高三的準備，形成一個好的基礎(chǔ)，要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。對班委會、團支部的工作要經(jīng)常檢查，而且要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。要積極配合年級開展好主題班會系列教育活動。不斷有新的奮斗目標(biāo)，學(xué)生對自己的發(fā)展前景就充滿信心，班集體就能朝氣蓬勃，不斷地奮發(fā)上進。高二班主任學(xué)期工作計劃15本學(xué)期，我新?lián)胃叨昙壚砜瓢喟嘀魅?，對于即將開始的新學(xué)年班主任工作，現(xiàn)初步擬定如下計劃：全面把握班級情況高二文理分科，班級重新調(diào)整，對班主任來說是個新班級，我打算抽一些時間了解學(xué)生情況，總體情況是：班級學(xué)習(xí)氣氛較濃，積極性高，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績居中等偏上，后進生較少，相對差距不大且求知欲望較為強烈，同學(xué)之間團結(jié)緊密。征求學(xué)生意見，根據(jù)學(xué)生日常表現(xiàn)，認真選派有能力、有號召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班干部。事后補假條一律視為曠課，而且采取違紀扣操行分的制度，曠課一天扣操行分1分，請假兩天扣操行分1分，遲到三次視為曠課一節(jié)，早退一次視為曠課一節(jié)。三、班主任的思想教育工作一刻也不能松懈高二的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向傾斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的39。第三篇：高二班主任第二學(xué)期工作計劃高二班主任第二學(xué)期工作計劃高二班主任第二學(xué)期工作計劃1外語教學(xué)應(yīng)以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，寓思想教育于語言教學(xué)之中，在教學(xué)過程中，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)外語的目的，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣及有效的學(xué)習(xí)策略。教師應(yīng)杜絕對學(xué)生進行單純語言知識的傳授和灌輸，應(yīng)結(jié)合他們的生活實際和今后使用英語的需要，通過大量語言實踐和有意義的語言運用，如運用教材中的話題進行討論，協(xié)作等活動，幫助他們掌握語言知識，提高言語技能和實際運用英語的能力。只有達到足夠的語言輸入量，才能有效地組織學(xué)生圍繞所理解和吸收的口頭及書面信息開展聽，說，讀，寫活動，提高他們綜合語言技能的水平。隨著學(xué)生英語知識的增長和運用英語能力的提高，在高中階段使用英語組織教學(xué)和講解語言材料的可能性越來越大。但是，在講課中不宜過多地進行兩種語言的對比。教學(xué)活動是師生間的雙邊活動。為此，教師不但要提高自己的語言素養(yǎng)，還要提高教學(xué)理論水平。課堂教學(xué)是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語和驚醒素質(zhì)教育的主要途徑。教師應(yīng)有計劃地組織內(nèi)容豐富多彩，形式應(yīng)多種多樣的課外活動，如朗誦，唱歌，講故事，演講比賽，寫作競賽，短劇演出，英語角，英語主題班會和展覽等。鼓勵學(xué)生借助廣播電視，英語報刊以及網(wǎng)絡(luò)等進行自主學(xué)習(xí)。有條件的學(xué)校應(yīng)配備電視機，錄音機，計算機，cd，vcd和dvd等設(shè)備。課外活動有利于學(xué)生提高興趣，增長知識，開闊視野，發(fā)展智力和個性，培養(yǎng)能力。教師要面向全體學(xué)生，因材施教，發(fā)揮不同學(xué)生的特長，耐心幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生。同時，在教學(xué)中要發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用。教師要處理好二者的關(guān)系，努力使學(xué)生在英語學(xué)習(xí)的過程中，增進對于外國文化，特別是英語國家文化和社會風(fēng)俗習(xí)慣的了解。對于抽象的詞語或英語的特殊表達結(jié)構(gòu)，可以適當(dāng)?shù)乩媚刚Z加以說明或翻譯。閱讀是理解和吸收書面信息的最重要手段，它能給學(xué)生提供更為豐富的教育教學(xué)資源，要有計劃地指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)，有效的閱讀方法和技巧；指導(dǎo)他們使用詞典，語法等工具書及各種英語教育教學(xué)資源；鼓勵他們在閱讀中根據(jù)上下文猜測詞義等，使他們逐步獲得較強的獨立閱讀的能力，為他們繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。高中英語教學(xué)，仍要堅持聽，說，讀，寫各項活動，發(fā)展學(xué)生的綜合語言技能，以提高他們用英語進行交際的能力。詞匯和語言形式是進行語言運用的基礎(chǔ)，進行詞匯，語法和語音等基礎(chǔ)知識的教學(xué)和組織各項基本技能活動，其目的是使學(xué)生更好地開展語言實踐活動，培養(yǎng)實際運用英語進行交際的能力。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準確把握自己的人生航向。利用活動課時間組織全班學(xué)生開展有益身心的文體活動，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進身心健康發(fā)展，同時，以此增進班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。因事因病應(yīng)先請假，建立嚴格的制度，如下：請假時間在半天以內(nèi)，由當(dāng)時任課教師批準。只有真正熟悉全班同學(xué)，掌握每個學(xué)生的個性特點，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。關(guān)心和愛護后進的學(xué)生，培養(yǎng)和激發(fā)后進生對學(xué)習(xí)的興趣。確立班級目標(biāo)和個人目標(biāo)。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx一中學(xué)生一日常規(guī)》為基本內(nèi)容，制定班級量化管理細則，對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、心理健康教育。我經(jīng)常教育他們樹立為班集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、以身作則；鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法?？傊?，做好的本學(xué)期的工作就能為下學(xué)期打下堅實的基礎(chǔ)，認真從學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)方法上引導(dǎo)學(xué)生，順利度過這個學(xué)期，工作要走到前面，任何事都當(dāng)成一件大事認真處理，盡量做好。抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班真正成為一個團結(jié)向上的班集體。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。二、本學(xué)期工作重點指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，進一步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。我這個班主任無疑起著非常重要的作用。以上主要是按時間順序安排的一些具體計劃，當(dāng)然由于班級情況特殊，在這一學(xué)期工作應(yīng)重點放在學(xué)業(yè)水平考試備考、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、專業(yè)發(fā)展、安全和紀律教育這些方面，以習(xí)慣促學(xué)習(xí)，只有這樣才符合班情，工作才會更有效果。（2）班級常規(guī)工作組織班級學(xué)生圍繞“法制，創(chuàng)新，公民”的三大主題開展主題班會教育，同時策劃“我的班級我的家”板報。2. 4月份工作組織班級學(xué)生圍繞“競爭，誠信”的兩大主題開展主題班會教育。（3）家校互動在3月初召開一次學(xué)生家長會，向家長分析學(xué)生考試成績以及學(xué)業(yè)水平考試相關(guān)事宜，便于老師和家長相互配合，從而對學(xué)生進行有效的教育和迎接學(xué)業(yè)水平考試。我班學(xué)生較為活躍，學(xué)習(xí)毅力相對較差，行為習(xí)慣欠缺，文化課成績不理想，且存在兩級分化，但專業(yè)課成績相對較好些。由于本班是零起點的美術(shù)特長班，學(xué)生基本沒有系統(tǒng)的繪畫基礎(chǔ)，對于美術(shù)的學(xué)習(xí)還存在一些疑慮和信心不足的心理，因此，在本學(xué)期最初階段一定要先穩(wěn)住學(xué)生對美術(shù)特長學(xué)習(xí)的自信心，并和專業(yè)老師通力合作共同做好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學(xué)習(xí)之中去。五、注意調(diào)動各個方面的教育因素班主任力爭做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系，進行溝通和交流，及時把握這些學(xué)生的思想動向。二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，既包括學(xué)習(xí)也包括生活，進一步提高他們的文化課成績、盡快地培養(yǎng)起他們對專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績?，F(xiàn)在的學(xué)生心理問題較多，要及時觀察學(xué)生思想動態(tài)，總的看來學(xué)生心理激蕩的原因無非是以下問題1. 情感問題2. 學(xué)習(xí)問題3. 成長問題4. 人際問題以上四個問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在，教師應(yīng)及時分析，歸納人群，及時溝通和交流。2. 眼操做到人人認真，不敷衍。(三) 抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習(xí)紀律，不落一人。及時與科任溝通，主動了解學(xué)生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作，喜歡到班級來，愛上十六班的學(xué)生，為了做到這一點，首先培訓(xùn)好課代表，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示，多匯報。把學(xué)生團結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護老師的想法。(一) 穩(wěn)定家長，團結(jié)同學(xué)，統(tǒng)一思想。一. 抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個中心決不動搖。同時，我準備利用班費購買定量的消毒液和熏香，每一天下午放學(xué)，趁著教室沒人的時候?qū)⒔淌易龊孟竟ぷ?，還準備一批消毒液交給寄宿的同學(xué)，寢室的衛(wèi)生工作同樣要重視。同時話要幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要提醒他們不僅僅要做好當(dāng)前學(xué)期的學(xué)習(xí)，還要做好以前學(xué)期每一個科目的復(fù)習(xí)，學(xué)業(yè)水平考試考察的是學(xué)生整個高中的學(xué)習(xí)情況。二、班級學(xué)生的學(xué)習(xí)管理計劃這個學(xué)期開學(xué)就是高二的第二個學(xué)期，他們在這個夏天就是要參加學(xué)業(yè)水平考試，這是關(guān)乎他們能不能拿到高中畢業(yè)證的事情，所以我必須要更加注重他們的學(xué)習(xí)。高二班主任學(xué)期工作計劃10新的學(xué)期按照以往的情形是早就開始了的，但是現(xiàn)在以為特殊原因的影響也改變了開學(xué)的時間，我作為一名班主任，自然也要根據(jù)這個變化做出新的工作計劃，這不僅僅是為了自己的工作更好的開展，也是為了更好地幫助學(xué)生做好新學(xué)期的學(xué)習(xí)。三、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍通過一個學(xué)期的鍛煉，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責(zé)，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。經(jīng)過不到一學(xué)期的接觸交往，我和這個班