【正文】 ，有一個(gè)更大的飛躍 ! 開(kāi)學(xué)主題班會(huì)策劃方案篇 6 一、教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)， 有個(gè)良好的開(kāi)端。你知道為什么嗎 ?我們剛剛度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的假期，看到你們精神飽滿(mǎn)地坐在教室里了，老師特別的開(kāi)心 !這是你們給老師最好的新學(xué)期禮物。在暑假中許多孩子的生活規(guī)律被打亂了，開(kāi)學(xué)了如果不及時(shí)改變，將很難適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活，因此，開(kāi)學(xué)第一課老師的當(dāng)務(wù)之急就是引導(dǎo)學(xué)生們及時(shí)調(diào)整 “ 生物鐘 ” 。 再次，應(yīng)以平和的心態(tài)幫助孩子們消除 “ 開(kāi)學(xué)恐懼癥 ” 。開(kāi)學(xué)第一堂課，既關(guān)系到老師在學(xué)生心中的形象，又直接影響學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)興趣和熱情，所以老師在開(kāi)學(xué)時(shí)應(yīng)匠心獨(dú)具地上好第一堂課，尤其是要抓住這一時(shí)機(jī)，與學(xué)生進(jìn)行溝通。讓同學(xué)們給大家說(shuō) 一句祝福語(yǔ)。播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣 。 為老師拍攝一部《老師的一天》的記實(shí)錄像片。 又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，又是一個(gè)教師節(jié)的來(lái)臨。 (播放《老師的一天》記實(shí)片 ) 看了這部記實(shí)片，你有什么看法呢 ?(同學(xué)意見(jiàn)略 ) 我們將怎樣來(lái)感謝師恩 ?用我們的行動(dòng)用我們良好的成績(jī)用我們國(guó)家和民族偉大的復(fù)興來(lái)證明，請(qǐng)大家一起來(lái)唱一首《感恩的心》 (全班合唱并播放多媒體 MTV) 請(qǐng)班委和團(tuán)委的全體委員代表我們向老師獻(xiàn)上一份禮物，獻(xiàn)上一束鮮花，代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)深深的敬意。通過(guò)〈感恩的心〉 MTV 用歌聲和 詩(shī)歌表達(dá)對(duì)老師的感謝。并要求各班制定安全教育活動(dòng)方案，根據(jù)各班實(shí)際情況讓加強(qiáng)全校師生對(duì)衛(wèi)生、飲食、水電、交通、紀(jì)律等方面的教育。在國(guó)旗下講話中，給學(xué)生們介紹了中小學(xué)安全教育日的 39。 (主要是防震 ),讓學(xué)生感受到安全時(shí)刻圍繞在我們身邊，隨時(shí)要關(guān)注安全。 ，開(kāi)展以 安全防范健康成長(zhǎng) 等相關(guān)主題教育，以進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。 開(kāi)學(xué)主題班會(huì)策劃方案篇 8 一 .主題名稱(chēng)： 悟校訓(xùn) 二 .活動(dòng)目的： 通過(guò)不同形式，不同層次得解讀校訓(xùn)，感悟校訓(xùn)，同學(xué)們能夠在新學(xué)期伊始，在 “ 包容堅(jiān)毅德佳學(xué)優(yōu)健康快樂(lè)國(guó)際領(lǐng)先 ” 的引領(lǐng)之下，帶著這份感悟，開(kāi)始新的高中征程。 第二環(huán)節(jié)：評(píng)書(shū) —— 解讀 “ 德佳學(xué)優(yōu) ” 第三環(huán)節(jié)：用力克胡哲的一生來(lái)詮釋 “ 健康快樂(lè) ” 的含義，同時(shí)，雷校長(zhǎng)也對(duì)這一詞別有一番解讀。無(wú)論是對(duì)校長(zhǎng)，老師們的采訪，還是精彩絕倫的評(píng)書(shū)，都讓大家度過(guò)了一堂歡快而收獲頗多的課堂。 讓我們?cè)诮窈蟮纳钪袑⑿Ｓ?xùn)銘記在心，成為一個(gè)合格的 __人，做一個(gè)真正的有用的人 ! 開(kāi)學(xué)主題班會(huì)策劃方案篇 9 一、活動(dòng)目的 通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí)，樹(shù)立自護(hù)意識(shí)。 三、活動(dòng)過(guò)程 主持人：同學(xué)們，祖國(guó)的未來(lái)屬于我們，我們未來(lái)的生活將是 多么美好。 處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂 擦。 急救辦法：用木棍將觸電者挑開(kāi)。 救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子 扇風(fēng)，幫助散熱。知識(shí)問(wèn)答 (1)我國(guó)把每年的哪一天定為 “ 全國(guó)中小學(xué)生安全教育日 ” (2)路口的交通指揮信號(hào)有哪些 (3)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑 (4)如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋，滅火器和水，你采用哪種方法處理 (5)剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎為什么 (三 ) 交通安全： (1)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。 b：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。 像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎 a. 用鉛筆或其它 尖銳的東西互相打鬧。讓所有的孩子們天天快樂(lè)，日日平安。 (二 )教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例： 山西平遙發(fā)生一起兒童集體溺水身亡事件， 6 名放學(xué)結(jié)伴回家的小孩，在河道邊滑冰不慎落水溺亡。 講述安全工作的重要性： a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。 明確中學(xué)生應(yīng)注意安全的地方： (1)、學(xué)生討論。乘坐校車(chē)時(shí)要遵守相關(guān)制度，安全文明乘車(chē)。 3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。在下課期間要鎖好門(mén)窗。嚴(yán)禁私自下水游泳，必須有大人的陪同并帶好救生圈。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校 的幫助 食品衛(wèi)生安全： 住校人員一律在校內(nèi)就餐，不吃過(guò)期、變質(zhì)等垃圾食品，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問(wèn)題的食品要及時(shí)上報(bào)，飲食后如有不適及時(shí)就診。 學(xué)生開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，看哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴 ! 寫(xiě)出心得體會(huì)。 教師小結(jié) “ 安全工作重于泰山。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。 防校園暴力： 同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。對(duì)可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)告。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。 防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題： 1)禁止在校園、宿舍內(nèi)吸煙、點(diǎn)蠟燭。 交通安全： 全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故 1600 起，死亡 257 人，受傷 1147 人，直接經(jīng)濟(jì)損失 731 萬(wàn)。如：上學(xué)期張同福課間活動(dòng)時(shí)摔傷胳膊。當(dāng)時(shí)，平遙縣公安局 110 指揮中心接到群眾報(bào)警，稱(chēng)汾河一級(jí)支流惠濟(jì)河南政村段河道里掉入三名小孩。 在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。 這樣做對(duì)嗎為什么 (學(xué)生回答 ) 在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全 (同學(xué)自由發(fā)言 ) (五 )結(jié)束語(yǔ) 時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。 安全知識(shí)問(wèn)答 (四 )校園安全： 請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。 主持 b：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽? 同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。 (5) 回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。 ) (3)郊游中一個(gè)同學(xué)不小心燙傷了手 ?? 處理方法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類(lèi)、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開(kāi)，而后打結(jié)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年，我國(guó)有 萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自護(hù)技能。雷校長(zhǎng)說(shuō)，堅(jiān)毅是一首歌，唱響了人生的旋律，我想說(shuō)，堅(jiān)毅是一朵花，將盛開(kāi)在絕處逢生的懸崖間。 感想： 9月 1日是開(kāi)課的第一天， “ 解讀校訓(xùn) ” 這一班會(huì)活動(dòng)在各班也如火如荼地展開(kāi)了，我班自然也不例外。剛進(jìn)教室，想必同學(xué)們都注意到了講臺(tái)上方的 16 個(gè)字 —— “ 包容堅(jiān)毅德佳學(xué)優(yōu)健康快樂(lè)國(guó)際領(lǐng)先 ” ，接下來(lái)，有請(qǐng)班委為大家解讀校訓(xùn) ! 第一環(huán)節(jié)：解讀 “ 包容堅(jiān)毅 ” 。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校 平安校園 的創(chuàng)建工作，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會(huì)而努力。 ，找出安全隱患，針對(duì)校園門(mén)、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決。 。 三、強(qiáng)化監(jiān)督，狠抓落實(shí) 學(xué)校要對(duì)各班級(jí)開(kāi)展安全教育的情況進(jìn)行嚴(yán)格檢查和總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，提高教育效果。 一、提高認(rèn)識(shí)，